爱的哭了说说(形容自己爱哭的说说)
宝宝常哭闹不休？小心语言发展迟缓！,下面一起来看看本站小编用户5558062948给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
爱的哭了说说(形容自己爱哭的说说)1
哭泣、生气是小孩正常的情绪表达，不过孩子开始发展语言以后通常不会再频繁哭闹，如果宝宝1岁半以后仍常常哭闹、发脾气，就要小心孩子语言表达能力出问题！
爱哭宝宝，语言发展比较慢
小孩满3岁以前多半会由声音或动作来表达情绪，所以哭泣、生气是孩子正常的情绪表达。不过孩子在开始发展语言以后通常不会再频繁哭闹。如果1岁半以后仍常常哭闹、发脾气，代表语言表达能力出问题，才会把哭或生气当作沟通的工具。
语言发展落后的孩子无法用语言表达需求，因此会延续婴儿期的表达方式---哭闹来表达需求，当大人无法正确回应或满足孩子的需求，孩子可能就会开始发脾气。此外，个性内向的孩子，特别是有陌生人焦虑或分离焦虑的孩子在被强迫做自己不想做的事情时，也会用生气或哭泣当作拒绝的工具。
宝宝语言发展进程
孩子大概到8个月左右会开始说单字，8个月～1岁会叫爸爸、妈妈，1岁以后开始说叠字，2岁进入语言爆发期，会一直说让人听不懂的话，3岁以后开始会讲比较完整的句子。
哭闹超过20分钟，可能环境适应不良
无论孩子是否有语言发展障碍，他们哭闹的时间通常不会超过20分钟。如果孩子持续哭闹超过20分钟，代表他有环境适应不良的问题。环境适应不良的小孩如果独自进入陌生、不熟悉的环境，并在这个环境持续待20分钟以上，哭闹的反应就会越来越强烈，并且完全无法听从大人的指令，这一点爸爸妈妈要特别注意。
触觉敏感孩子，情绪起伏大
在思考教养对策前，家长得先确认孩子频繁生气、哭闹不是先天的生理因素。情绪起伏大、容易被刺激的孩子极可能有触觉敏感的问题。这类型的孩子因为交感神经过于敏感，视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉会被放大数倍，同样的音量，其他人听都觉得正常，在他听来则会变成噪音。正因如此，他们特别容易受到外界影响而产生频繁的情绪起伏。
要改善孩子触觉敏感的问题，首先要让交感神经缓和下来。怎么做呢？交感神经系统的反应强弱与负交感神经系统息息相关，通常一方上升，另一方就会下降。定点重压、拥抱、用触觉刷刷身体、按摩都可以增加副交感神经的活动量。在缓和交感神经的同时，家长也要帮助孩子找到一个抒发情绪的管道。画画、学乐器、运动都是不错的方法。
面对爱哭闹、生气的孩子 父母应该怎么做？
在排除先天触觉敏感的问题后，就可以开始着手制定教养对策：
引导孩子用正确的语言表达需求
当孩子用哭闹当作表达需求的工具，必须让他知道这样做是错的，再引导他正确表达需求。举例来说，孩子想拿玩具车，可以告诉他要说拿或者要说车车；孩子寻求协助，可以告诉他要说帮忙或者要说帮帮，等孩子能够用言语正确表达，再满足他的需求。孩子一旦发现哭闹不能解决问题，说出正确的关键词才能解决问题，就会慢慢学习说出自己的需求。刚开始引导通常要花1、2个小时以上的时间，爸爸妈妈要有耐心，只要多练习就会越来越好。
在孩子面前以身做则
孩子在3岁以前会积极模仿家中其他成员的行为，但不会深究行为背后的原因，所以在孩子面前做任何行为要留心。爸爸妈妈在管教时不要动不动就生气、大呼小叫，家庭成员彼此互动也要适时控管情绪，以免孩子有样学样。
适时转移孩子的注意力
孩子哭闹的原因往往和得不到想要的东西有关，此时可以用另一样物品转移孩子的注意力，让孩子忘记原先想要的东西。
爸妈注意！常见错误管教行为
1、用凶狠的态度要孩子听话
很多父母为了建立权威感，对待孩子的态度又凶又狠，孩子哭闹就用更大的音量压制孩子，甚至会用打骂的手段迫使孩子乖乖听话。孩子看到父母这么做，会误以为想达到目的，就要用这种极端方式，进而形成错误的价值观。
2、对孩子说再哭就把你丢掉
这种方式是利用害怕、恐惧的情绪取代孩子原本生气的情绪，但孩子频繁感到恐惧、害怕，极可能变得内向又黏人，反而造成另一个问题。
3、一看到孩子哭闹马上满足他的需求
通常老人听不得孩子哭，一听到哭声就会立刻满足孩子的需求，这样会让孩子更将哭闹当成达成目的的工具，形成恶性循环。
爱的哭了说说(形容自己爱哭的说说)2
不知道你是不是也会这样？一听到孩子哭闹，就开始本能的心跳加速、紧张加倍，立即开启“灭火模式”，恨不得下一秒孩子就破涕为笑，天下太平。
你会采取什么样的方法呢？
威胁式：别哭了，不许再哭听见没......
讲道理：宝宝乖，你不能这样，这是不懂事哦！
回避式：乖哦，宝宝想吃什么，不哭妈妈就给你买
遗弃式：这么不听话，那你哭吧，我不要你了
大多数父母，都是如此对待孩子闹情绪的吧，但也能发现这次哄好了，下次还是会“跌倒”在同一件事情上。
如何更有效地引导孩子处理生气、愤怒、自卑、害怕、受挫等情绪控制的问题，是父母不可忽视的部分，今天大家就和六师妹一起了解一下有关孩子情绪的那些事吧。
01
不让孩子哭，我们怕什么？
先不说孩子，先说说我们自己在成长，从小到大，大家有没有对这些话耳熟呢？
【不许哭、不要哭、哭就是不好、就是不坚强】
可是，却没人告诉我们情绪来临的时候，除了哭，我们还应该怎么更好的与它相处。于是，为了“讨好”身边的人，变得更加“坚强”我们变得越来越不愿意看到自己的真实感受。
最终当我们做了父母，在面对孩子情绪的时候，也会开始会不自觉地想压制孩子的情绪，有人要么威胁孩子不许哭，甚至会因为孩子的愤怒而更加愤怒，要么一副无可奈何的样子去“哄”孩子：“宝贝，你要啥都给你，只要你别哭了就好！”
这么做背后的潜台词实际上在说：
“孩子，你的哭引起了我内心深处的焦虑，我现在哄你是想制止你哭，只有这样我内心的焦虑才会缓解，变得好受，而我并不关心你内心深处的真实感受！”因此，哄孩子看似是安慰孩子，其本质依然是在否定孩子的情绪。
在孩子的世界里，情绪是最正常、最本能的反应，比如在公园里玩的开心的时候突然要回家会伤心，想穿漂亮的公主裙发现没有干，也会难过。
这些时候，让孩子自然释放就好，如果还是单纯的告诉孩子不要哭，孩子的内心会被埋下“爸爸妈妈是不是不爱我、不关心我”疑惑和难过的种子。
02
不同年龄，有不同的“忧伤”
对于成人而言，不同的年龄阶段要愁不同的事情，
20岁是毕业找工作，30岁是成家立业，40岁是孩子成才，50岁是老人健康......
孩子的世界虽然很单纯，但也有着自己的“忧伤”，肚子饿了没有及时喂奶，想吃零食妈妈不让，自己的玩具要和别人分享，这些都是装在小小的心灵里大大的烦恼。
0-6岁的孩子处于情绪外露的阶段，原因有很多，六师妹看了很多总结，其中儿童教育专家罗玲女士对于这一方面的讲述很有借鉴的意义，六师妹做一个搬运工，分享给大家。
0—3岁
语言能力不够，无法有效表达自己；
想做的不被允许，不明白为啥你们不让我做这个
沉浸于当下情境，比如该走不走、玩开心了不回家；
各种恐惧、认生、不舒适、不适应……
3—4岁
秩序敏感期，什么事都要按我想象的那样发生；
上幼儿园不适应，白天在幼儿园被约束感到压力
做事做不好沮丧；
要买东西不让买，想吃什么不让吃；
交往中的问题，抢玩具或被抢、打人或被打；
4—5岁
思维能力有限，凡事非黑即白没有中间地带，因此爱比较、爱告状、好胜、输不起；
主动做事的欲望强，什么都想尝试，常与外界要求冲突；
对自己能力高估，表现得“不虚心、不接受批评和指导、不认错”……
5—6岁
爱说话，如果被安排整天上课，自然会被老师说不遵守纪律、总讲话、不专注学习，当然这常常是因为他们没运动够，该玩的时间被要求安静听课。
有些孩子仍然爱发脾气、爱抱怨、失败或失望了难以承受……
6岁
这是个“小叛逆”阶段，孩子渴望独立与大人的要求有冲突。
为什么这里讲的是6岁以内的孩子情况呢？
孩子的情绪意识一般会在2-6岁之间养成，慢慢的会具备自主意识和判断能力，6岁之后孩子的情绪就很难因为家长的行为进行改变了。
所以，帮助孩子管理自己的情绪，教会TA调整愤怒、受挫等等的情绪，这门课是需要越早越好的。
03
允许发脾气， 是最好的爱
其实不仅仅是孩子，我们自己也是一样，情绪激烈或者哭闹的时候，几乎是听不见外来的讯息，任何人的言语都是被屏蔽的。
所以，面对这些情绪，我们更多的是需要给予孩子一定的时间，让TA与自己的情绪相处，
允许孩子发脾气、让孩子的情绪自然的流露出来是最好的尊重。
做好这一步之后，我们就需要平静自己的情绪，如果双方都处于暴躁当中问题是无法进行有效的沟通的。
如果情绪一时无法平静，可以把自己的真实想法真诚的和孩子沟通，比如说“妈妈现在担心”“妈妈遇到这样的事情也是会难过的”“妈妈能理解，但是妈妈也会伤心哦”
这样简单的情绪表达也能很好的教会孩子应该如何表达自己内心的想法，是一种很好的示范。
爸爸这方面，需要做到的是不要因为“孩子在妈妈面前发脾气，在自己面前乖”而兴奋开心，更不要指责妈妈。爸爸要做的，是要在坚定的站在妈妈的身后，提供情感和行为上的支持。
一定不要和孩子同时指责妈妈，这样会让妈妈心力交瘁陷进自我怀疑和难过的情绪中无法拔出来。
给孩子买新奇的玩具、让TA去昂贵的补习班、买漂亮的公主裙，提供的一切物质都是最好的，
然后，我们就一味的认为这些就是孩子需要的、想要的。但事实却是，我们忘了停下自己的脚步，真正的听一听孩子的心声，问一问孩子的烦恼。教会孩子情绪管理，并不仅仅是为了让孩子在这一刻停止哭闹。
而是要，让孩子知道自己产生情绪的原因是什么，并且知道， 所有的情绪都会被接纳，才是真正的情绪管理。
如果孩子还太小，一时间学不会控制自己的情绪，那就先让孩子学会表达，
你可以陪着TA，给TA一个拥抱，等待孩子慢慢的平复，事后再告诉孩子可以慢慢的控制自己。
起码，在这一刻你可以让孩子感受到“哭并不是错误，没事，爸爸妈妈会一直陪着我”
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爱的哭了说说(形容自己爱哭的说说)3
一、余生没那么长，不用一味的付出，去惯得寸进尺的人，请忠于自己，活得像最初的模样。
二、学着让你自己贵一些，不将就，不随意，不讨好，不委屈。
三、愿你拥有好运气，对一切充满感激；愿你付出甘之如饴，所得归于欢喜，愿你的成熟不是被迫；心上没有补丁，每次的流泪都是喜极而泣；愿你精疲力尽后有树可依；愿你释怀后一身轻；愿你半生归来，仍是少年！
四、愿你以后的生活是：不为难自己，不辜负岁月。时光，浓淡相宜；人心，远近相安。
五、别着急，你看这年复一年，春光不必趁早，冬霜不会迟到，过去的都会过去，该来的都在路上，一切都是刚刚好。
六、你对自己下不了狠手，就轮到生活对你下狠手，你人生中偷的那些懒，离不开的那些人，荒废的那些时间，就像多吃的那些苦一样，某一天会用特别的方式回报你。
七、你要储蓄你的可爱，眷顾你的善良，变得勇敢，当这个世界越来越坏时，只希望你能越来越好。
八、任何外在力量的辅助终究只是暂时的，真正掌握在自己手里的东西才会成为你强大的依靠和资本，愿你的每一天都在成长。
九、不要把自己活得像落难者一样，急着告诉所有人你的不幸。你所经历的在别人眼里只是故事，成长本来就是一个孤立无援的过程，你要努力强大起来，然后独当一面。
十、不要为了取悦谁，而迷失自己，真正喜欢你的人，喜欢你所有的样子。懂你的人，自然会知道你原本的模样！
十一、一个人起码要在感情上失恋一次，在事业上失败一次，在选择上失误一次，才能真正的长大。所以，别怕输不起，一切来得及！
十二、总有些苦必须要吃的，今天不苦学，少了精神的滋养，注定了明天的空虚；今天不苦练，少了技能的支撑，注定了明天的贫穷。为了日后的充实与富有，苦在当下其实很值得。
十三、努力做一个可爱的人，不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁。阳光下灿烂，风雨中奔跑，走自己的梦，走自己的路。
十四、相信美好，追求美好，不羡慕谁，不讨好谁，余生不长，善待自己，知足当下，勤奋未来。漫漫人生，上下求索，悠悠岁月，风雨兼程。
十五、小时候学习是第一本事，长大后学习是唯一头疼的一件事；小时候爱哭是第二本事，长大后不哭才是成熟标志。愿你长大后，就成为独一无二的旗帜，你就是你，本事就是本事！
十六、记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受成事实的。太阳总是新的，每天都是美好的日子。
十七、气质比年龄重要，微笑比颜值重要，开心比爱情重要，可以哭可以恨，但是不可以不坚强，因为后面还有一群人在等着看你的笑话！
十八、年龄永远不是衡量一个人的刻度，只有责任的叠加才会让人逐渐成长。真正的强大，不是因为别人的眼光去改变自己，而是用自己的能力去改变别人的眼光！
十九、余生，愿你不惧黑夜漫长，不怕世事变迁，眼里长着太阳，笑里全是坦荡，愿你活成，自己最喜欢的样子。
二十、安全感不是别人给的，取决于你有多爱自己，吃饱穿暖，手机有电，钱包永远不扁，首先把自己变成想要的样子，然后遇一个无需取悦的人。友情爱情或者生活都一样，安全感都得自己给自己。
二十一、原谅所有的人和事。闭上眼睛，清理你的心，过去的就让它过去吧。无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。一辈子不长，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
二十二、人无完人，事无完美！有些人计较会烦，有些事在意会累！看的淡一点，开心多一点！抬起头，低下心，踏实做事，简单做人！
二十三、现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。请不要老得太快，却明白得太迟。每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好。
二十四、记住，宁可装傻，也不要自作聪明。宁可辛苦，也不要贪图享乐。宁可装穷，也不要炫耀财富。宁可吃亏，也不要占小便宜。宁可平庸，也不要沽名钓誉。宁可自信，也不要盲目悲观。宁要健康，也不要功名利禄。宁可勤奋，也不能无所事事。
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