有故事的汉字视频下载

2022-10-25 06:08 作者：官厅船客围观：次

《汉字故事1001夜》,下面一起来看看本站小编官厅船客给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

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《汉字故事1001夜》

第四夜龙

龙是中华民族的图腾。有学者认为，龙的原形是鳄鱼；更多人认为龙是蛇、鸟、马等不同动物的合体。虽然，对龙的起源莫衷一是，但学者们对龙字起源的观点却完全一致，即普遍认为龙字的象形是中国古代天文学黄道二十八星宿中的“东方苍龙七宿”三十颗恒星连缀起来的星相图。地球围绕太阳运行的轨迹是椭圆形，古人站在地球上看太阳，误以为是太阳围绕地球运行。古人用圭表测日影的方法描绘出太阳“视运动”的轨迹，这个轨迹就是太极图中外围的圆形。太阳是金黄色的，所以古人把太阳视运动的轨迹称为黄道。为了观测太阳一年中所处的不同位置，从而确定季节，古人在黄道背景上找了二十八组恒星作为观测时的参照点，这就是二十八星宿。二十八星宿根据不同季节在天空出现的时间、位置不同又分为四组；古人将这四组星宿中的星星分别连缀起来，想象成不同的动物，就有了东方苍龙，西方白虎，南方朱雀，北方玄武的“四象”。玄武的形象是龟和蛇，因为龟呈黑色，身披铠甲，故称“玄武”。东方苍龙七宿共三十颗星星。甲骨文和金文的“龙”字即是将这三十颗星星连缀在一起的星相图（如下图）。篆书的龙字文字化、复杂化（如下图），隶书后笔画拉直变成了“龍”。简体的“龙”则是由草书的龙字变化而来。二十八星宿中的青龙七宿、玄武七宿、白虎七宿、朱雀七宿在不同季节顺序出现在天空上。立春后，青龙七宿开始从东方的夜空升起；“二月二龙抬头”，即农历二月初，青龙七宿中构成龙角的“角宿”出现在东方夜空，人们开始农忙了，这是古代的“农事节”。到夏至时，苍龙七宿全部出现在正南的夜空。《史记》中说：“日永星火，以正仲夏。”意思即是：夏至时，观测星相的官员根据苍龙七宿中“心宿”所在的位置来校正季节。“日永”，即白天最长的时候，就是夏至。“火”则是指苍龙七宿中的“心宿”及周边的区域。

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6岁的儿子马上就要上小学了，识字方面总是不开窍。

读了好几年绘本，可以轻松指读，却找不到文字的具体位置。

这才发现，原来儿子只是把绘本内容一字不落地背了下来，至于文字，根本就不认识几个字。

博士妈妈璞玉说：4-9岁的孩子看待文字，就像是一幅幅图画，而不是我们习惯认为的符号。

只有搞清楚文字的变化，在脑海中形成清晰的脉络，才能让孩子更容易记住字形，理解字义。

今年年初，我开始改变孩子的识字方式，除了读绘本、看识字书，又增加了看动画片的时间。

每天陪娃看10分钟，激发识字兴趣，了解字形变化，理解文字意思，让孩子轻松开窍，无痛认识学前1000字。

1、《演绎识字》

每集3分钟，一共22集！适合3岁+

用动画叠加甲骨文的形式，把汉字的来龙去脉生动地展现了出来，让孩子轻松理解，快速记忆。

生字讲完后，还有复习环节——包括汉字巩固，组词、组成语、造句、用字编故事等等，加深孩子的记忆。

水墨画的画风，古筝曲的配乐，很有中国古典色彩。识字的同时，还能培养孩子对美的感受。

2、《字有道理》

一共两季，一季150个汉字，每个汉字都是一个60秒的小动画，适合3岁+

以《小学语文字词通解》为蓝本，基于汉字思维，从字的起源、造字原理教孩子识字，了解汉字文化。

用插画的形式，详细讲解了汉字背后的文化和成因，并给出了拼音写法、偏旁部首和相关成语；而且童声讲解，更能吸引孩子的兴趣。

3、《汉字说故事》

每集2分钟，介绍1个生字的字根和衍生组合字，一共180个字，适合3岁+

画风非常可爱，是一个胖仔的软糯小人，通过他的一言一行，帮助大家学习生字的起源和演变，更能激发孩子对汉字的兴趣。

4、《三十六个字》

一共10分钟，适合3岁+

这是1984年上映的一部经典国产动画，由上海美术电影制片厂制作。讲述了一个父亲教孩子绘图入手，用象形文字形象说明了中国汉字起源的故事。

36个象形文字串成一个个好看、好听又好玩的小故事，充分展现了中国汉字和历史文明的魅力。对于孩子来说，这简直就是一堂寓教于乐、别开生面的中国文字起源课。

5、《神奇的汉字故事》

每集5-6分钟，一共20集！适合4岁+

这是一部综合性强的识字动画片。里面不仅有汉字的字形、字音和字义，还融合了造词、造句、古诗词、二十四节气、成语故事等国学内容。

一集一个字，围绕着这个字进行主题式学习，帮助孩子认识汉字背后的语境和文化，加深孩子对汉字的掌握和理解。

6、《汉字史画》

每集4分钟，共4集，适合3岁+

这部动画片，按照时间轴，把人的一生（出生、长大、成年、老年）与汉字结合在一起，清晰展现了汉字的字形变化和文字意思。里面还有很多拓展知识，丰富孩子的识字量和文化素养。

7、《火星娃识汉字》

每集2分钟，共52集，适合3岁+

从神秘火星飞来的火星娃，在一次次奇妙的探险中，掌握了一个又一个汉字。这部动画片最特别的是，每个字还搭配了一个背诵口诀。

孩子不仅能了解每个字的起源和演变，还能了解近义词同义字，实现3500个常用汉字的识字拓展。

背诵口诀加深记忆，孩子边看边玩边记，过后也不容易忘记。

8、《字宝宝乐园》

每集13分钟，一共100集，适合3岁+

这部动画片是公认的学龄前儿童语言教育工具，被很多幼儿园推荐使用。

动画片里，点、横、竖、撇、捺等汉字基础，被设计成一个个可爱灵动的小精灵。·

在汉字的世界里，他们经历着各种各样的冒险故事，从笔画到文字，变成一个个生动有趣的形象。

动画片里还有可爱的符号猫、句号狗、问号猪等等，轻松抓住孩子的注意力，让孩子看了还想看，轻松识字。

9、《汉字侠》

每集13分钟，一共52集，适合6岁+

这是一部说文解字启蒙教育动画片，入选了人民日报云课堂。动画片涵盖了从小学到大学的所有常用字，特别适合6-8岁幼儿园高年级和小学低年级的孩子。

把汉字拟人化，以动画片的形式，探索汉字的前世今生，挖掘汉字背后的生动故事！一个汉字就是一个故事，带孩子走进汉字世界，轻松掌握不同的汉字。

著名教育专家蒙台梭利女士曾指出，孩子在3-6岁会出现对文字符号的敏感期，在这个阶段，孩子对文字的认知、记忆都非常强，不用“费功夫”，就能轻松识字，效率高、成果也好。

蒙台梭利女士曾指出，孩子在3-6岁会出现对文字符号的敏感期，在这个阶段，孩子对文字的认知、记忆都非常强，不用“费功夫”，就能轻松识字，效率高、成果也好。

家有3-6岁孩子的家长，趁着五一小长假，赶紧跟孩子一起看吧~每天10分钟，就能让孩子轻松识字，超值！

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字→词→句→段

【成语列表】

安居乐业/一心一意/丰功伟绩/疲于奔命/公而忘私/身先士卒/含辛茹苦/当务之急/跋山涉水/流离失所/风餐露宿/万众一心/艰苦卓绝/狂风暴雨/沧海横流/殚精竭虑/风雨无阻/吃苦耐劳/无家可归/坚忍不拔/不辞劳苦/滔天大罪/器宇轩昂/畅通无阻/电闪雷鸣/粗衣淡饭/聪明才智/兴利除害/大禹治水/誓不罢休/怀山襄陵/无暇顾及/涓涓细流/深得民心/

大禹治水

据说（jù shuō*）尧舜（yáo shùn）时代正值（zhèng zhí*）冰河时代后期（hòu qī*），气候转暖（zhuǎn nuǎn*），冰雪消融（bīng xuě xiāo róng），致使海平面迅速升高，海水倒灌（hǎi shuǐ dào guàn*）；古黄河改道从苏北平（běi píng*）原入海，淮河（huái hé）淤积（yū jī），汹涌的洪水淹没（yān mò*）了淮、泗流域（liú yù），沧海横流（cāng hǎi héng liú*），洪水泛滥（hóng shuǐ fàn làn），泰山以西到沂蒙（yí méng*）以南至苏北（sū běi*）地区（dì qū*）成了一片汪洋（yī piàn wāng yáng*），天地万物（tiān dì wàn wù*）在滔天的洪水中沉沉浮浮。对于当时（dàng shí*）的情景，《尚书•尧典》中这样描写：“汤汤洪水方割，荡荡怀山襄陵（huái shān xiāng líng），浩浩滔天。”

农田被淹没（yān mò*），房子被摧毁（cuī huǐ），人民流离失所（liú lí shī suǒ），无家可归（wú jiā kě guī*），为了免于沦没（lún mò*），只能以木为舟，朝高山土丘上搬。这样一来，正常（zhèng cháng*）的生产生活无法进行（jìn xíng*），只能在洪荒的孤岛中望水兴叹（xīng tàn*）。

尧召开部落联盟（bù luò lián méng*）会议（huì yì*），请各部落首领来共商治洪良策。各部落首领都推荐（tuī jiàn）鲧去治理水患。鲧史称（shǐ chēng*）崇伯，是尧帝（yáo dì）的臣子，禹的父亲（fù qīn*）。尧觉得（jué de*）鲧脾气暴躁（pí qì bào zào），并不适合去治水，可是（kě shì*）当时（dàng shí*）也没有（méi yǒu*）别的（bié de*）更合适的人选，治理水患又是当务之急（dāng wù zhī jí*），于是尧决定姑且（ɡū qiě*）让鲧去试试。

鲧治理水患主要（zhǔ yào*）采用的是堵塞（dǔ sè*）的方法，他用土筑起高高的堤坝，把水围起来，不让它到处（dào chù*）流。可是（kě shì*）洪水来势凶猛，不管那堤坝多高，都被汹涌的洪水冲垮（chōng kuǎ*），洪水还是（hái shì*）会泛滥，鲧就东堵西补，疲于奔命（pí yú bèn mìng*）。因此，鲧治水九年，用去不少人力物力，可是（kě shì*）洪水并没止歇（zhǐ xiē）。鲧一气之下就盗取了天帝的宝物“息壤（xī rǎng）”，这是一块可以（kě yǐ*）自生自长，要多少（duō shǎo*）有多少（duō shǎo*）的宝土。鲧把息壤（xī rǎng）投入洪水，想让生长（shēng zhǎng*）不息的土掩埋（yǎn mái*）洪水，没想到洪水泛滥（hóng shuǐ fàn làn）得更加（gèng jiā*）厉害了。

鲧犯下滔天大罪（tāo tiān dà zuì*），天帝震怒（zhèn nù），命令（mìng lìng*）火神将他处死（chǔ sǐ*）在了羽山之野。

当时（dàng shí*）的人类在治理洪灾方面，还处于摸索（mō suǒ）阶段，经验不足，总会（zǒng huì*）有些曲折（qū zhé*）。鲧虽然未能取得（qǔ dé*）治水的成功，但其在治水方法上的失误，为后继者提供（tí gōng*）了宝贵的经验教训（jīng yàn jiào xùn*），指明了（mínɡ le*）方向。后来尧让位于舜，舜亲自（qīn zì*）去视察（shì chá）水患。此时，鲧的儿子禹已长大成人（zhǎng dà chéng rén*），舜见他器宇轩昂（qì yǔ xuān áng），认为他必会有一番作为（yī fān zuò wéi*），于是命禹继续他父亲（fù qīn*）没完成的事业，去治理水患，并把后稷（hòu jì）、伯益（bó yì*）、皋陶（gāo yáo）等人派去给他当助手。

禹感伤（ɡǎn shānɡ）于父亲（fù qīn*）“功之不成受诛”，因此殚精竭虑（dān jīng jié lǜ），发誓（fā shì*）一定要把水患治好（zhì hǎo*）。他非常聪明，还能吃苦耐劳（chī kǔ nài láo），领命之后，就带着伯益（bó yì*）、皋陶（gāo yáo）和其他（qí tā*）众人去勘察（kān chá）地势（dì shì*）水情，寻找以前治水失败的原因。他带着众人跋山涉水（bá shān shè shuǐ），朝上（cháo shàng*）去追溯（zhuī sù）黄河的源头（yuán tóu），对黄河的上游、下游做了一次整体（zhěng tǐ）的考察（k ǎo chá）。在这次考察（kǎo chá）中，他发现（fā xiàn*）黄河除了（chú le*）主干河道，还有（hái yǒu*）很多分（duō fēn*）支流向了别处（bié chù*）。在值得注意（zhí de zhù yì*）的地方（dì fāng*），他把石头堆（shí tou duī*）积起来，或是砍倒（kǎn dǎo*）树木作为记号（jì hao*），以便（yǐ biàn*）治水时可以（kě yǐ*）参考（cān k ǎo*）。当时（dàng shí*），气候恶劣（è liè*），他们随身携带（suí shēn xié dài）的工具也非常落后（luò hòu*），这次考察（k ǎo chá）非常艰辛而惊险。据说（jù shuō*），有一次，他们正在（zhèng zài*）勘察（kān chá）一条河道，突然间电闪雷鸣（diàn shǎn léi míng），狂风暴雨（kuáng fēng bào yǔ）顷刻（qǐng kè）而至，山洪爆发（shān hóng bào fā*），咆哮的洪水淹没（yān mò*）、卷走了他们很多同伴（tóng bàn*）。

考察（k ǎo chá）完毕，大禹对水情作了认真的研究（yán jiū*），认为父亲（fù qīn*）“堵”的方法是行不通（xíng bù tōng*）的，洪水凶猛，无路可走（wú lù kě zǒu*）势必会（shì bì huì*）冲垮（chōng kuǎ*）堤坝，因此他决定弃“堵”用“疏”的方法：把黄河的主干河道加深加宽，可以（kě yǐ*）让更多的水畅通无阻（chàng tōng wú zǔ*），然后将支流流向主流的河道疏通（shū tōnɡ*），让水可以（kě yǐ*）顺畅地和主流汇合；然后，还要（hái yào*）加高原来的堤岸，并清除低地（dī dì*）里的淤积（yū jī），这样陆地（lù dì*）和湖泊（hú bó*）就可以（kě yǐ*）清楚（qīng chu）地分开了。同时（tóng shí*），还要（hái yào*）将这些大小湖泽和各个（gè gè*）支流的河道疏通（shū tōnɡ*），这样一来，一旦水位上升，就会顺着（shùn zhe*）各个（gè gè*）河道汇入主流，流向大海（dà hǎi*）了。

想好了治水的方法，禹便亲自（qīn zì*）率领（shuài lǐng）助手和众百姓，带着简陋（jiǎn lòu）的石斧（shí fǔ*）、石刀、石铲（shí chǎn*）、木耒等工具，开始他们治水的征途。禹事事身先士卒（shēn xiān shì zú），在他的领导下，众百姓一心一意（yī xīn yī yì），决心不降服（xiáng fú*）水患誓不罢休（shì bù bà xiū）。他们风餐露宿（fēng cān lù sù*），粗衣淡饭（cū yī dàn fàn），风雨无阻（fēng yǔ wú zǔ）地在群山（qún shān）间穿越（chuān yuè）跋涉（bá shè），尽管（jǐn guǎn*）每天辛苦地劳作（láo zuò*），直不起腰（zhí bù qǐ yāo）来，腿也肿了，可是（kě shì*）从来不敢懈怠（xiè dài）。

一次，他们来到了河南（hé nán*）洛阳南郊（nán jiāo*）的一座高山，那是秦岭山脉（qín lǐng shān mài*）的余脉（yú mài*），从东向西一直延续到中岳（zhōng yuè*）嵩山（sōng shān），它巍峨（wēi é）陡峭，就好像（hǎo xiàng*）天成的一道高大（gāo dà*）屏风（píng fēnɡ*）。这座山的中段（zhōng duàn*）有一条九曲回环，又很狭窄（xiá zhǎi）的天然水路（shuǐ lù），水量（shuǐ liàng*）小的时候，就会从山间（shān jiān*）形成涓涓细流（juān juān xì liú），轻轻流过。但是，山洪暴发（shān hóng bào fā*）时，水就会咆哮着冲刷（chōng shuā*）着狭窄（xiá zhǎi）的水道，拍打（pāi dǎ*）石岸，时刻可能（kě néng*）溢出（yì chū），危害着周围百姓的安全。大禹便决定集中（jí zhōng*）将这条水道拓宽（tuò kuān）、凿深、打直。坚硬的山石磨坏了他们的工具，而且（ér qiě*）山上地势（dì shì*）险恶（xiǎn è*），人们不是被掉下来的石头砸伤，就是跌落（diē luò*）山下，还有（hái yǒu*）的被洪水冲走。可是（kě shì*）他们仍旧毫不退缩（háo bù tuì suō*），坚持在大山中开道。在他们不懈（bù xiè）的努力下，终于在大山中间（zhōng jiān*）凿出了一条宽阔的水道，形成两壁对峙（duì zhì）之势，山洪可以（kě yǐ*）顺畅地向下游奔涌（bēn yǒng*）而去，再也不会对周围百姓构成威胁（gòu chéng wēi xié）。

《庄子》以极其（jí qí*）虔敬（qián jìng）的心情记述了禹的丰功伟绩（fēng gōng wěi jì），颂扬（sònɡ yánɡ）了他坚忍不拔（jiān rěn bù bá）的意志，记述禹亲自（qīn zì*）操橐耜而“九杂天下之川，腓无胈，胫无毛（jìng wú máo），沐甚雨，栉疾风，置万国（wàn ɡuó*）。禹，大圣也，而形劳天下也如此”。意思是说禹为了制服（zhì fú*）水患，不辞劳苦（bù cí láo kǔ），亲自（qīn zì*）拿着工具，带领众人兴利除害（xīng lì chú hài*），同人民一起风里来雨里去，奋斗（fèn dòu*）在治水的最前面。艰辛的劳作（láo zuò*）使得（shǐ dé*）他形容憔悴（xíng róng qiáo cuì），大腿（dà tuǐ*）瘦得没什么（méi shén me*）肉了，小腿（xiǎo tuǐ）上的汗毛（hàn máo*）也都磨光（mó guāng）了。禹就是这样一位含辛茹苦（hán xīn rú kǔ），解救（jiě jiù*）苍生的圣人。因为（yīn wèi*）长期（cháng qī*）在外治水，禹无暇顾及（wú xiá gù jí）妻子和家庭。据说（jù shuō*），他才刚刚新婚（xīn hūn）第四天，就出发（chū fā*）去治水了，这一去就是十年，中间（zhōng jiān*）曾三过家门而不入（sān guò jiā mén ér bù rù*），他这种舍家（shě jiā*）为国（wèi guó*），公而忘私（gōng ér wàng sī）的精神至今被人传颂（chuán sòng*）。

十年间（nián jiān*），他们翻越（fān yuè）了一座又一座大山，疏通（shū tōnɡ*）了一条又一条河渠（hé qú），足迹踏遍（tà biàn）了九州。在他艰苦卓绝（jiān kǔ zhuó jué）的努力下，治水进展神速，“淮沂其治，蒙羽其艺”之地，也就是淮河（huái hé）和沂水流过的蒙山和羽山之间，古黄淮（huáng huái）容易泛滥的河道得到（dé dào*）疏通（shū tōnɡ*），拥堵在山间（shān jiān*）的洪水被引入大海（dà hǎi*）。同时（tóng shí*），低洼的地方（dì fāng*）留下了微山、东平、钜野、骆马等“四渎（sì dú）”，为百姓种田（zhòng tián*）提供（tí gōng*）了有利的水源（shuǐ yuán）。地面（dì miàn*）上现出了许多良田和桑土，百姓又可以（kě yǐ*）种庄稼（zhuāng jia），重新（chóng xīn*）过上了安居乐业（ān jū lè yè*）的生活。

面对滔滔（tāo tāo）洪水，大禹率领（shuài lǐng）民众，顽强（wán qiáng*）地与之斗争（dòu zhēng*），最终运用聪明才智（cōng míng cái zhì），通过（tōng guò*）坚忍不拔（jiān rěn bù bá）的努力，制服（zhì fú*）了水患。这个传说（chuán shuō*）体现了中华民族（zhōng huá mín zú*）勤劳勇敢（qín láo yǒng gǎn）、坚毅（jiān yì）不屈、公而忘私（gōng ér wàng sī）、万众一心（wàn zhòng yī xīn*）战胜困难（kùn nan*）的民族精神（mín zú jīng shén）。

禹在治理水患的过程（guò chéng*）中，对中原（zhōng yuán*）各地（gè dì*）的土地（tǔ dì*）物产也有了了解（liǎo jiě*），水患平息后，就划分（huà fēn*）了青、兖、徐、扬、梁、豫、冀、荆、雍等行政区域（xíng zhèng qū yù*），规定了各地（gè dì*）的贡品（gòng pǐn）赋税（fù shuì）。这样一来，就真正（zhēn zhèng*）形成了天下归一的大好局面（dà hǎo jú miàn*）。

后代称颂（chēnɡ sònɡ*）禹治水的功绩，尊称（zūn chēng*）他为“大禹”。舜年老以后，也像尧一样开部落联盟（bù luò lián méng*）会议（huì yì*），物色（wù sè*）继承人（jì chéng rén）。禹治水有功，深得民心（shēn dé mín xīn*），大家（dà jiā*）都推选禹，于是舜就把联盟首领之职禅让（shàn ràng*）给了禹。

本文词语在小学课本中分布统计：

★第01册(6个)：可以（kě yǐ*）/到处（dào chù*）/可是（kě shì*）/还是（hái shì*）/就是（jiù shì）/升高（shēng gāo）/

★第02册(22个)：总会（zǒng huì*）/勇敢（yǒng gǎn）/领导（lǐng dǎo）/决定（jué dìng）/原来（yuán lái）/带领（dài lǐng）/一直（yī zhí）/时刻（shí kè）/方向（fāng xiàng）/后来（hòu lái）/中间（zhōng jiān*）/为了（wèi le*）/这样（zhè yàng*）/下来（xià lái）/前面（qián miàn）/正在（zhèng zài*）/据说（jù shuō*）/人们（rén men）/除了（chú le*）/高山（gāo shān）/别的（bié de*）/来到（lái dào）/

★第03册(21个)：海水（hǎi shuǐ）/还要（hái yào*）/容易（róng yì）/威胁（wēi xié）/艰苦（jiān kǔ）/暴躁（bào zào）/研究（yán jiū*）/出发（chū fā*）/陡峭（dǒu qiào）/命令（mìng lìng*）/终于（zhōng yú）/寻找（xún zhǎo）/淹没（yān mò*）/但是（dàn shì）/以后（yǐ hòu）/同时（tóng shí*）/然后（rán hòu）/以前（yǐ qián）/多少（duō shǎo*）/更加（gèng jiā*）/庄稼（zhuāng jia）/

★第04册(24个)：没什么（méi shén me*）/从来不（cóng lái bù）/顺着（shùn zhe*）/成功（chéng gōng）/认真（rèn zhēn）/了解（liǎo jiě*）/意思（yì si）/主要（zhǔ yào*）/决心（jué xīn）/其他（qí tā*）/得到（dé dào*）/重新（chóng xīn*）/脾气（pí qi）/上升（shàng shēng）/工具（gōng jù）/刚刚（gāng gāng）/天地（tiān dì*）/处于（chǔ yú*）/无法（wú fǎ）/筑起（zhù qǐ）/家门（jiā mén）/小腿（xiǎo tuǐ）/不少（bù shǎo*）/别处（bié chù*）/

★第05册(23个)：想到（xiǎng dào）/这次（zhè cì*）/聪明（cōng míng）/精神（jīng shén）/宝贵（bǎo guì）/努力（nǔ lì）/迅速（xùn sù）/民族（mín zú）/进行（jìn xíng*）/从来（cóng lái）/平息（pínɡ xī）/尽管（jǐn guǎn*）/可能（kě néng*）/虽然（suī rán）/仍旧（réng jiù）/值得（zhí dé*）/因此（yīn cǐ）/面对（miàn duì）/事业（shì yè）/风雨（fēng yǔ）/狂风（kuánɡ fēnɡ）/位于（wèi yú）/此时（cǐ shí）/

★第06册(22个)：低地（dī dì*）/等人（děng rén）/经验（jīng yàn）/体现（tǐ xiàn）/清除（qīng chú）/适合（shì hé）/时代（shí dài）/发誓（fā shì*）/情景（qíng jǐng）/长期（cháng qī*）/下游（xià yóu）/形成（xíng chéng）/不管（bù guǎn）/当时（dàng shí*）/同伴（tóng bàn*）/一旦（yī dàn）/形容（xíng róng）/滔滔（tāo tāo）/至今（zhì jīn）/携带（xié dài）/如此（rú cǐ）/穿越（chuān yuè）/

★第07册(26个)：各地（gè dì*）/毫不（háo bù）/宽阔（kuān kuò）/顽强（wán qiáng*）/气候（qì hòu）/产生（chǎn shēng）/家庭（jiā tíng）/坚持（jiān chí）/通过（tōng guò*）/原因（yuán yīn）/完成（wán chéng）/功绩（ɡōnɡ jì）/真正（zhēn zhèng*）/巍峨（wēi é）/作为（zuò wéi*）/对于（duì yú）/洪水（hóng shuǐ）/部落（bù luò*）/妻子（qī zǐ）/首领（shǒu lǐng）/地势（dì shì*）/中原（zhōng yuán*）/使得（shǐ dé*）/冲刷（chōng shuā*）/传颂（chuán sòng*）/汗毛（hàn máo*）/

★第08册(19个)：一番（yī fān）/山间（shān jiān*）/失败（shī bài）/合适（hé shì）/集中（jí zhōng*）/心情（xīn qíng）/规定（guī dìng）/率领（shuài lǐng）/正常（zhèng cháng*）/意志（yì zhì）/后代（hòu dài）/极其（jí qí*）/构成（gòu chéng）/陆地（lù dì*）/山脉（shān mài*）/众人（zhòng rén）/拍打（pāi dǎ*）/沉沉（chén chén）/山石（shān shí*）/

★第09册(11个)：山洪暴发（shān hóng bào fā*）/正值（zhèng zhí*）/朝上（cháo shàng*）/狭窄（xiá zhǎi）/教训（jiào xùn*）/勤劳（qín láo）/亲自（qīn zì*）/上游（shàng yóu）/不足（bù zú）/山洪（shān hónɡ）/主干（zhǔ gàn*）/

★第10册(9个)：河南（hé nán*）/困难（kùn nan*）/奋斗（fèn dòu*）/咆哮（páo xiào）/战胜（zhàn shèng）/泛滥（fàn làn）/黄河（huáng hé）/源头（yuán tóu）/洛阳（luò yáng）/

★第11册(10个)：万国（wàn ɡuó*）/考察（k ǎo chá）/爆发（bào fā*）/继承（jì chéng）/险恶（xiǎn è*）/治理（zhì lǐ）/伟绩（wěi jì）/平面（píng miàn）/水源（shuǐ yuán）/汤汤（shāng shāng）/

★第12册(13个)：无暇顾及（wú xiá gù jí）/涉水（shè shuǐ）/简陋（jiǎn lòu）/采用（cǎi yòng）/运用（yùn yòng）/坚硬（jiān yìng）/解救（jiě jiù*）/高原（gāo yuán）/免于（miǎn yú）/阶段（jiē duàn）/百姓（bǎi xìng）/以便（yǐ biàn*）/转暖（zhuǎn nuǎn*）/