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关于学前教育的名言名句

2022-07-24 18:32 作者:小马职考 围观:

关于学前教育的名言名句,让我们来看看晶羽文学网琪琪小编给大家精心整理的答案,欢迎收藏转载。

关于学前教育的名言名句1

一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形,幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

——塞德兹

人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

——卢梭

生活即教育,社会即学校,教学做合一。

——陶行知

陶行知·教育·哲理

儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。

——(意)蒙台梭利

孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。

——斯宾塞

教育

儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的 。——认知心 理学家皮亚杰(配

对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。

——陈鹤琴

教师

一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。

——夸美纽斯

教师

教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

——第斯多惠

赞美老师

不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。

——夸美纽斯

教师

真正的艺术是人类进步的最强大动力之一, 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人,是造福于人类的人。

——柯达伊

教育

儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。

——杜威

教师

儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。

——杜威

教育

把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。

——洛克

教师

严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

——夸美纽斯

出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。

——卢梭

关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。

——李艳

老师·励志·雷锋·教师

幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。

——徐待立

即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。

——鲁迅

关于学前教育的名言名句2

1. 主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。   2. 我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。   3. 正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。   4. 我们的教育就是这样,大家除了考试分数什么也看不见,本该家庭教育解决的品德问题推到学校,本该幼儿园、中小学解决的品德问题推给大学。难怪我们老得“加强学生思想品德教育”,因为家庭教育的基础就没打好,学校要不断“补课”;因为学校一边“加强”某种教育,一边同时把隐患推给高一级学校,在应试的疯狂中,实际上家庭教育和学校教育“制造”的问题往往比“解决”的问题还要多,最后压力都加到社会……   5. 首先做研究者,其次才做管理者。   6. 如今触目皆是的简单化、泛道德化教育正是以非科学的思维方式为其背景的。越是缺乏科学知识和科学精神的人,越容易激发道德热情,他们是吃“道德饭”的。我在网上常看到不少情绪激昂的、云山雾罩的文章,感觉他们就像在“跳大神”,想念几句咒语解决教育问题,甚是幽默。   7. 城里的孩子比农村的孩子自杀率高,今日的孩子比旧日的孩子自杀率高,重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”,他们开始有点“哲学思考”了,又想不通,又没人指点,于是不活了。   从这个角度看,有思想的孩子反而比没有思想的孩子危险。当年解决生命意义问题,用的是灌输法。如今这种办法不灵了。我们应该结合具体情况,适时地点拨孩子,帮助他们、而不是代替他们找到各自生命的意义。   8. 连学生基本的行为规范都不遵守,这不是“个性”,而是“社会化障碍”。不能把与众不同都说成“个性”,要分是非,否则我就可以把闯红灯也说成“个性”了。   9. 发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。   10. 教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

关于学前教育的名言名句3

今天分享的这几段名言,非常有学习意义,希望大家喜欢。



造就子女成人是父母的一种神圣职责。

——别林斯基


  父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。

—— 宋庆龄


  我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。 一是忽视,二是希望太切。 忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。—— 陶行知



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