关于幼儿园小朋友玩具的美文(幼儿园小朋友感受大自然美文)

2021-12-24 16:49 作者：乡建猫围观：次

国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一。不可否认，孩子们想象力的缺失，是中国现代教育的弊端！

农场主来说，在已有的土地上做什么，怎么能做出价值，一直是比较头疼的事。尤其是那些只有几亩地的农场主，他们认为土地面积小，根本就没法做出理想的项目。近几年，亲子农业、自然教育和亲子研学大热，越来越多的家长开始把孩子带到乡村和自然里接受环境教育，乡村幼儿园这一新业态成为新风口！

理念：田园式教育

卢梭在《爱弥儿》中提出的自然主义教育观念，成为“田园教育”的萌芽。他主张采用实物教学和直观教学的方法，让孩子从生活和实践的切身体验中，通过感官的感受去获得他所需要的知识。

在国外，“田园教育”是以农场为基础展开的，将农场与学校、文化社区相互结合，不仅让学生亲近了自然，也将有机环保的理念深入人心。在国内，“田园教育”大多以学校为依托，“田园教育”是学校的课程之一。

业态：农场幼儿园

案例1

日本风之谷农场幼儿园

在日本有一个占地面积只有2000平方米的农场，农场的这块地上有山野、有田园，为了解决孩子接触自然教育和农业的发展问题，园长天野女士把农业和教育结合在一起，在农场里建了一所幼儿园，这就是日本东京的“风之谷”。

孩子们在农场幼儿园里不学语文，不学数学，他们重要的功课就是玩，但这里的孩子两三个月识的字儿比人家三年学习识的字还要多。主要的原因是，农场把种植的各种果蔬和养殖的各种动物都当作为“老师”。比如：幼儿园里养的一头绵羊，它背负着重要的教学使命：三岁的孩子负责每天喂饱它，四岁的孩子负责收集羊毛，五岁的大孩子要用木头自己制作成简易的织布机，把羊毛加工成毛线和羊绒布，最后做成小书包和小毛衣。