作为有故事的学生

未成年人保护与教育｜争当“小小宣讲员”做红色精神的传承者,下面一起来看看本站小编全国党媒信息公共平台给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

作为有故事的学生1

来源：【郴州日报-郴州新闻网】

“送得哥哥前线去，做双鞋子赠送你……”近日，在汝城沙洲新时代文明实践站前坪，沙洲芙蓉小学六年级学生朱佳妮跟身旁的小朋友说着“红军鞋”的故事。

“‘红军鞋’是她非常喜欢的一则故事，在学校讲故事比赛、年级班会时候都讲过。”沙洲文明瑶族乡第一片小学思政课老师李亚东说，为了充分发挥“半条被子”故事发生地红色文化资源优势，第一片小学不断探索“校地融合、行思并举”的思政教学模式，通过把身边的红色故事编写成红色校本教材、绘制红色主题文化长廊，并不定期开展各类红色主题班会、讲故事比赛等，激发了学生对红色历史的浓厚兴趣，在青少年中培养了一支小小宣讲员队伍。当时，正在第一片小学读四年级的朱佳妮在思政课堂上非常地活跃，还熟练地掌握了“半条被子”“一只藤碗”等红色故事，并在五年级时加入了红色宣讲队伍。“成为一名小小红色宣讲员，首要先认真学习、了解红色故事，自觉传承红色基因，才能讲好红色故事。目前，我们已经有6名成熟的小小宣讲员，还有14名正在培养。”李亚东说。

“正式加入宣讲队伍时，想着要在这么多人面前解说，我心里还有点打鼓，但想到革命烈士死都不怕，相比之下，我这点小困难算什么。”朱佳妮说，每天放学她便抓紧时间写作业，写完作业之后便去查阅资料，熟悉背景故事，并跟着老师去实地感受，直到能够用自己的语言流利地讲述出来。

当了小小宣讲员不但没有影响学习，还提高了朱佳妮的自信心和语言表达能力，她不仅经常在学校向低年级同学宣讲红色故事，还先后参加了我市在沙洲举行的“牢记殷殷嘱托”“强国复兴有我”等大型宣讲活动。“作为一名新时代少年，我一定会好好学习，把红色故事讲好，做红色文化的传承人，努力让自己成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”朱佳妮说。

编辑：谢莉娜

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■听党代表的教育故事 融媒报道

10月16日，在党的二十大开幕会现场聆听报告后，路丙辉倍感振奋：“报告中提到‘中国式现代化’，这个理念我觉得非常好。我们要用中国式现代化推进中华民族的伟大复兴。”

在路丙辉看来，中国式现代化需要教育、科技、人才的基础性、战略性支撑。“在中国式现代化的发展进程中，我们要始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，要深化学校思想政治理论课改革创新，发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用。”

1992年从安徽师范大学中文系毕业留校后，路丙辉一直从事思想政治教育工作。30年过去，路丙辉始终认为，从中文系毕业做思政课教师，不是改行，而是本行。

思想政治理论课的创新从何而来？如何让思政课走进学生心里？自1992年起，路丙辉将思政教育从课上延伸至课下，搭建起思政教育辅助平台“丙辉漫谈”。近年来，又陆续通过现场版、网络版和手机版等形式搭建“心灵对话场”，讨论学生们遇到的各种问题和困惑。在这个过程中，路丙辉亦师亦友，与学生们平等交流。

“路老师，什么是坚定的信念？”“路老师，读书的方法有哪些？”“人生的意义是什么？”……路丙辉把每次学生提问的小纸条贴在笔记本上，积累成了一本本厚厚的“问题书”。

“在我做学生的时候，我也有很多困惑，是我的老师帮我从这些困惑当中解脱出来，使我充分认识到思想的魅力。”30年来，这份思想的魅力不断延续——350多期的陪伴，累计10万多人次现场参与，“丙辉漫谈”还搬到了互联网，20余万字网络笔谈，微博阅读量达2000余万次……

有学生说：“在安徽师大，一定不能错过路老师的课，他的讲解总会点破我们的迷茫。”“路老师曾说师生之间是一次温暖的陪伴，是他教会我做一个温暖的人。”

“做带给学生温暖的思政课教师”一直是路丙辉的座右铭。为了让教学更贴近大学生，路丙辉先后8年担任专科、本科、研究生等不同阶段学生的兼职辅导员，去了解学生的所思、所想、所惑。

为党育人、为国育才，是路丙辉从未改变的初心。他将分享、互动、情景模拟等融入教学中，课堂深刻严谨、妙趣横生，矢志做一名有情怀的思政课教师。他还创新思政课的教学模式，通过“行走的思政课”带领学生到基层一线开展思政教育，把思政课上到田野天地间，讲在学生心坎中，让学生近距离感受生活，洞察社会。

对路丙辉来说，在学生的心灵深处埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子，用心用情使思政课成为学生欢迎的“信仰课”“人生课”，是责任和使命。

“作为思政课教师，要立足本职，增强本领，在党的二十大精神指引下，在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质等方面下功夫，教育引导学生成为有大爱大德大情怀的人，用实际行动培养更多担当民族复兴大任的时代新人。我们每一个教师都应该有这样的时代责任。”路丙辉说。（本报记者 段风华 武一 戚悦）

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张俊，玉潭街道新山小学党支部书记、校长，宁乡市小学校长工作室核心成员，宁乡市阅读推广名师工作室首席，连续两届宁乡市人大代表。

不管什么角色，无论做什么事，张俊都是尽心尽力、尽职尽责、尽善尽美，“三讲三做”当表率，不愧人大代表的称号。

讲政治

做坚守初心的共产党员

风正好扬帆，奋斗正当时。张俊始终不忘初心、砥砺前行，带头发扬共产党员的先锋模范作用。

2020年，张俊的联点帮扶对象是流沙河大田方村的邓望平。邓望平眼睛有残疾，妻子离家出走很多年，母亲有重病，加上女儿邓林英，祖孙三代，一家三口，重担全部压在邓林英的肩膀上。

扶贫要扶志，扶志贵在立志。2020年暑假，张俊培训辅导邓林英，让邓林英在同年8月顺利被聘请到新山小学任教。“这让我看到了希望，张校长太暖心了，曾经我以为我就只能去工厂打打工了。”邓林英表示，她会努力成为一名合格的教师，不负张校长的期望，不负党和国家的栽培。

此外，张俊坚持每月到邓望平家中走访，陪他聊天，实现他的微心愿，鼓励邓望平外出打工挣钱养家，不仅送米、油等物资，端午节还会送粽子，中秋会送月饼。

新山小学“三特”学生，张俊了如指掌，经常上门做家访，自掏腰包给孩子们送去书本、学习用品等。特殊家庭的孩子，在张俊的关爱之下，脸上的笑容越来越多，找到了自信，学会了自强。

讲担当

做推动高质量发展的人大代表

张俊尽代表职责，经常为教育工作鼓与呼，提出了多条合理建议：“最好的房子应该建在学校”“要积极推行三点半课后服务”“成立家长读书会，进行全民阅读推广”“强化全社会安全防范措施”等。

宁乡市小学语文名师工作室首席名师熊瑛与张俊在同一年来到新山小学。2017年前的新山小学，只有六个班，每个班有七八十个学生。“但凡有办法，辖区内的家长都会舍近求远，不愿意将孩子送到新山小学就读。”熊瑛回忆道。

五年来，在校长张俊的建议下，新山小学的建设得到了宁乡市委、市政府的高度重视。现在，新山小学的楼高了，学生多了，书多了。“学校公共阅读空间的第一批书都是校长从家里带来的，她都看过，上面有她做的笔记。那时候学校要开设阅读课，老师们不知道怎么教，校长就自己上课，给老师们打样。”熊瑛认为，张俊正是用书装点校园，用阅读凝聚师生。

“我们张校长书读得多，有很多故事，学生们都粘着她。”教学副校长高明辉无数次在校园中看到张俊与学生共读的身影。她说：“张校长可以说是一位非常有教育情怀、有智慧的校长，她以校为家，整个身心都扑在学校建设、管理上，学校之所以越来越好，与张校长全心致力于学校的建设和打造是分不开的。”

疫情防控工作中，张俊积极担当，新山小学开学防疫演练工作得到了高度肯定，拍摄视频在全市宣传推广。她还积极参与楚沩社区志愿者行动，到连城国际、书香里、中水一品等小区帮助消毒、打扫卫生、检测进出人员体温。在文明创建迎国检时，积极参与城郊街道罗宦社区志愿服务行动，在福临门名郡小区上门入户调查，积极宣传政策，带动大家为文明创建增光添彩。

讲奉献

做服务人民群众的校长

2017年以来，张俊担任新山小学校长，为学校发展殚精竭虑，废寝忘食，不计报酬，寒暑假和周末基本上都是在学校加班。在她的积极争取、主动作为下，功能齐全的综合楼2020年秋季投入使用。目前有38个教学班，1835名学子，116位教职员工。学校秉承“礼和静美”的校训，矢志不移地以“幸福阅读书香新山”为办学目标，美誉度节节攀升，是一所名副其实的老百姓家门口的好学校。

但谁也不曾想到，过去的2021年对张俊来说尤其艰难。这一年里，她被确诊患有甲状腺癌，进行了两次手术。

学生们想念她的故事和课堂。术后一个月，张俊就回到了校园，如往常一样微笑着。师生们却发现她头上的白头发多了，记忆力下降了。“都说好记性不如烂笔头，我现在记录得多。”张俊说。

但张俊更有效的抵抗遗忘的方式是坚持学习，坚持精神发展。她这样践行着，也希望二者成为新山小学师生的生命底色。

“孩子们在校的六年，我们就要想着孩子未来的六十年。有了这两个底色，我有理由相信，新山学子未来无论遇到什么，都能从容应对。”她微笑着说。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”张俊说，这是习近平总书记对教师的高度评价，也是每个教育人的奋斗追求。“人民选我当代表，我当代表为人民，我心中的人民就是新山小学的学生、家长和老师。我就觉得我当校长，就要让新山小学的老师、学生、家长都因为我的存在而感到幸福，我就很幸福。”

（值班领导：喻波 审核：苏健 统筹：刘石江 来源：融媒体记者 喻恩来 朱佳 编辑：周思慧）