写故事的方式有哪些作文
写作文的技巧和方法有哪些,下面一起来看看本站小编强盗木子给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
写故事的方式有哪些作文1
初中生写作文有很多技巧，它包括开头的技巧、结尾的技巧、选材的技巧、构思的技巧等。
拿到题目，我们要审题，确定一个好的立意，选择一个更好的材料。如果想写出一篇优秀的记叙文，首先，掌握写作技巧，包括作文开头、立意、结构、结尾等写作技巧。
文章第一段是阅卷老师第一个入眼的地方，一定要抓住全篇的中心，做到下文和第一段落连贯，上下紧密结合。开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如，可以运用一些修辞手法，比如排比、比喻或者是拟人，通过使用这些修辞手法，引出全文的主题思想。
有的同学在开头设置悬念，运用倒叙写作手法，达到引人注目的效果，这种方法是很好的。但是需要注意不要在文章开头和结尾贸然使用与文章无关的句子。
学生写作能力差，或者说脑子里缺少想法，跟平时的学习习惯有很大关系，尤其是平时读书不多的学生，写作肯定存在不足，所以让学生有阅读课外书的习惯是非常重要的。
要阅读更多优秀的范文，其实人类很大一部分知识和经验都是在学习和借鉴中获得的。阅读不仅可以积累素材，还可以借鉴别人好的写作方法，这是写好作文的基础。
学会观察，向别人学习的基础上的提高，是直接经验的获得。要学会观察社会和生活，关注身边的人和事，这为写好作文提供了丰富的第一手材料。
高分作文在于“说得好，说得清楚”。所以，对于那些文学素养不是很好的同学来说，想要提高作文分数，首先，不要太迷恋名言，首先要把自己要讲的故事和道理讲清楚，迈好打分的第一步。
当我们写作文时，我们实际上是用它们来表达我们的思想。我们的思想高了，作文的立意也就高了。语言表达能力强，就会写出立意深刻、震撼人心的好文章。要想真正提高作文水平，多练习、多阅读、多思考。
写作文，有时只需要以上其中一种方法，但更多时候需要同时使用多种方法才能写出好作品
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教儿子写记叙文[大笑][大笑][大笑]一立意二结构三表达四书写✍️看看能否写出满意的记叙文呢？
儿子今年初一，这次月考语文才过及格线，小学最强的阅读只得2.5分，作文直接被老师要求重写[捂脸][捂脸]
他自己很懊恼，甚至当初的信心满满，都有点泄气了。看到他这么难过，父母最重要的赋能，就是帮助孩子学会如何面对难关，而且以此为机会学会解决问题的方法。所以，我请他把问题跟爸爸说清楚，我们先解决作文再解决阅读✌️✌️✌️
所有的困难与曲折只要懂得欣赏及努力就都是激励和风景
记叙文写作技巧：
一、立意。
在文章的标题中加入一个积极的形容词，让标题立刻在脑海里与自己的经历或经验产生连接，从而快速联想到自己深有体会的故事。这样可以快速动笔，提升效率。而且不太可能会离题哦✌️
儿子跟我说，“记一件小事”，写什么啊，记什么小事啊……听得出来，有不少抱怨和牢骚哦[大笑]这是正常的。我告诉儿子人发情绪一般有三种情况：无能，未被满足，不被认同。世界所有人概莫能外，爸爸也一样，你们老师同学也一样。有情绪并不可怕，可怕的是生成次生情绪，甚至灾难化的情绪，比如“我就是不知道”的自我否定，“我讨厌写作”这种无助感，那要提升就太难了……
当然，爸爸非常理解你这种情绪，因为记叙文是最难写的作文，很多同学都倒在了记叙文上。“记一件小事”，很多人会告诉你，多简单啊，随便写一件事情就可以啦！可是，你让“随便写一份事情”的人来，也未必写得好。
所以，我们需要“定位”：就是写什么？而这个定位由谁来决定呢？立意。爸爸今天要教你的方法就是不要你去苦思冥想搜肠刮肚找立意，很简单哦✌️
1.给标题加一个关键形容词。比如“记一件令我难忘的小事”、“记一件温暖我一生的小事”、“记一件特别有趣的小事”等等。是不是一加，可选择事情的焦点立刻就清晰起来啦‼️
2.选择的形容词尽量积极正向。用欣赏、感激、鼓励、赞美等积极的体验和感受的词汇把它写出来。可能你会说，我印象最深的就是伤痛,没有我说的积极体验，那怎么办呢？又得磨时间吗？不用。遇到这种情况，你只需要再进一步。比如你与同学争吵的事，就可以写成“记一件让我感到惭愧的小事”，然后从这件小事给你带来的教训去写，“惭愧”就成了一个积极正向的意思了。
3.什么事都可以不要在“小”上纠结。我儿子说：爸爸，没有小事啊是的，爸爸知道，对你来说很多都是打事，只是在老师眼里可能还只是小事。所以，说是小事，其实只要是写一件事情就可以啦，是不是很轻松了✌️
任何的一个亮点都是阳光灿烂
二、结构化。
小学与初中作文最大的差别，就是有结构化的要求了。不管你写啥，得让读者看到你在写什么，事情的发展如何进行，最后的结果如何？所以，按开头、中间和结尾的三段式布局，几乎适合所有文体，记叙文当然不例外了。开头简洁、明了、生动，中间细致刻画引人入胜，结尾总结升华。
爸爸，老师说要我们写细节，还要我们写环境！儿子说。
是的，爸爸知道了，现在就给你一个句子造句吧，保证你一学就会，而且肯定符合老师的要求。你信不信？
1.谁在什么时候什么地方在什么事情，中间发生了什么，最后如何？填进去，是不是很简单？
2.那个时候你看到、听到、闻到、注意到、发现到了什么，它们位置、形状、色彩、味道、光泽、温度、速度、行为、语言、眼神、脸色、声音……等等。是不是环静细节都出来了？以此类推，描述具体事情的时候，你都可以根据自己的立意需要和作文的字数要求来描写就可以了✌️
3.过程中我感觉到：惊奇，温暖，爱，喜悦，力量，信任，支持，肯定，害怕，担忧，难过，感动，价值，意义，成就……各自种情绪、想法、关系，就是你标题立意中想表达的，就可以用几句语言或行为表达出来。与你的标题和开头呼应一下。
4.因为这件事情让我明白了，知道了，发现了，感觉到了……世间的真情，父母的慈爱，同学的友谊，自然的美好，科学的奇妙，探索的精神，努力的意义，学习的乐趣……哇，就是标题啊[大笑]对了，把你写的事情最后对于自己的结果和情感写出来，就是最好的结尾。
发现了吗？就是把第一个问题填空完成✅然后展开就可以啦。好玩不好玩，神奇不神奇？[大笑]
一只头白身灰的鸭子在长满绿草，又十分平静的湖面划开了一条水道，全然不注意留下的碧波和自己的倒影，它…
三、表达手法。
好现在我们这篇记叙文的构思基本完成了，那么怎么来表达呢？如何像老师说的那样生动，或者引人入胜，身临其境呢？这就是我们要用一些表达与修辞手法。
1.开头的手法。无论采取倒叙，顺叙，开头基本有几种手法：设置悬念，制造对比，娓娓道来，引用诗词歌赋名人名言等等。总之，自己觉得怎么有趣怎么来，只要简短就可以。
2.修辞手法。有趣的灵魂或事物，总是需要一些美好的修饰，令其栩栩如生，生动自然。常用的修辞手法有：比喻，拟人，夸张，排比，重叠，疑问，设问，反问，通感，隐喻……可以先从你熟悉的修辞手法开始。
3.学会多用成语、诗词、歇后语等增强生动性。
4.写人、写景、写物、写事、写情，或以小见大，或以事喻人，或以物明志，或以平凡见深刻……借此说彼，都是记叙文的重要特点。
这就是日夜呼喊我的草原，像母亲呼唤异乡的游子，那样空旷，辽阔，悠远。今天，请蓝天作证，我要化作牛羊…
四、书写。
要规范、整洁、干净。做到有字距，有行距，有条理。文章构思好后，就要动笔了，请一定要整整齐齐，干干净净。
明白了就开始练，先练一个月开头，再练一个月展开，然后练结尾，下个学期练表达方法与修辞手法。
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中考作文模拟写作：一颗特效药 导写（附：写作指导与佳作点评）
【文题展示】
经过医药专家的研究，现如今已经有抵抗“新冠肺炎”的特效药，如果你是那颗特效药，被带去2020年，你会经历什么故事呢？发挥你的想象，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。
【文题解析与思路解析】
北京中考自2014年起连续六年考查想象作文，命题都是给定情境，发挥想象，可以跨越时空，对话历史人物；可以视通万里，与上帝交流；也可以身赋异能，与动植物笑谈……想象文一直都是北京中考作文的一个选题。
想象虽然充满神奇与浪漫，但它并不是空穴来风，想象也是来源于生活，依托于实体的。于是我们结合2020年的疫情，设定了这个题目。回望2020年，新冠肺炎疫情出现，高传染性、高致死率让人们胆战心惊，人们寄希望于科研人员、医务工作者，能迅速研制出特效药治疗病情。如果有了特效药，会发生什么故事呢？
这个题目就是以此为情境，如果你就是那颗特效药，被带回2020年，你会经历什么故事呢？从题目要求可以看出，文章主角是“特效药”，假设你是这颗特效药，需要有角色定位，特殊的角色确立了特殊的视角。要求写一个故事，确定了文章体裁是记叙文，叙述这颗特效药的独特经历。发挥想象这颗特效药会遇到危险吗？众多病患等着特效药治疗，最先会帮助谁呢？是大家哄抢特效药？还是大家共同在最短时间内排除万难把特效药送到最需要的病患那里？这里有人性善恶的反映，有救助与舍弃的选择……无论科技多么发达，在故事中仍然要有对价值的思考。这才是本题的旨意所在。
【佳作示例】
返回2020的“新冠”特效药
我是举全国之力研制出的一颗“新冠”特效药，从我出生之日起就有一项艰巨的任务，特殊的时光隧道会把我带回2020年，去救治一名重要的病患。
2020年是人類历史上充满灾难的一年，2019年底，在大家想着热热闹闹迎接新年的时候，新冠肺炎疫情突然出现，它有着高传染性、高致命性，百姓被迫封城闭户，但因新冠而死亡的人数仍然在逐日上升。以当时人类的科学技术，人们只能防控疫情传播，却无法直接消灭病毒。
科学家们采样实验，全力研究，寻求能够直接治愈新冠肺炎的药物。这一任务被世界卫生组织认定为首要工作任务，全球顶尖科学家聚集一堂，在基地开始了科研工作。
无数次实验后，历尽艰难，我终于出生了，迎接我的是一片掌声和欢呼声。我试图去观察这个世界，但我发现自己所在的地方是一个漆黑的匣子。“药物怕潮湿，要小心储存，放在密封的不透光的容器里。”一个浑厚的男中音说。随后我感觉自己被提起，我隐约听到一位女人小声而又激动的声音：“它就是能够直接杀死‘新冠的药物吧，如果早一点有它，能救多少人呀……”
我被放进了时光穿梭机，在一阵天旋地转之后回到了2020年的科研基地，钟院士亲自接待了我，他小心翼翼地把我放在桌上，看着身边的研究员，恳切地说：“特效药只有一颗，是按照张大夫亲身实验写下的比对记录研制的，可惜数据不够，实验还没有完成，张大夫就倒下了，刚刚医院打来电话，张大夫的生命能量在流失，我们快送去……”我感受到很多灼烫的目光看着我，有哽咽的声音说：“我的母亲也被感染，在危重病房，如果特效药能多一些就好了，大家都能得救……”回答她的是长久的静默。
有新冠特效药的消息不胫而走，人们因恐惧病毒，渴望挽救自己亲人的生命，都想要得到药物，一直追到了医院的门口。
“院士，想必您已经看到了，人们都想要这颗救命药，如果您此行只能够救一个人，其他人怎么办呢？”
“打开摄像机，为世界人民全程直播我们此行的目的，他们会明白的。”院士下令道。
我听见人群中声音逐渐消去，我知道，他们正在全神贯注地看着医院的大屏幕，看着我们缓缓上楼……最后，不知道我们来到了哪里，只知道我们停住了脚步。
“这间病房里住着的是张医生，因为他在治疗病人时不幸染上新冠病毒，但是他一直在用自己的身体做实验，在坚持写实验笔记，提供着各项数据……现在，特效药终于研制成功，可就在两天前张医生生命体征突然减弱。张医生在笔记中提到如果有特效药把体内的病毒杀死，他就能产生抗体，提取他的血清就能治愈更多的患者。”院士用低沉的语调向民众解释。
“所以我们的目的，就是救助这位医生是吗？”
“不错，我相信你也明白救了这位医生，实际上就是在救助无数的病患。”
“我了解，院士。”
进门之后，我感受到一道渴求的目光看着我。
“很感谢你们来……其实我很矛盾……我担心……”躺在病床上的医生说话时呼哧呼哧地喘着气，很艰难的样子。
“张医生，我们知道您做了多少努力，我们也知道您担心什么，您怕服用这颗特效药之后的效果不如您预想的那样吧，您担心不能产生抗体救助更多的人吧……”院士颤抖的声音响起。
“院士，我想救大家……”
“那就按照你想的做，服下这颗药，我们走在前面，后面的人才会更安全。”
“我的责任，是救死扶伤，我会尽全力……”
说罢，护士将我取出，我终于看到了这个世界的第一眼，原来这个世界是如此光明，因为每个人都像一束光，在努力照亮别人。我意识到自己的任务是如此艰巨，我救助的不仅仅是一位病人，我救助的是一位仁心仁术的好大夫，一位愿意为了大家而做出牺牲的好医生，我被选上救治他是我的荣幸。护士取来温水，医生慢慢将我服下。我恍惚间听到医院外掌声响起，随后演变成轰鸣。
我知道我正在分解，在我即将消失，并使医生得救的那一刻，我是幸福的：我是那颗可以治疗新冠的药物，但我之所以被人类认为伟大，并不是因为我有特效，而是因为我治愈了一条愿意牺牲自己救助大家的生命！
名师点评
本文想象奇特，写出了一颗“新冠”特效药返回2020年去救助病患发生的故事，故事富有可读性，多处设置悬念，引起阅读兴趣与思考。比如这颗特效药要去救助谁呢？为什么救助这位病患呢？文章随着情节的发展一一给读者解惑。以“新冠”特效药的视角剖析人性，让我们看到人类的善良与责任，主题鲜明，是一篇可资借鉴的佳作。