求关于校风、教风、学风的名言警句
求关于校风、教风、学风的名言警句，今天，晶羽文学网的小编巧巧就来大家科普一下，希望对你有帮助。
求关于校风、教风、学风的名言警句1
1、勤学如春起春苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石：不见其损，日有所亏。——陶渊明《陶渊明集》
白话译文：勤学就像春苗，虽然看不出生长，却是每天都在生长；辍学就像磨石，虽然看不出磨损，但却每天都在磨损。
2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
白话译文：勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。
3、发奋忘食，乐以忘忧。——孔丘《论语》
白话译文：这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。
4、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳《笑面人》
5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——朱熹《警世贤文之勤奋篇》
白话译文：宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。
6、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果《巴黎圣母院》
7、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德《少年维特的烦恼》
求关于校风、教风、学风的名言警句2
风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心！
求关于校风、教风、学风的名言警句3
校风校训是什么
它是每个老师、学生对这所学校的第一印象
它是一所学校的历史沉淀
是一所学校办学实践的特色浓缩
是一所学校未来发展的精神指针
近期，新娃为大家整理了
新都区各学校的校风校训
一起来看看吧~
新都一中
办学理念
盛德兴校 学育兼施
早在铭章中学建立之初,学校语文教师赖炽臣就为王铭章将军的英雄壮举撰写了“铭事功以慰英灵，中外共仰；章盛德而兴庠序，学育兼施”的对联。学校的办学思想“盛德兴校,学育兼施”来源于此。
校训
仰高厚学 明德景行
“仰高厚学,明德景行”八个字是学校的校训,它来源于《论语》中的“仰之弥坚，钻之弥高”；《周易》中的“地势坤，君子以厚德载物”；《大学》中的“大学之道，在明明德”和《诗经》中的“高山仰止，景行行止”。
可把它诠释为：“追求目标越高，学习动力越大；全心致力学业，厚重成长阅历；养成自强品质，彰显高尚行为；着眼通途大道,实现理想人生。”
新都二中
办学理念
追求真实学问、塑造朴实人格、崇尚务实精神
校训
讲求实学 造就通才
清末新繁贡生吕祖敏为书院题写对联：讲求实学，造就通才。后成为学校校训流传至今。
学校校训在于时刻提醒师生要真做学问、做真学问，学真知识，知行合一；做一个符合时代发展的“通才”。
升庵中学
办学理念
我们每一个人都有长处
一段树根或埋入地下无人知，或弃于荒野无人问，或焚于炉火无人惜，或碍于道路有人怨。
但如将形态各异甚至千疮百孔的树根顺势雕琢成千姿百态、栩栩如生的艺术珍品，则可奉于殿堂。
教育也是这样，“扬长避短，因材施教，因势育人，突出特色”，使学生能充分地展示个性，张扬其特色，应是教育的关键之所在。
校训
好学穷理 精思深索
升庵中学是一所得名于明代状元杨升庵的学校，并从杨升庵的治学名言警句“好学穷理，老而弥笃；思不厌精，索不厌深”中概括出学校校训“好学穷理，精思深索”，作为校园文化的核心内容，影响着一批又一批升庵人。
与当下大力提倡的爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观是一脉相承的。
新都一中实验学校
办学理念
人皆可以为尧舜
“人皆可以为尧舜”语出孟子《告子》下，虽然我们不可能达到千古明圣“尧舜”那样的建树，但只要能够盛德明理，博学笃行，即可德业日新，最终成为更好的自己，达到人生的高标。
校训
盛德 明礼 博学 笃行
品德高尚朴实谦逊，讲文明、懂礼仪，践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”，方能学识渊博，综合素质全面提升。
金都中学
办学理念
爱国奉献、知行合一
金都中学，诞生在三线建设的大潮中！从大山中走来，一路坚定而朴实。
金都人秉承勤奋务实、进取奉献的精神，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，默默耕耘，静心教育，发扬钉钉子精神，始终把为祖国培养社会主义事业合格建设者和接班人的宏伟蓝图绘就到底，培育了一批又一批爱国奉献、知行合一的人才。
校训
忠 信 笃 敬
“忠信笃敬”是中国传统的道德观念，也是儒家思想的重要组成部分。
作为一所前身是“三线企业”的子弟校的金都中学，新时期校训建设的方向，既要注重开展中华民族优良道德传统的教育，继承和发扬民族的优良道德风范和行为准则，又要体现与时俱进的精神，赋予校训新的时代内涵。
龙虎中学
办学理念
奠基师生共同进步的的精神家园
校训
正气 凝神 塑身 启智
以教师为本、以学生为本、以质量为本、以发展为本，积极实施现代课堂教学，探索新课程改革，始终把提高教学教育质量作为办学目标，努力培养“能适应社会生存与发展，有远大理想、高尚道德、创新精神、实践能力”的高素质人才，全面推进素质教育。
木兰中学
办学理念
团结进取 自强不息
“团结进取、自强不息”代表的是客家文化、木兰精神。学校的发展史传递着木兰精神——忠孝善良、贞烈侠义、智慧勇敢。
学校希望木中学子在这里学会做人、学会做事，努力做一个对国家、社会、民族和家庭有用的人，实现自己的梦想，为中华民族伟大复兴的中国梦助力，为成都建设成为国家中心城市主动多为，争做一名全面发展、身心健康、具有国际视野、出彩的木中人。
校训
正直诚信做人 踏实创新做事
新都一中附属初中
办学理念
客行誉世界 家立耀中华
中国传统文化是中华民族的精神命脉。学校大力弘扬客家民系崇文重教、开拓进取、团结奋斗、艰苦创业的精神，择善而从、兼收并蓄将客家精神融入校园文化建设；
引领学生和家长立家规、传家训、树家风、圆家梦，将家风与国风、家风与党风、家风与民风紧密结合，将社会主义核心价值观落细落小落实。
校训
崇真 尚礼 勤习 允能
斑竹园中学
办学理念
为每一个孩子一生成功而精彩的故事奠基
校训
惟德 惟才 尚善 尚美
把学生培养为德才兼备、崇善求美之人，这也是学校美育的出发点。
龙桥中学
办学理念
重孝道 塑人格 勤学问 健体魄
龙桥中学秉承以“孝”育人，源于龙桥地名的由来－《孝女救母的传说》。重孝道就是以“孝”立德，从而达到立德树人的目的。
塑人格是培养学生健全的人格，其中包括培养学生兴趣、审美、意志等良好的品格。
勤学问重在培养学生良好的学习习惯、学习方法以及学习能力。健体魄重在培养学生良好的身体健康和心理健康。
校训
务实 敬业 集美 创新
优秀的校风校训往往会孕育出
一批又一批出色的学子
并且伴随其一生的成长
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