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毕业答辩观后感(设计毕业答辩观后感)

2022-08-26 18:59 作者:慧妮儿0111 围观:

保险从业者—司庆有感,下面一起来看看本站小编慧妮儿0111给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

毕业答辩观后感(设计毕业答辩观后感)1

今天是我们公司的司庆日,中国平安成立我32周年纪念日,公司里每个部门都在庆祝,都在热火朝天的为司庆献礼!

陪徒弟见了客户之后,坐在办公室突然想了很多……

加入公司即将四个年头,目前是主管的职位,从入司开始一路走来,喜怒哀乐,酸甜苦辣体会一下遍!数学教育专业毕业,没有当过很长时间的老师,没有自信做一个好老师,为了不误人子弟,换了行业,结婚生了女儿之后去了沃尔玛超市,工作四年,从中学习了很多,也成长了很多,我的很多社会经验,客户服务,工作态度都是在沃尔玛学到的,也在沃尔玛结识了很多朋友,很感恩在沃尔玛工作的每一天。

因为生二胎辞职了,后来自己开了童鞋店,做了个体之后,体验了当小老板的感觉,没有节假日,不敢休息,也是兢兢业业的干了几年和商场的邻居以及来我家鞋店买鞋子的很多客户成为了好朋友!

每一段经历,都是人生中的缘分!鞋店转出去之后,就加入了中国平安,以下是我在我们保险公司工作的感受!

我真的是经历了严格的培训,以及面试答辩才成为了我们公司的优才的,那个时候平安刚刚推出优才计划,正是因为这样,我对这个工作有一种非常正式的直接感受,入司不久,跟随师傅去参加了公司的一个总结会,听了总经理的讲话记住了几句话,说的是我们以后的发展方向是,提高员工收入,做好客户服务,提高行业尊严!听了之后,我很感动,是真的感动,更加坚定了我在这个公司干下去的决心。

说真的,我对这个行业没有偏见,入司之初,我就给我身边所有的人发了微信,告诉他们我加入了保险公司,当然,有人反对,有人支持,有人抱有无所谓的态度!我老公很支持,婆婆没有概念,公公不发言但是很看不起我这个工作,我都做了主管了还给我说不许给他亲戚卖保险!其实我很感恩我一个的闺蜜,是她给我的建议让我试试干保险的,她也给了我很多支持!除了支持的,还有一部分反对的,我自己的父母刚开始也不是很理解,但是现在都有改观了,有一部分朋友,亲戚,甚至关系亲密的发小自从我加入保险公司之后关系疏远的,当然,我也没有缠着他们卖过保险,甚至我曾因为关系非常亲密的发小对待我的态度而大哭一场,曾经那么亲密,自从加入保险公司之后就没有联系了,就连平时的问候都不曾回复,同在一个城市,以前会经常见面,从入司之后只在发小聚会时见过一次,我是个很感性的人,我单纯的想她了,做梦梦到她了也没跟她联系,我怕她觉得我有别的目的,每到此时,泪流满面!

很多人对卖保险的这个工作有偏见,其实,正视这个工作就好!我在入司之初就想好了,首先,工作中,绝对不死缠烂打,不能因为业务而违背本心,丧失尊严!其次,绝对不在酒桌谈业务,因为保险是家庭的防护墙,对于家庭太重要了,一定要严肃!第三,既然做了这个工作,把保险卖给家庭之外的其他人,就要为这个客户负责到底,不能轻易换工作!三观放正,把这个工作和其他工作一样甚至更加认真对待,所以,入司四年,没有迟到记录,没有缺勤记录,就连请假记录,也是很少有的!我珍惜公司的每次培训,珍惜学习机会,甚至会自费去学习一些专业课程!所以,在这四年之间,有一些认识我的人在我这里买了保险,还有一些是朋友介绍的,同学介绍的,还有很多陌生人成为了很好的朋友,甚至亲密的闺蜜,亲人!就连我姐都说我,没有想到你这么适合做这个工作!

加入保险公司以后,我也有很多感受,身边的人来来走走,也不是很稳定,但是我也有自己的见解,这个工作相对来说时间自由,这就要求从业者能够自律,极度自律!平安的科技平台还是非常好的,可以简化工作流程,甚至把比较不容易的主动销售慢慢转化为被动销售!所以我们只有自律,和不断学习才能跟上步伐!

我不是保险公司的托儿,但是保险公司发展到现在,需要的是专业人才,可以做到自律,主动学习培训的人可以选择,当然也有一部分人是为了薅保险公司的羊毛,一段时间就流失了!

责任深重,任重道远,再接再厉!


毕业答辩观后感(设计毕业答辩观后感)2

大侠原创

前天

一场神秘而有意思的答辩

在宇宙大学城举行

感觉,这岁月忽然静了下来

好了起来

其实,哪有什么岁月静好

就在前几个月

一身疲惫的宇宙远征军

刚刚从硝烟弥漫处

英雄般地凯旋归来


我放下佛号和合手掌

郑重地敬了一个军礼

感谢他们的远劳牺牲


哪有什么岁月静好

一切看起来的祥和外表下

总得有人冲锋陷阵

流血牺牲

撑起这表里山河

宇宙大道

这些可爱的战士

才是最好的答辩选手


我不知道他们的名字

甚至不知道他们来自哪个文明

哪片宇宙哪缕星河

只看到了他们坚毅的目光

向前,向前!


我知道

我就是在代表你们答辩

可爱的战士们

而答辩非常完美

我们都是在为真理大道而战

为共和而战

为现在和未来的美好而战

而我,不仅是曾经的战士

也将是永远的战士

与你们一起

为未来——

答辩……

2021.10.20

毕业答辩观后感(设计毕业答辩观后感)3

秦晓梅,岐山县第一初级中学数学高级教师,陕西省中小学学科带头人、教学能手,宝鸡市有突出贡献拔尖人才,学科带头人、师德先进个人。

5月29日,宝鸡市2022年教学能手大赛活动圆满落下了帷幕,我有幸担任本次大赛中学数学组的评委。回想那时那刻,各位参赛教师的课堂亮点纷呈,精彩不断。他们风格迥异,各有千秋,或激情飞扬、或沉着稳重、或娓娓道来,一个示意的手势,一个期待的眼神,一句鼓励的话语……都融入了孩子们的心里,也给自己课堂带来了一丝丝的亮点,同时,也给我们呈现了一场场精彩的课堂教学。经过为期两天的激烈角逐,一批批优秀的教师脱颖而出。

比赛,是一种磨炼,更是一种成长。这次比赛,给每一位参赛教师搭建了一个锻炼和提高的平台,对我更是一次学习与交流的机会,下面我从特色亮点与反思成长两个方面谈一下本次活动自己的一点体会。

  1. 特色亮点

本次大赛中学数学组共有21名参赛教师,其中高中8人,初中13人。各位参赛教师上课激情满满,教学严谨认真,表达规范流畅,师生互动充分活泼……独特的教学风格与人格魅力展现的淋漓尽致。

一是课堂导入新颖、引人入胜。各位参赛教师均对课堂导入作了精心设计。有从学生生活实例引入的,有从猜谜语引入的,也有从解决问题入手的……,他们的导课形式精彩纷呈。比如:一位教师在上《函数的单调性》时这样导入:同学们的学习越来越好,真可谓是蒸蒸日上;还有,目前受疫情影响,一些行业的业绩是每况愈下;再有,同学们看篮球比赛的时候,是什么心情呢?哦,此起彼伏……那么,谁能把上述三种情形在直角坐标系中用图象描述出来呢?这样贴近学生生活实际的导课方式,一下子就吸引了学生的注意力,激发了学生的学习兴趣。

二是注重科学探究,凸显学科素养。对于探究性问题,老师能留给学生较充足的时间,不断启发引导学生,让学生经历观察、猜想、验证、应用等学习活动来获取新知,注重知识的形成以及学科思想方法的指导,培养了学生的几何直观、数学思维以及归纳猜想等能力。教学有方法,学习有深度,充分发挥了学生的主观能动性,培养了学生的学科核心素养。

三是师生互动充分活泼。教学中充分体现了以人为本的教育理念,发挥了教师的主导和学生的主体作用。今年每班只有八名学生,但是,几乎每一节课,每个学生都表达了自己的见解,与同学交流了自己的想法,很好的展示了自己最优秀的一面,小组合作实效性比较强。同时大部分老师亲和力强,整节课始终面带笑容,对学生的评价方式也是灵活多样,语言风趣幽默,师生关系融洽,课堂气氛活跃,学生学习积极性高。

四是渗透了思政教育。部分教师能结合学科特点,对学生进行思想教育。有的针对课题内容对学生进行人生观、世界观教育,鼓励学生好好学习,不负青春与韶华;有的对学生进行爱国思想教育,和学生一起喊出:“请党放心,强国有我”的口号,如此教学设计极大地激励了学生的爱国情怀。

五是板书设计精美完整。大部分教师的板书设计独具匠心,简洁、精美、完整,重点突出,条理清晰,字迹工整,美观大方,注重知识体系的构建,起到了提纲挈领、画龙点睛的作用,让人回味无穷。

六是反思答辩能力强。今年各位参赛教师的教学反思能力明显增强,知识储备好,既有理论支撑,又有实践操作方法。大部分选手都能从自我评价和课堂重构两个方面深刻反思。在自我评价方面,深刻剖析了自己教学中的亮点与不足;在课堂重构方面,突出了今后再教设计的思路、方法,有的选手还提出了今后教学努力的方向。

最后就是大部分参赛教师进行了分层布置作业,很好地落实了目前的双减政策。

  1. 反思成长

教学是一门遗憾的艺术,这次比赛,值得学习的地方很

多,但需要改进的方面也不少。

一是要精研教材,合理取舍教学内容。个别参赛教师设计的教学内容过多,面面俱到,不懂得取舍,感觉每个环节都是在走马观花,昙花一现,个别环节更是一笔带过,整节课华而不实,学生学习马马虎虎,缺乏深度,教学目标达成不高。

二是要消除紧张焦虑情绪。个别参赛教师由于过于紧张,把例题中预设的重点难点习题忘记,没有讲,或者讲解肤浅,没有很好的突破难点。因此,在今后的教学中,要多学习多实践,踊跃参加县区、学校组织的各级各类教学大赛活动,强练基本功,保持良好心态,不断提高自己的教育教学水平。

三是语速应适中,节凑须合适。个别参赛教师语速快、节奏快,留给学生探究思考问题的时间太少。问题刚刚提出来,就让学生回答,学生缺乏独立思考的时间,也没有同伴交流与小组合作,感觉整节课都是在赶进度,生怕讲不完。同时,还有个别教师的问题设计过于简单,平铺直叙,整节课没有亮点,这些问题一定要引起我们的注意,在今后的教学中,我们一定要大胆放手,注重学生自主学习能力的培养,让学生自己去探索、去发现、去验证、去主动获取新知,真正成为课堂的主人。

四是注意时间把控。个别参赛教师时间把控能力不强,前松后紧,把预设的教学内容没有讲完。后续要加强这方面的训练,合理安排教学内容,精心设计每一个环节,做的有的放矢,精准教学。

五是要精心设计板书。个别参赛教师的板书没有很好的规划,重点不突出,条理不清晰。体现在板书太多,学生板书和自己板书冲突,字迹不工整,板书杂乱、随意等等,这些都是我们必须改进的地方。平时备课时,一定要精心设计好每一节课的板书,给学生一个美好深刻的印象,因为科学美观的板书是教师教学基本功的一个重要体现,它不仅能帮助学生构建知识体系,减轻学生对知识的记忆负担,还能给我们的课堂增添不少的亮点,让我们的课堂出彩。

各位老师,人生是需要奋斗的,奋斗是幸福的,快乐永远与我们的追求同在。比赛虽已结束,但新的征程又即将开始。陕西省“三级三类”骨干体系建设项目给我们广大教师修筑了一条通畅的成长之路,让我们教师有了明确的职业规划,让我们完全可以凭借自己的实力,一步步走向名师。在今后的教育教学中,只有不忘初心,不断地升级认知,永不放弃对自身的打磨和锤炼,才能乘上专业化成长的快车道,享受基础教育发展带来的成就感和幸福感。初心在左,梦想在右,让我们在磨练中前行,在反思中成长。我相信肩负使命与梦想同行的人,终会赢得光明的未来;努力与进取携手的人,终会收获美丽的人生;潜心钻研、追求卓越的我们,定会绘出教育事业的壮丽画卷!

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