六年级上册读后感100字(数学在哪里六年级上册读后感100字)
《数学在哪里》是专门为小学生精心编写的数学教材延伸读物，由唐彩斌、彭翕成担任主编，聘请了致力于小学数学阅读的科普专家、小学特级教师、课堂里的一线骨干组成编写团队。1~6年级上册于2016年2月出版，下册于今年2月份出版。
为什么值得推荐？
1 提倡通过数学阅读，提升数学成绩大教育家苏霍姆林斯基曾经这样说：“一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生，一个人的智力启蒙、道德养成、素质培养，以及创新能力的发展，都离不开阅读。”从这个意义上说，我们的孩子大部分都是学习上潜在的差生，尤其对于数学学科而言，因为我们的数学教育一直在鼓励孩子刷题以达到提升数学成绩的目的，素不知数学阅读对于数学学习的重要性。
阅读不是语文学科学习的专用方式，在“全民阅读”的今天，阅读是每一门学科都在倡导的学习方式，数学也是如此。近年来，在包括PISA在内的越来越多国际学力评估中也发现，阅读素养与学业水平呈正相关，也就是会阅读的人成绩更好。经常阅读的学生与从不阅读的学生相比，在思维水平、推理能力、解决问题等方面都有着显著的差异。
2 为小学生量身打造，分年级编排，阅读内容与数学教材同步，课外阅读与课内学习两不误图书依据《义务教育数学课程标准》的要求进行编写，以小学生喜欢的“生活数学、数学探秘、数学好玩、数学故事、马马虎虎、课堂之外、数学幽默、数学杂谈”的栏目为基本呈现方式。每个栏目的阅读内容与小学数学各版本教材同步，适合小学生在学习教材知识点的过程中同步阅读。
通过阅读本书，你既可以加深对课本知识的理解，又能了解到课本知识以外的数学历史、有趣的数学故事，还能够体会到数学在生活中的用处，以及数学之美。因为与小学数学教材同步，你不用担心学生看不懂。
3 内容生动、有趣，贴近生活，符合小学生的阅读习惯
本书编写组的老师大多数来自一线，他们是与孩子们贴得最近的一群人，书中用语言的形式，将更多的“数学元素”情景化、场景化、生活化、具体化，让学生在阅读的过程中，慢慢体会到阅读带给他们的另一世界——美丽的数学！让小学生进一步理解、延伸数学知识，感受到数学之美、数学之趣、数学之用。从而激发学习数学的兴趣和探索数学奥秘的好奇心。
4 阵容强大的编写委员会成员
《数学在哪里》由唐彩斌、彭翕成担任主编，聘请了致力于小学数学阅读的科普专家、小学特级教师、课堂里的一线骨干，共同编写，编写组的成员都是有着一腔热情致力于小学数学的老师。
以下是编写委员会成员列表：
著名科普专家 华中师范大学彭翕成
浙江省特级教师 杭州市时代小学唐彩斌
资深编辑 小学生数学报副主编殷英
北京市特级教师 北京东城区教研室王彦伟
北京市特级教师 北京第二实验小学刘劲苓
陕西省特级教师 西安高新一小杨勇
资深教研员 北京东城区教研室丁雁玲
资深教研员 宁波海曙教研室陈亚明
资深教研员 青岛李沧区教研室李莉
江苏省金坛名师 殷雪梅小学陈东栋
江苏省苏州名师 车坊实验小学缪建平
江苏省南通名师 通州实验小学顾宁燕
河北省邯郸名师 涉县新北关小学申武广
山东省烟台名师 芝罘区南通路小学慕振亮
浙江省杭州名师 朱蕾 吴玉兰 孔慰 郑莉 徐炎等
名家题词、评论
丛书一经出版就获得了吴正宪老师、斯苗儿老师的鼎力推荐，一举获得教育部百种中小学教材延伸读物。
获得了中国电子工业出版社年度20本好书之一。
张景中院士也欣然为该书题词。
著名数学家、计算机科学家、科普作家、数学教育家张景中院士为本书题词。
数学阅读能帮助学生用数学的眼光观察现实，用数学的思维分析现实，用数学的语言表达现实。数学阅读，能让孩子们接触到更多“好吃有营养”的数学，从而丰富学生对数学的认识，加深对数学的体验，进而爱上数学。
—全国人大代表、中国小学数学教育专业委员会
理事长、著名特级教师 吴正宪
阅读可以丰富知识，数学可以灵活思考，透过数学阅读的故事、探索、游玩等，让课堂里的数学深化、课堂外的数学广化，以此来培养数学素养。
—台北教育大学教授、台湾师铎奖获得者 钟静
数学在哪里，是一个切中要害的问题，有时孩子们把学校数学和现实数学割裂开来，数学阅读可以让孩子感受生活周围的数学，而且通过有意思的故事有挑战的探索主动地获得，数学阅读让学生真切地感受到什么是数学，以及数学与自己有什么关系，进而感受到只有在课堂上学好数学，才有可能用数学的眼光来看待现实世界。
—美国特拉华大学教授、国际数学教育专家 蔡金法
基本信息书名：《数学在哪里 》
编写团队：由唐彩斌、彭翕成担任主编，聘请了致力于小学数学阅读的科普专家、小学特级教师、课堂里的一线骨干。定价：上册6本定价168元，上册6本定价222元出版社：电子工业出版社开本：787×1092
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