有拟人句的故事有哪些
以拟人化的叙述方式，讲述行星的故事,下面一起来看看本站小编妖精给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
有拟人句的故事有哪些1
漫漫夏夜，当我们抬头仰望头顶上方的星空时，往往会产生许多浪漫的幻想。每个人在童年时期，几乎都问过这样的问题：我们的地球，从哪里来？
待我们稍微年长之后，通过读书学习知道，这个宇宙无边无际，而我们的地球不过是茫茫天体中的一个“小角色”。我们还了解到，我们居住的地球有一个学名，叫作“行星”，并且宇宙之中有着无数多颗或大或小的行星。
粒子物理学家、英国皇家学会研究员布赖恩·考克斯，用生动形象和独特的拟人化手法，向我们讲述了太阳系八大行星的故事。
《行星》这本图文并茂的科普书，涵盖了天文学、历史、航天等多个领域的内容。作者通过前沿的研究成果，向我们展现出科学世界的瑰丽和神奇，以及太阳系的奥秘。
翻开《行星》这本书，就好比踏上了星际漫游的旅程。按照太阳系各大行星的位置次序，水星、金星、地球、火星等，成为读者们依次“参观”的“圣地”。
这本书不仅包括大量高清天文图片，让读者一览行星之美；而且还从专业角度，介绍了各个行星的具体情况。
比如说，在谈到金星是如何走向一条通向炼狱的不归路时，作者就像讲故事一般，带领读者遥望金星上的过去某个时刻，在这样的时刻，在这样的临界点，金星发生了怎样的气候变化，便生动地再现于读者眼前。
再比如说，谈到地球未来的结局时，作者根据现有的科学研究成果，以及基于科学研究的合理推测，认为地球在未来很可能像火星那样一片死寂。
这绝非作者危言耸听，而是任何一个事物都有起出现、发展、消亡的规律，行星自然也无法逃脱这样的规律。不过，看到这里，我们也没有必要焦虑和恐慌。因为这种情况距离现在，还有很漫长的时间，我们目前依然可以仰望星空，畅想未来。
无论是书中的天文图片还是叙述文字，都极具震撼力和科幻感。对于头上的那片星空，人类天然地充满了好奇心和想象力，而科普图书的作用和意义就在于，以丰富的科学知识激发人们的探索精神。
《行星》以浪漫、抒情的文字，展现出行星的历史，也让我们遥望见人类的最终结局。这部依托于BBC纪录片的科普作品，给人一种“纸上影院”的直观感受。虽然，纪录片和实体书是两种截然不同的表现形式，但它们表达的思想内核却是共通的——人类对于未知世界的探索，将永不止步。
布赖恩·考克斯这种独特的拟人化叙述方式，让我们感觉这些遥不可及的星体，仿佛伸手就可以触碰到。对于人类来说，茫茫天宇始终蒙着一层神秘的面纱，而我们这几十年来的航空航天事业以及天文学研究，尽管取得了极为亮眼的成就，却依然未曾抵达行星学研究的核心地带。然而，《行星》这部科普作品，却以极为全面、前沿的科学研究成果，给予了我们十足的信心，我们虽然距离宇宙的真相还很遥远，可毕竟，我们已经走在了揭秘的路上。
有拟人句的故事有哪些2
《济南的冬天》是老舍创作的一篇充满诗情画意的散文，发表于1931年4月，后长期被中学语文教材选用。标题“济南的冬天”，简洁阐明了地点、节令。文章用细腻的文笔，对比的修辞让我们感受到济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景山水图画。
文章语言平移朴实，却异常生动确切，结构自然精巧，描绘山水，描摹神态与色彩，慢慢体会、细细品味文字里冬的韵味，如撞钟已止而余音缭绕不绝，乃一篇写景散文的典范之作，值得我们去学习其手法。
知人论世
老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。小说家，戏剧作家，人民艺术家。
老舍1899年2月3日出生于北京北京西城小羊圈儿胡同一个贫苦旗人家庭。老舍父亲是一名满族的皇城护军，在老舍一岁半的时候他在与侵略者的巷战中身全身被炸烂而身亡。老舍家被意大利侵略者劫掠，因为一个倒扣在身上的箱子老舍免遭遇难，全家靠母亲替人洗衣裳做零活维持生活。从小在大杂院里生活使老舍熟悉车夫、小商贩等社会底层贫民,了解他们的生活与喜怒哀乐,这些都为他将来作品的京味儿语言与取材底层百姓打下基础。
九岁的时候老舍得到他人资助上学，1913年，成绩优异的老舍因为经济困难放弃了中学，转而考取公费的北京师范学校。1918年毕业，被派任到方家胡同小学当校长。两年之后，晋升为京师教育局职员，但由于他难以与当时教育界以及旧势力共事，于是辞去了众人眼中待遇和地位非常高的工作，重回学校过着单纯的教书生活。
1922年任南开中学国文教员.同年发表了第一篇短篇小说《小铃儿》，从此开启了文学事业的起点。1924年夏,远渡重洋到英国伦敦大学东方学院任华语教员，1926年发表了第一部长篇小说《老张的哲学》，同年老舍加入文学研究会。1929年夏,老舍在新加坡一个中学任教,1930年回到祖国,先后在山东济南齐鲁大学和青岛山东大学任教。
1936年，老舍从大学辞职专职写作，这是他一生中创作的旺盛期之一.他先后编了两个短篇集《樱海集》《蛤藻集》,收入《我这一辈子》《老牛破车》等17篇中短篇小说，创作了中国现代文学史上的长篇杰作《骆驼祥子》。
1937年抗日战争全面爆发,老舍不顾幼小的孩子,前往武汉,投入到文艺界的抗日洪流之中，在1938年成立的“中华全国文艺界抗敌协会”中,老舍担任负责人——总务部主任，并完成《四世同堂》前两章写作。
抗战胜利后,1946年,老舍和曹禺赴美国访问和讲学。通过在美国的演讲，让外国人更加了解中国和中国的文学。1951年,创作了歌颂人民政府为普通市民办实事的《龙须沟》，获得了北京市政府授予的“人民艺术家”荣誉称号。建国后,老舍先后担任多个文化领域的职务，同时还创作了大量不同类型的戏剧。其中话剧《茶馆》把老舍的话剧艺术推向了又一个高峰,成为我国话剧艺术的一颗明珠。然而，笔耕不辍的老舍于1966年老舍自沉于北京太平湖,终年67岁。
作品与风格
老舍是一位高产的作家，主要著作有：长篇小说《二马》、《猫城记》、《骆驼祥子》、《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》,短篇小说集《赶集》、《樱海集》、《蛤藻集》、《火车集》、《贫血集》，剧本《龙须沟》、《茶馆》。另有《老舍剧作全集》,《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。
语言——幽默、充满浓郁京味儿。
老舍是北京人，从小在大杂院里生活，熟悉北京人常用语言习惯。他以北京口语,俏皮的幽默笔墨,渲染北京的民俗风情与底层百姓生活的社会画卷。
选材——市民生活。
老舍在大杂院里熟悉车夫、工人、小商贩等社会底层贫民的生活，见到他们的悲喜人生，加上他从小喜爱的京剧与街头传统表演，浸润了老舍的善良，他的作品大多取材百姓生活，表达着对底层人民的同情，对美好事物的热爱。
部分作品简介
《老张的哲学》从他最熟悉的教育界写起，批判了教育界的乌烟瘴气。
《赵子曰》揭露了以新派青年学生的不务正业、醉生梦死。
《二马》的通过一个旅居英国的北京人,讽刺在封建社会土壤里培植出来的“出窝儿老”闭塞守旧却可悲可叹的命运。《骆驼祥子》讲述祥子几次买车卖车，最终也没有过上自己最卑微的生活的故事，展现了军阀混战社会动荡的画面。
《四世同堂》约一百万字。讲述了北平“小羊圈”胡同以祁家祖孙四代为中心的众多人物在沦陷区的悲惨生活，最终觉醒抗战的故事。揭露了日本侵略者的残暴和汉奸的无耻，写出了知识分子的善良与懦弱，以及人民抗战的决心。
创作背景
老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东都伦敦回来的他见到温晴的冬天，瞬间觉得可爱迷人，他喜欢上山东的山水气候，亲切的称呼山东为“第二故乡”。抗战后，老舍最怀念的就是在山东教书的日子。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。
修辞赏析考点突破
《济南的冬天》这篇散文，作者大量运用拟人、对比、比喻、范文等修辞，却不显得华丽堆砌，依然情真意切，体现了济南冬天温晴、慈祥、可爱的特点，字里行间无不体现作者对济南冬天的喜爱之情。文章的情感与意境在修辞的手法中完美融为一体，堪称中国现代散文的典范之一。
1、对比作用
答题模板：这句话用了对比的修辞，把……和……的（哪一方面）做了对比，突出了……（物、人）的……特点表达了作者……的感情 。
例：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
答：这一段运话用了对比的修辞手法。把济南冬天与北平、伦敦、热带对比，写济南的冬天既无风声、又无重雾、也无毒日，突出强调“温晴”这一特点，赞美济南是个“宝地”，表达了作者对济南冬天的深深喜爱之情。
2、拟人作用
答题模板：这句话用了拟人的修辞，写出了……（物）的……（心理、语言、动作、姿态等），把……写活了，表达了作者……的感情。
例1：请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
答：这句话用了拟人的修辞手法，一个“晒”字写出了济南老城像一位安静祥和、与世无争的老者悠闲的晒着太阳。一个“睡”字深化了老城的悠闲。反问句用商量的口吻，好像是与人面对面的交谈，又像是在征求意见，答案却在文章里，表达了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
例2：小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
答：这句话用了拟人的修辞。“围”展现出小山与济南城依偎在一起的亲密动作情态，“放”表现出了小山像人一样具有感情，懂得对济南城呵护和怜爱；“说”字写出小山具有人的语言。“小摇篮”则将小山写得像母亲一样慈祥与体贴，令人想起母亲在摇篮边低唱催眠曲时的安详场景，本来写济南的地理位置，却写出温情慈祥的一面。
例3：山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
答：这句话用了拟人和比喻的修辞，把分布不均匀的雪比作“带水纹的花衣”，一个“穿”字，使山坡的静态的雪景富于动态，写出山坡富有层次的美感。表达了作者对济南冬天的喜爱之情。
例4：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
答：这句话用了拟人和拆词的修辞，把“害羞”拆开成“害了羞”，使整个句子音律和谐，也描绘出薄雪具有人的感情和神态，生动写出夕阳斜照下雪色娇美的情态，体现出作者对“薄雪”的喜爱。
例5：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
答：这句话用了拟人的修辞，“不忍”一词使水人格化，把水写得脉脉含情，水的心理和神态得以完美展现，垂柳也像人一样有爱美之心，也会有照镜子的动作。体现作者对济南冬天的喜爱之情。
手写笔记
有拟人句的故事有哪些3
优宝不到三岁，每天充满着各类问题，面对很多疑问时，我比较喜欢用拟人化的方法回答。
昨天吃早饭的时候，心不在焉的样子，”哇，这个笑开了花的胖娃娃在妈妈的碗里（煮熟了的红豆）“。
”是什么呀妈妈，我想吃饭。“
作为妈妈的我，对这个结果很满意。这种方法的来源得益于最近购入的绘本《晚安，蔬菜》。
菜园里，太阳快落山了，知更鸟飞回了家，可爱的蔬菜在进行一天光合作用后也要准备休息啦，故事以一只小蚯蚓为主角，它穿着可爱的鞋子在花园里旅行，向花园里的每一种蔬菜依次道晚安。
扁萝卜紧紧抓住泥土防止夜晚的寒气入身，土豆也闭上双眼放松身心，垂挂了一天的西红柿哼唱起摇篮曲，茄子宝宝已经顶不住睡意进入美美的梦乡，卷心菜打个哈欠，与同伴互道晚安，芹菜已经鼾声如雷了……这完美的就寝仪式，似乎是在提醒世界各地的植物和人类夜幕的降临！
《晚安，蔬菜》中的17种蔬菜都被拟人化，呈现出形态各异的入睡姿态，生动、形象又可爱。亲子阅读后的优宝，在生活中将这种手法运用得也非常自如。
温馨可爱的晚安绘本，上演蔬菜特别的睡前仪式
可千万别小看这本书，这本书以小蚯蚓的行踪为脉络，以蔬菜为主角，在有趣的故事中教会我们丰富的睡前仪式：
洗漱后的放松：画面中有位阿姨给蔬菜浇水，扁萝卜紧紧缩在泥土中，土豆都闭上了眼睛。
专属摇篮曲/故事：疲惫的番茄哼起了摇篮曲。西兰花累坏了，大黄给它们讲起了睡前的故事。
放松的环境：豌豆荚放松了身体。黄瓜宝宝宁静下来，整整齐齐地躺两排。
好的习惯受益一生。
英国作家萨克雷曾说 “播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运”。
仔细观察插图，我们会发现，故事开始时坐在门口台阶上的父子、窗台上的猫咪和蚯蚓也一同进入了甜甜的梦乡。
书中的仪式感传递不仅仅是安静、干净、整洁的花园，进入梦乡的夜里，小蚯蚓摆好鞋子，挂好帽子，摆好睡前书本，安静地睡觉，结束快乐又劳累的一天。
充满韵律的哄睡小诗
“花椰菜抱紧了自己，豌豆荚放松了身体。西蓝花累坏了，大黄给它们讲起了睡前故事。”
樱桃菠萝躺在花床上，舒服地打起盹儿来。太阳刚刚落山，芹菜宝宝就开始打呼噜。玉米都被吵醒了，气呼呼地翻个身，捂住了小耳朵。
富有生趣、韵律和节奏感的小歌谣不仅读起来朗朗上口，还可以指引家长和孩子进行肢体互动。从白天兴奋的活动，转入夜晚安静的睡眠，孩子需要一点“仪式感”。
在孩子6岁之前，丰富的语言环境，对于孩子的语言能力有正向提升。
低幼宝宝可以从日常生活中满韵律的小诗、词汇开始，大一点的孩子可以从想象力引申锻炼开始，如同故事中充满想象力的蔬菜睡前故事拓展开始。
生活的仪式感并不需要太多的物质，内心的仪式感是自我精神的富足，在故事中培养孩子自主入睡的习惯。
故事读完，优宝每天和奶奶睡前都会和妈妈说“晚安”，相较于以前粘着我哭闹，真的是很大的进步。
贴近孩子的插画风格
《晚安，蔬菜》绘本采用了充满童趣的创作手法，画面中的丙烯画，笔触清晰自然而又俏皮可爱，深绿色、玫红色、淡紫色、姜黄色和大地色系的色块搭配养眼舒适，视觉上很吸引人。
孩子在阅读中也可以模仿学习。
这本书的作者是美国童书作家和插画家扎克瑞·奥哈拉，屡获殊荣，也是《纽约时报》畅销书艺术家。
晚安，蔬菜
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《晚安，蔬菜》一书中他用丙烯颜料和高纯度配色创作出一条稳定的视觉路线，逐渐转变为以深色为主的舒适睡眠氛围，让孩子在阅读中跟随稳定的视觉效果，在日落时分，和一只小蚯蚓一起穿过花园，和每一种蔬菜说声“晚安”，画面呈现出夕阳西下到夜幕降临的层次感，从时间和颜色有着很深的感受。
这本书的使用方法有很多，可以是宝宝物品认知、词汇输入、数字学习，也可以是修辞手法的学习、绘画手法学习...快和孩子一起探索这本宝藏书吧。
[心]我是关露，职场妈妈，企业HR，职场导师，吃过职场的亏（总结真实职场经历），经历着生活的苦，但依然努力向上，成为越来越好的自己。