闪闪的红星观后感50字(闪闪的红星观后感50字三年级)

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闪闪的红星观后感50字(闪闪的红星观后感50字三年级)1

《闪闪的红星》这一大型历史剧，向人们演绎了中国人民从衰败走向胜利的全部历程，也成功的向人们展示了伟大的中国共产党至尚的先进性！整句全程共四幕，共计120分钟，每一慕都向我们展示了中国不同阶段的历史，也就是这四幕，这短短的120分钟，为我们展现了中国崛起的征程！

“星星之火”中，我看到了生活在水深火热的旧中国中劳苦大众的无奈与激愤，其间我也与他们有着一样的感受，在那艰苦的环境中，如果不找寻一条出路，如果不奋起抗争，老百姓怎么能存活下去呢？在这样的社会背景下，中国人民开启了新中国的篇章。

“星星燎原”让我感受颇深。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”是新时期革命的真实写照，他们在长征的路上，虽历尽千辛万苦。但革命信念从未动摇过。有高山，越过去；有雪地，踩过去……他们都会挺过去！

“战死者光荣，偷生者耻辱”，抗日战争中，千百万爱国将士在战场上浴血奋战。赵一曼、杨靖宇，每一个名字的背后都有一段英勇悲壮的感人故事；王二小、雨来等小英雄的故事让我熟记于心；《地道战》、《地雷战》让我感受到中国人民的爱国之情。这就是中国共产党人铁一般的意志和中国革命必胜的法宝。

“星河璀璨”使我欣喜。1978年12月，中共11届三中全会在北京开幕。改革的春风吹遍祖国的大江南北，各行各业形势一片大好。创新事物层出不穷，教育也迎来了新的发展，我们少年儿童在祖国温暖的春风里自由呼吸，茁壮成长。

“闪闪红星”让我思绪万千。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，我们成长在中国共产党领导下的社会主义国家。为了祖国，为了“两个一百年”奋斗目标的实现，我们新时代少年责任重大。

作为新时代的主力军，我们要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习。我们要朝气蓬勃，乘势而上，向着中华民族伟大复兴的国梦，扬帆起航。

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今天老师留的作业是让孩子写观后感。那我就借机与儿子一道学习了解了关于观后感的写法。

观后感的写法跟读后感是一样。主要可以从以下三部分来写。

观后感的写法三部分——观+后+感

观：观看了什么？主要内容是什么？（可以对电影的故事简单描述）

后：观后联系现实生活，想到的身边人身边事。

感：写出自己的体会。（这一部分是重点）

学会以后准备跟孩子好好发挥一番，无奈要求100字以内。下面是简单写的。

《闪闪的红星之红星小勇士》观后感

这两天学校组织我们观看了《闪闪的红星之红星小勇士》这部电影，电影主要讲了一个叫潘冬子的小男孩的故事。我记忆最深的就是爸爸送给了他一颗闪闪发亮的小红星，是这颗小红星不断给了他勇气和力量，能让他靠自己的机智和勇敢打败敌人。我觉得我们要向冬子一样机智、勇敢、不怕困难，做一个新时代的小英雄。（文字要求太低，省略了第二部分）

闪闪的红星观后感50字(闪闪的红星观后感50字三年级)3

上初中的时候我写作文还需要姐姐这根“拐棍”，一般是姐姐给我搭好骨架，我填充血肉。而且我发现只要有了姐姐的骨架，我就能很自如地填充血肉，甚至青出于蓝而胜于蓝。记得写“闪闪的红星”观后感，就是我们姐妹俩这么配合完成的，还得到了老师的表扬。我现在还记得写这篇文章时的那个得心应手啊，好像忽然之间感受到了什么叫信手发挥、游刃自如。

上高中，姐姐这根拐棍完全扔掉了。但作文依然十分难产。两堂作文课下来，有的同学都交作业了，我还只字未落。但我不再恐慌，我相信我会写出，我只是想和别人写的不一样。总是在最后的关头，我绝处逢生，灵感从天而降，一蹴而就，文章达到了我预期的另类清新。

有次学农归来作文出的题目是记学农。作文是可以第二天交的，班上人都走完了，夕阳也西下了，就在那一刻，灵感光临。我借鉴了魏巍的《谁是最可爱的人》的写法，先来一个帽头子，然后用几个人物串起来，最后再来个结尾，写完自己非常满意。几天后再上语文课的时候，新来的临时代课的语文老师抱着一摞作文进教室，第一句话就问：谁叫刘景明？有同学指给老师，我站起来叫老师认了下。接着老师说我的作文写得好，特提出表扬。

拿到发下的作文本，我看到了老师的高度评价：作文另类清新，很有小说特色，大有前途！老师的表扬超出了我的期待啊，很大的“拙朴美”的红色钢笔字，感觉是那么赏心悦目，我看了又看。我现在依然记得这个老师的摸样，却忘却了他的姓。一直很感激他的鼓励！

给别人的作文接上一句，一直是我最拿手的，几乎可以不加思考。渐渐的，下午自习课写作文的时候，我就成了义务的辅导老师，这个喊、那个叫的，我在课桌间跑来跑去，为写不下去的同学施以援手，回想起来真是满足。