说说英语句子(说说英语句子很烦)

英语单词，英语句子，一定背这100条最地道的！,下面一起来看看本站小编坚小持微课给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

说说英语句子(说说英语句子很烦)1

1. 不要试图说太长的句子。简单句为主，and, but, so, also, because, if 等连接一下即可。

2. 用一用 because 引导原因

3. 用一用 like 举例

4. 停顿的时候，用well, eh, um, 或者 you know，占位

5. 用一用 or whatever, and stuff like that, and something like that 表示“等等”

6. 在句首用上 actually ,basically, obviously, unfortunately,等副词。

7. Most of the time, …, but sometimes … 这个结构很有用。

8. It depends, but generally …这个结构也很实用。

9. It varies. If …., I…, but if…, I… 这个结构也值得掌握。

10. 说朋友的时候，可用mate/buddy 代替

11. 说电影的时候可用flick/flicks 代替；同样watch/see a film, 也可用catch a flick 代替。

12. 说好吃的时候，用tasty 或yummy 代替。

13. 说“很棒”的时候，用 “amazing, awesome, incredible, marvelous”

14. 说 “很美”的时候，用 “really pretty，attractive 或 gorgeous”

15. 说 “很次”的时候，用 “terrible/awful”.

16. 说 “很丑” 的时候，用 “really unattractive/hideous”

17. 说 “假货” 的时候，用 “fake”

18. 说 “贵”的时候，用 “pricey/dear”.

19. 说 “某东西很火”，用 “a smash hit”.

20. 说 “睡一会儿”，用 “catch some Z’s. or catch forty winks”.

21. 说 “放松”， 用 “take it easy/wind down.”

22. 说 “一会儿，一段时间”，用 “a while”

23. 说 “上升” 用 “go up”, “下降” 用 “go down”.

24. 说“人很现实”， 用 “realistic”.

25. 说 “人很物质化”, 用 “materialistic”

26. 说 “流行,时髦”， 用 “in”。

27. 说 “老土”，用 “out of date/style”, 或者直接用 “out”.

28. 说 “最先进的”，用 “state of the art” .

29. 说 “我们玩得特爽” 用 “we really had a marvelous time”.

30. 英语 “寻找刺激”，英语是 “look for kicks”.

31. 表示 “很，非常”, 多用 “really”.

32. 表示 “极其，非常，绝对，相当…” 用，“absolutely, totally.”

33. 表示 “失落，沮丧”， 用 “down”.

34. 表示 “让…失望”， 用 “let sb. down”.

35. 表示 “提神”，用 “pick me up”.

36. 表示“累”， 用 “exhausted/dead beat/worn out”.

37. 表示 “买或受到，接到”，用 “get”

38. 表示 “做某事花老半天，用 “it takes me ages”.

39. 表示 “和朋友一起玩儿”， 用 “hang out with my mates”.

40. 表示 “什么很好玩儿”，用 “…is great fun.”

41. 表示 “什么很搞笑”，用 “a good laugh 或者 hilarious.”

42. 表示 “荒谬”，用 “outrageous 或者 ridiculous”.

43. 表示 “什么的最大的好处”，用 “the best thing of ….is …”

44. 表示 “什么的最大的问题”，用 “The biggest problem with…is …”

45. 表示“东西，事情，物品，题材等概念时，” 用 “stuff”.

46. 表示“很多”用 “lot of” 或者 “loads of”

47. 表示 “有钱，条件好”， 用 “well off”。

48. 表示 “特别有钱”，用 “loaded”，或 “have money to burn.”

49. 表示 “穷”，用 “broke”.

50. 表示 “富人，穷人” 用 “the haves, the have-nots.”

51. 表示 “对…腻了，受够了”，用 “be fed up with…或者 have had enough of…”。

52. 表示 “城市里的激烈竞争”，用 “the rat race.”

53. 表示 “放十天假”，用 “have 10 days off.”

54. 表示 “我们俩生日就差2天”，用 “our birthdays are just 2 days apart.”

55. 表示 “还有半个月就是圣诞了，” 用 “Christmas is just half a month away.”

56. 表示 “捐钱或鲜血” 用 “give money/blood”。

57. 表示 “简单来讲”，这个口头语，用“to put it simply.”

58. 表示 “换句话讲“，这个口头语，用 “to put it another way”

59. 自然自语式的说 “怎么说呢”，用 “how shall I put it?”

60. 说让人很烦，很头痛的人或事，用 “a big headache或 a real pain.”

61. 说 “消磨时间”，用 “kill time.”

62. 说 “乏味，无聊的人或事”，用 “a real drag.”

63. 说 “累赘”，用 “a drag on sb.”

64. 说 “体重增加”，用 “put on/gain weight”.

65. 说 “减肥”， 用 “lose a few pounds 或者 shed a few pounds.”

66. 说 “锻炼”，用 “get exercise或 work out.”

67. 说 “瘦身”，用 “get slim/thin.”

68. 说 “偶像”，用 “idol.”

69. 说 “崇拜”，用 “idolize.”

70. 说 “娱乐圈”，用 “showbiz.”

71. 说 “花哨，” 用 “showy.”

72. 说 “名人”，用 “ a big name.”

73. 说 “名声好坏”，用 “a good/bad name”.

74. 说 “从事某种活动所需要的最重要的东西或品质，” 用 “the name of the game.”

75. 说 “应有尽有”，用 “you name it.”

76. 说 “我们家狗的名字叫…”，用 “Our dog answers to the name of…”

77. 说 “很恐怖”，用 “scary.”

78. 说 “恶心”，用 “disgusting”.

79. 说 “一首歌，或一个名字朗朗上口，容易记住”，用 “catchy.”

80. 说 “景点”，用 “tourist spots”。

81. 说 “痘痘”，用 “spots”。

82. 说 “造型师”，用 “stylist.” 83.说 “电脑出问题了”，用 “something is wrong with the computer.”

84. 说 “太酷了，太棒了，” 用 “awesome”.

85. 说 “干某事需要多少时间，需要什么能力素质等”，用 “it takes…to do…”

86. 说 “极为震撼，极为漂亮”，用 “stunning.”

87. 说 “不是当老师的料”，用 “not teacher material.”

88. 说 “有时候我就想一个人待会儿”，用 “Sometimes, I just want some time alone.”

89. 说 “我很喜欢跟他们在一起，”，用 “I really enjoy their company.”

90. 说 “多陪陪他们”，用 “spend more time with them.”

91. 说 “他是一个特别好的人”，用 “He’s a terribly nice guy.”

92. 说 “特别挤，”用 “packed out.”

93. 说 “糟糕，差劲，次”，用 “lousy”

94. 说 “误会了我的意思”，用 “get me wrong”.

95. 说 “太帅了”，用 “groovy”.

96. 说 “聪明”，用 “smart.”

97. 说 “没什么比得上我妈做的饭”，用“Nothing beats my mum’s cooking”

98. 说 “不吃早饭”，用 “skip breakfast”.

99. 说 “我是个夜猫子”，用 “night owl.”

100. 说 ”上床睡觉“，用 ”turn in”. “睡懒觉” 用“sleep in.”

说说英语句子(说说英语句子很烦)2

1. 不要试图说太长的句子。简单句为主，and, but, so, also, because, if 等连接一下即可。

2. 用一用 because 引导原因

3. 用一用 like 举例

4. 停顿的时候，用well, eh, um, 或者 you know，占位5. 用一用 or whatever, and stuff like that, and something like that 表示“等等”

6. 在句首用上 actually ,basically, obviously, unfortunately,等副词。

7. Most of the time, …, but sometimes … 这个结构很有用。

8. It depends, but generally …这个结构也很实用。

9. It varies. If …., I…, but if…, I… 这个结构也值得掌握。

10. 说朋友的时候，可用mate/buddy 代替

11. 说电影的时候可用flick/flicks 代替；同样watch/see a film, 也可用catch a flick 代替。

12. 说好吃的时候，用tasty 或yummy 代替。

13. 说“很棒”的时候，用 “amazing, awesome, incredible, marvelous”

14. 说 “很美”的时候，用 “really pretty，attractive 或 gorgeous”

15. 说 “很次”的时候，用 “terrible/awful”.

16. 说 “很丑” 的时候，用 “really unattractive/hideous”

17. 说 “假货” 的时候，用 “fake”

18. 说 “贵”的时候，用 “pricey/dear”.

19. 说 “某东西很火”，用 “a smash hit”.

20. 说 “睡一会儿”，用 “catch some Z’s. or catch forty winks”.

21. 说 “放松”， 用 “take it easy/wind down.”

22. 说 “一会儿，一段时间”，用 “a while”

23. 说 “上升” 用 “go up”, “下降” 用 “go down”.

24. 说“人很现实”， 用 “realistic”.

25. 说 “人很物质化”, 用 “materialistic”

26. 说 “流行,时髦”， 用 “in”。

27. 说 “老土”，用 “out of date/style”, 或者直接用 “out”.

28. 说 “最先进的”，用 “state of the art” .

29. 说 “我们玩得特爽” 用 “we really had a marvelous time”.

30. 英语 “寻找刺激”，英语是 “look for kicks”.

31. 表示 “很，非常”, 多用 “really”.

32. 表示 “极其，非常，绝对，相当…” 用，“absolutely, totally.”

33. 表示 “失落，沮丧”， 用 “down”.

34. 表示 “让…失望”， 用 “let sb. down”.

35. 表示 “提神”，用 “pick me up”.

36. 表示“累”， 用 “exhausted/dead beat/worn out”.

37. 表示 “买或受到，接到”，用 “get”

38. 表示 “做某事花老半天，用 “it takes me ages”.

39. 表示 “和朋友一起玩儿”， 用 “hang out with my mates”.

40. 表示 “什么很好玩儿”，用 “…is great fun.”

41. 表示 “什么很搞笑”，用 “a good laugh 或者 hilarious.”

42. 表示 “荒谬”，用 “outrageous 或者 ridiculous”.

43. 表示 “什么的最大的好处”，用 “the best thing of ….is …”

44. 表示 “什么的最大的问题”，用 “The biggest problem with…is …”

45. 表示“东西，事情，物品，题材等概念时，” 用 “stuff”.

46. 表示“很多”用 “lot of” 或者 “loads of”

47. 表示 “有钱，条件好”， 用 “well off”。

48. 表示 “特别有钱”，用 “loaded”，或 “have money to burn.”

49. 表示 “穷”，用 “broke”.

50. 表示 “富人，穷人” 用 “the haves, the have-nots.”

51. 表示 “对…腻了，受够了”，用 “be fed up with…或者 have had enough of…”。

52. 表示 “城市里的激烈竞争”，用 “the rat race.”

53. 表示 “放十天假”，用 “have 10 days off.”

54. 表示 “我们俩生日就差2天”，用 “our birthdays are just 2 days apart.”

55. 表示 “还有半个月就是圣诞了，” 用 “Christmas is just half a month away.”

56. 表示 “捐钱或鲜血” 用 “give money/blood”。

57. 表示 “简单来讲”，这个口头语，用“to put it simply.”

58. 表示 “换句话讲“，这个口头语，用 “to put it another way”

59. 自然自语式的说 “怎么说呢”，用 “how shall I put it?”

60. 说让人很烦，很头痛的人或事，用 “a big headache或 a real pain.”

61. 说 “消磨时间”，用 “kill time.”

62. 说 “乏味，无聊的人或事”，用 “a real drag.”

63. 说 “累赘”，用 “a drag on sb.”

64. 说 “体重增加”，用 “put on/gain weight”.

65. 说 “减肥”， 用 “lose a few pounds 或者 shed a few pounds.”

66. 说 “锻炼”，用 “get exercise或 work out.”

67. 说 “瘦身”，用 “get slim/thin.”

68. 说 “偶像”，用 “idol.”

69. 说 “崇拜”，用 “idolize.”

70. 说 “娱乐圈”，用 “showbiz.”

71. 说 “花哨，” 用 “showy.”

72. 说 “名人”，用 “ a big name.”

73. 说 “名声好坏”，用 “a good/bad name”.

74. 说 “从事某种活动所需要的最重要的东西或品质，” 用 “the name of the game.”

75. 说 “应有尽有”，用 “you name it.”

76. 说 “我们家狗的名字叫…”，用 “Our dog answers to the name of…”

77. 说 “很恐怖”，用 “scary.”

78. 说 “恶心”，用 “disgusting”.

79. 说 “一首歌，或一个名字朗朗上口，容易记住”，用 “catchy.”

80. 说 “景点”，用 “tourist spots”。

81. 说 “痘痘”，用 “spots”。

82. 说 “造型师”，用 “stylist.” 83.说 “电脑出问题了”，用 “something is wrong with the computer.”

84. 说 “太酷了，太棒了，” 用 “awesome”.

85. 说 “干某事需要多少时间，需要什么能力素质等”，用 “it takes…to do…”

86. 说 “极为震撼，极为漂亮”，用 “stunning.”

87. 说 “不是当老师的料”，用 “not teacher material.”

88. 说 “有时候我就想一个人待会儿”，用 “Sometimes, I just want some time alone.”

89. 说 “我很喜欢跟他们在一起，”，用 “I really enjoy their company.”

90. 说 “多陪陪他们”，用 “spend more time with them.”

91. 说 “他是一个特别好的人”，用 “He’s a terribly nice guy.”

92. 说 “特别挤，”用 “packed out.”

93. 说 “糟糕，差劲，次”，用 “lousy”

94. 说 “误会了我的意思”，用 “get me wrong”.

95. 说 “太帅了”，用 “groovy”.

96. 说 “聪明”，用 “smart.”

97. 说 “没什么比得上我妈做的饭”，用“Nothing beats my mum’s cooking”

98. 说 “不吃早饭”，用 “skip breakfast”.

99. 说 “我是个夜猫子”，用 “night owl.”

100. 说 ”上床睡觉“，用 ”turn in”. “睡懒觉” 用“sleep in.”

说说英语句子(说说英语句子很烦)3

期末复习，具体要做到：一要回归教材。回归课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点，根据考试中暴露出的问题回扣。二要重温错题，提醒孩子分析多次出错的在哪里、出错的原因等，避免在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。　

一、全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。

(一) 过好单词关

单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。因此我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

1、按词性归类及按种类归类复习单词。

2、按“自然拼音法”记忆，背诵单词。

加强单词的朗读与书写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，这样学生一方面可以做好充分准备，一方面容易获得成功。当然对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。

(二) 过好词组关

词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。

(三) 过好句子关

句子是学习英语的重点。通过两年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，大多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。

3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

(四) 过好阅读关

阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节。通过适当、合理的练习，做到精读和导读相结合，在较短的时间内起到较高的效率。并且要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。

要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。听说读写几方面不要相互独立，要有机结合，才能相辅相成。

三、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。

一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。

四、注意因材施教，采用分层分类教育

帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。在复习过程中，对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识(保底知识)的复习上，对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。　

五、注意做好学生的心理调试工作

耐心地疏导的心理压力，从思想上为他“减负”，使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好地完成学习任务;对于没有任何心理压力，还没进入复习状态的同学要给予一定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来;

而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要不断地鼓励赏识他们，同时要给他们适当地减压，使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中，并能尽最大努力取得最好效果。

总之，紧张的复习工作已经全面展开，希望同学们都在期末考一个好成绩！