说说上网(说说上网课那些事)

网课真的影响孩子学习效果和成绩吗？,下面一起来看看本站小编菩提parallel给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

说说上网(说说上网课那些事)1

近期，看到网上对网课的各种吐槽，我也想说说自己的看法。首先，我对上网课的学生按年龄分为：小学生，初中生，高中生，大学生。小学生网课主要是因为自控力差，需要家长陪伴，所以比较牵扯精力。初高中生有了一定的自主自控力，家长主要是担心网课的效果不如面授，其次是视力问题，还有就是担心孩子利用电子产品玩游戏，刷视频，家人无法监督管理，影响孩子学业。但是，有自控力的孩子根本不存在上面问题，相反，如果孩子自控力差，面授也是一样。因此，网课是最能够检测出孩子是真正爱学习有规划的真学霸，还是被家长老师管制的假学霸。所以说，从积极意义上讲，网课非常锻炼孩子的自控力，自主规划能力，自学能力，积极思考能力。相信具备上述能力的孩子，肯定综合素质很高。不知道大家有什么看法，欢迎各抒己见

说说上网(说说上网课那些事)2

受大坏境的影响我们家小学一年级的孩子也上网课了。通过近一个月的网课老师 家长 孩子都处于崩溃的边缘。一年级刚从幼儿园步入小学的小学生自制力还没有那么强，学校还是采用课件视频教学 钉钉提交作业，老师留得作业还是文字的形式这让刚刚认识几个字的小学生们怎么去理解文字的内容，我们白天都上班家里老人看孩子，只能是一边上班一边电话联系孩子写作业这就导致孩子写不好作业我们工作不好。再说说网课数学老师的课讲完了孩子还在听语文课的时候数学老师又在微信群里说数学的事情总之就是感觉乱七八糟。不多说了发发牢骚陪孩子改作业。

说说上网(说说上网课那些事)3

网课，是由于突发疫情而不得不采取的一种授课方式。这种类似于自媒体的授课方式具有极其灵活的多元性，但同时，也有缺点。

缺点一，网课是在家里上的，对每一个学子的自律性要求都很高。会有同学在家里不仅完成自己的学业，同时完成自己感兴趣的课外内容。但是如果自律性较差的同学可能连在学校的学习状态都无法保持。其实更有甚者也有进入网课直播后倒头大睡，当然，这是极少数情况。

缺点二，长期的网络授课会使得学生忘记自己的本职工作，甚至在上课的时候会打游戏，追剧，看小说等。而这些情况会使得他们与学习脱节。在我们的日常生活当中，如果我们身处初三，高二，高三这样的紧要关头，如果有这样的情况发生是极为致命的，因为它可能会破坏你好不容易才养成的好习惯，可能因为一次网课就消失殆尽了。但是，从客观上来讲，我们难道可以停止我们的网络授课吗？这很显然是不切实际的，所以，网课不仅是我们的一种教学模式，同时，也是我们每一个学子培养自己自律性的良好契机。

说说我在网课过程中的生活吧，其实和现实生活还是蛮不一样的，举几个例子吧。在现实生活中，我是绝对没有时间保证每一天都可以运动的，学校管的严，有的时候中午睡不着觉也只能强迫自己去睡，而课间的唯一活动，可能也就是写作业了。说实话，线下的生活更无趣，但是，和同学们呆在一起，又觉得没有那么糟。而在网课呢，这一切都有了变化。

因为我的英语比较差，在网课期间，下课后，我可以用手机上的单词软件过一些单词。有的时候，中午不想睡觉了，可以运动一会，做做无氧什么的。当然，家里的床，总比学校的凳子要舒适的多了。除此之外呢，我还在家里自学了下学期的数学和物理，化学课程，自己模拟考了一次，结果还不错。总而言之吧，在网课期间，我们确实有了更多的时间供我们支配，关键在于我们如何支配，或者说，我们能否有支配的主动权。

当然有人要问了，为什么之前说这么多，现在却还说能否有支配的主动权呢，其实道理大家应该都知道，有的时候，我们总是喜欢把时间往后推，甚至有的人可能会想着到整点才去写作业如，八点半，九点，九点半...这种思想其实并不好，因为一旦错过了，那你之前所消耗的时间就真的白费了。

道理大家都懂，但是能做到的，却是寥寥无几。想到一件事就去做，这种事情，看似简单，实则，一点都不简单。

好了，总结一下。

网课，要求的，从始至终，只有自律性！

学会自律，习惯自律。

九天之上，你我皆是人中龙凤。