有巨大蚯蚓的故事书
培养孩子的观察和想象——《蚯蚓的日记》,下面一起来看看本站小编大眼DY给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
有巨大蚯蚓的故事书1
从我们进入小学开始，语文老师就会安排我们写日记，日记是作文学习的初级形式。有些人会把写日记的习惯一直保持下去；有些人会很讨厌写日记，觉得每天都周而复始没有精彩的内容可写。其实写日记锻炼的除了写作水平，更多的是我们的观察力和想象力。今天我们来阅读一下“一条小蚯蚓写的日记”，看看昆虫世界的日记和我们又有什么不一样呢！
一个小小的蚯蚓的故事，赫然开始于一个地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它们却是息息相关的。小小的蚯蚓的日记，就是从地球开始的。
接下来，每一篇蚯蚓的日记，都精彩到我无法用语言来描绘它。作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富，足以让我们惊叹，而试图去分析它这种精彩，似乎都已经是多余的了。这本书真的是无比的有趣，一条小蚯蚓用它独特的视角，记录下了无数有趣的故事，看它的时候，就好像看一个调皮捣蛋的孩子。
我只想说，从这些简单到不能再简单的语言，以及看起来同样简单但却又丰富到极致的画面，我们可以品味的东西实在是太多了。如果万一你没有注意到，我在这里提醒你：蚯蚓是没手没脚的，你想象过他将如何写字？你想象过他将如何看书？你想象过什么是他的凳子和桌子？用餐的时候，他使用什么餐具？睡觉的时候，他的帽子会挂在哪里？如果他被蜜蜂螫了，会怎么样？带着这些问题，请你再回到书里去找一下。这时候，你能不感到，这些简单的画面却是那么的丰富吗？
当你把蚯蚓的日记全部看完的时候，这本书其实才看了一半。你可以开始欣赏前环衬和后环衬了。你不必惊讶，是的，这上面的一些内容，正文里，也就是蚯蚓的日记里，并没有全部写到。比如成绩单，比如“堆肥岛之旅”，比如“爸爸妈妈结婚纪念日——恶心！”……这些内容只是点到为止，它给我们留下一个巨大的想象空间，这对于孩子来说，是多么好的展开想象的机会啊！
下面是我酷爱的精彩的细节：
爸爸妈妈的结婚纪念日，恶心！——一个小男生的心理就这么微妙、生动。
功课那么多。——请看蚯蚓如何拉功课回家，再请仔细看看那些功课的书名。
5月15日和5月16日两篇日记。——请玩味蚯蚓如何沮丧、耿耿于怀、恶作剧、心理平衡。
我最爱的一坨泥土。——一个小男生的情怀表达得多么贴切。
第一天上学——有哭的，有笑的，有茫然不知所措的……
读完本书，你会喜欢哪些细节呢？
更重要的是，你的孩子喜欢哪些细节呢？
有巨大蚯蚓的故事书2
小朋友的模仿能力是非常强的，现在很多幼儿园的小朋友就紧跟父母的步伐，一看到手机就拿起来玩个不停。就拿我自己表哥的孩子来说吧，四岁左右，对手机的熟悉有时候王平看了都大吃一惊，游戏、视频、聊天软件都熟知，甚至我有些我不知道的他都知道。有一段时间***妈还给了他一个手机，并且注册了自己的微信号。
我在学校的时候他经常打视频电话给我，有时候他会说他没什么事情做，都不好玩，叫我去他家跟他玩。我舅舅常常夸这个孩子很聪明，手机上的东西一看就会，记性也是很好的，但是我个人觉得，这个年纪的孩子不适宜多玩手机。并且大人要做好榜样，在孩子面前尽量少玩手机。
个人觉得，手机是这个时代令人难以静心的一个东西，多玩，孩子就难以静心学习。不过孩子是需要娱乐，可以选择外出玩耍，或者看看绘本，我觉得这个会很好。而且父母陪伴孩子读绘本，适当引导、陪伴孩子读绘本是一件非常有意义的事情。
我在暑假看了一篇论文，讲的是英语绘本对孩子学习英语的重要性的，那时我就非常认同文章中的观点，我个人也觉得好的绘本对于一个小孩的吸引力是很大的，甚至有些绘本还能吸引到成年人。
绘本作为一种娱乐的课外书，同时也是学习的一种工具，读了《玩绘本，学英语》之后，我的想法就更加坚定了。
《玩绘本，学英语》的作者刘娜说，她孩子很多方面的认识都是从绘本中学习来的，并且她孩子还将自己的在绘本中学习到的知识运用到生活中来，比如用泥巴捏一只狗，狗形状以及颜色都是从绘本中模式的。在绘本认识了蚯蚓之后，当孩子第一次遇到蚯蚓这种动物的时候，就非常认真地观察起来，作者认为，如果不是因为在《蚯蚓的日记》这个绘本里读了关于蚯蚓的故事之后，孩子是不会对蚯蚓这种动物这么感兴趣的。因为在绘本里面，蚯蚓妹妹嘲笑自己的姐姐，在怎么天天照镜子，头和屁股都是一样的。孩子看到蚯蚓就想看它的头和屁股是一样的吗。
而且，现在学习英语已经成为每个人学生的必修课，作者为了让自己三岁的孩子潜移默化中接受英语，专门挑选了孩子感兴趣的动物、单词简易且重复的英语绘本，使得孩字渐渐习惯英语的存在，有意无意中都有了学习的机会。
一个很小的孩子，他们是不会了解玩与学之间的关系的，所以这肯定要身边大人的引导，如果大人的行为没有到位，孩子是不会知道这是错的，他们觉得大人都是对的，就像我们小学的时候觉得老师都是对的一样。
我遇到的传播学老师都有意无意提到过自己行为对自己孩子的影响，并且对比自己的同事。其中一个老师谈到，自己和同事带孩子出去玩的时候，自己的孩子空闲下来就会观察身边的一切，对植物、动物都感兴趣，而同事的孩子呢，就是找妈妈的手机。因为老师她陪孩子的时候尽量不玩手机，而同事却不在意，在孩子面前经常玩手机。
有的父母不想让孩子一味玩手机，小小年纪就视力下降，但是他们又觉得又没有办法，其实很多时候不是孩子的问题，而是自己身上的问题
为了你的孩子，你觉得你要做点什么？
有巨大蚯蚓的故事书3
你们好呀！
好久没写书单了，最近一朵迷上了西游记，正好就写一写她很喜欢的故事类的书吧！
两套西游记
适合年龄：4+
一朵最近迷上了西游记，其实我老早就买了一套书，但是那时候一朵对这类妖魔鬼怪的故事没什么兴趣，估计也听不太懂。
最近幼儿园的老师开始给她们讲西游记，她一下就迷上了，把家里之前买的那一套拿出来每天讲两遍，还不过瘾，我又买了一套，这两套都还不错，分享给年龄差不多的孩子们。
第一套是《新版美绘西游记绘本》，是我最早买的：
我的照片里不全，一朵这几天走到哪儿读到哪儿，不知道其他几本儿跑到哪儿去了，这套本来一共有8本，选了下面很经典的这8个故事，特别适合西游记入门的小家伙们：
《猴王出世》《大闹天宫》《唐僧收徒》《万年人参果》《三打白骨精》《智斗黄袍怪》《大战红孩儿》《三借芭蕉扇》
这套一朵最喜欢的是里面的插画风格，她觉得这个孙悟空很帅。
这一版的土地爷爷画得很特别
因为只有8个故事，一朵远远没读过隐，我又买了下面这一套，叫《西游记幼儿美绘本》，一共10本，每本选了3个故事，一共30个故事。
照片里本数也不全
这一套是卡通画风，人物都蠢萌蠢萌的，看孩子们自己的喜好了，一朵更喜欢中国风的那套。
这两套的字都挺大的，而且这套还有拼音，大一点的孩子们也可以自己读。
一朵最近简直是掉到了西游记的坑里，睡前要一直听，听到眼皮抬不起来。
还经常咣当就跪在我面前，两手一握，叫我“师傅！” 给我吓一跳，下意识就想鞠躬回礼，只要她不尴尬，尴尬的就是我。
有一天她嗓子不舒服，气得大叫，说，气得我自己都叫自己泼猴儿了，给我笑的。
所以我趁机给她买了这个西游记的拼搭小人儿偶，还有一个孙悟空的毛绒玩偶，都还没到，看着她期待的心情我就感觉特别幸福。
这两套西游记对于学前的孩子们也够了，等到一朵大了我再买全集给她读。同一系列的还有美绘《红楼梦》，我也被种草了，但是有点担心她理解不了，正在纠结中。
这套你们有没有快5岁的宝宝们买过的呀？感觉理解起来费劲不？
中国名家经典绘本
适合年龄：3+
还有曹冲称象，神笔马良和马兰花没拍
这套书的插画是国画大师杨永青爷爷画的，特别美！描述画我是一点儿专业术语都不懂，但是看着图就觉得配色高级舒服，人物生动，很有国风的美。
女娲看起来温柔大方，很有母仪天下的感觉，突然想到读完女娲补天，紧接着再读红楼梦，应该能无缝衔接。
这一套都是中国的传统故事，一朵最喜欢的是蚌姑娘和女娲补天。
这是蚌姑娘
这套书有两个版本，我买的是大一点的，12开。上次带一朵去一个图书室，还看到有这种24开的，每本有两个故事：
我翻了一下，感觉图片的颜色和质感不如我买的那套，有点偏深。你们要买的话，我还是推荐12开的那套。
写到女娲补天我突然想起来一件事儿，孩子们到了三四岁的时候，都会对关于宇宙是从哪儿来的，我们是从哪儿来的，这种大问题开始有兴趣。
从一朵的经验看，先给孩子看科学类的绘本，建立一定的科学观，再来看像女娲补天，盘古开天地，嫦娥娘娘，或者其他宗教故事，孩子脑子里不会乱，她能知道这些都是故事。要是反过来的话，可能要多解释一下。
你好，哲学！
适合年龄：4+
我想培养一朵从多个角度看问题的思维，就在当当上搜了好多，看到这套哲学书，一看，是和我之前推荐的《你好！数学》和《你好！科学》一个团队编的，果断买了。
《你好！科学》和《你好！数学》我也都写过，点蓝字可以直接看为什么我一定要给3岁的女儿读这些书
这套书的故事都是从世界各地的著名故事改编的，每个故事都很有启发，能让孩子们从不同的角度看待一件事，不过一朵现在只能理解一半比较简单的故事。
比如这本《坏事，好事》就是改编自塞翁失马的故事。
书后面会有“再想一想”这个部分，给了孩子们很多引导的问题，我特别喜欢些问题，带着孩子们想一想，听听她们的想法，引导她们思考更多，才是这套书的意义。
这本书里比较复杂的故事一朵现在理解不了，6岁左右的小朋友差不多。
比如这本《拉腊公主的爱》，讲的是一个公主为了保护自己的臣民，假装答应嫁给了杀死她父王的邻国王子。
王子发现后，把她变成了石像，王子的爸爸知道后，忍痛把王子也变成了一头石牛，跪在公主的石像下像公主请罪。
这本书里面涉及到很多种爱，王子对公主拉腊的爱，公主对自己臣民的大爱，王子的爸爸对他的父爱，可以探讨的东西很多。
但是一朵现在理解得模模糊糊，只是会被感动。我正在给书拍照片的时候，她自己又翻了一遍《拉腊公主的爱》，眼睛又红了。
孩子的世界都是非黑即白，会觉得所有的警察都是好人，所有的坏人都是面目狰狞，坏人两个字都写在脸上，狼吃了羊，狼就是大坏蛋。
我也试着慢慢和她讲，好人也会做坏事，坏人也有可能做好事，不一样的角度会有不一样的故事，通过绘本里的故事让她理解从不同的角度看待一件事，也是个很不错的方法。
金凯瑞系列
适合年龄：3+
斯凯瑞系列的书我买了好几本，一朵特别喜欢。
这套书里面的故事脑洞大开，又充满温情，还有的让人笑得停不下来，一朵最喜欢的是小屁孩儿和小蚯蚓爬爬的故事，还有倒霉的弗兰伯先生。
看到这套书我就想起来去年冬天被它支配的恐惧，一朵睡前有时候要看好几本，每一本儿都挺厚，一本儿能顶10本儿大猫，讲的我嗓子冒烟儿。
团圆
适合年龄：3+
我每次读到最后都想哭，一朵也是，听到最后总是眼睛红红的。去年我和一朵爸异地了一年，我和一朵在内蒙，她爸在北京，赶上疫情时候，三个月没见面。一朵心里肯定也有想她爸的情绪要消化，我就买了这本儿书。
它讲的是在外面工作的爸爸在过年的时候回家了，一家三口温馨的日常，小姑娘一开始见到爸爸不敢上前：
晚上睡着听见爸爸妈妈小声聊天的声音，爸爸在屋顶干活，她给爸爸端水：
爸爸又要出发的时候她和妈妈去送爸爸的情景，语言朴实，但是感情很细腻。
我之前推荐过一本书叫《全脑教养法》，在微信读书就可以看。
这本书里讲到，孩子们要是有伤心，害怕之类的情绪，比如做噩梦梦到怪物，骑自行车摔倒一次之后再也不敢骑了，最有效的疏导情绪的方式，就是特别详细地和孩子描述刚才发生了什么，一直到Ta们真正理解了自己的情绪是为什么而来。
所以找到和自己经历相似的故事读给孩子，就像是帮孩子复现让Ta们产生这个情绪的过程，是一个特别好的方式。
DK乐高
适合年龄：4+
这套是我买来研究乐高玩儿法的，娃儿喜欢乐高的话也可以买来看看，可以让孩子拓宽思路，玩儿创意搭建。
自从一朵开始玩儿小颗粒之后，我认真研究了一下玩儿乐高的路线，之前就是看着年龄买，后来看得多了发现，玩儿乐高，买乐高也不能全凭爱好和颜值，毕竟又占地方又挺贵，按照从简单到难的进阶路线来玩儿，能特别好的的锻炼孩子们的创造力和逻辑思维。