《爱的功课》读后感

养儿防老，多子多福；不孝有三，无后为大。

这些传统的理念中隐隐透露着一种观点，孩子是家庭的私有财产。

既然是私有财产，将孩子塑造成家庭的顶梁柱、掌门人、传承人就是理所当然的了。

于是乎，孩子一出生就被寄予太多的希望。各种各样的鸡娃，各种各样的热暴力、冷暴力，只要孩子朝着父母希望的模样发展就行。

孩子爱烹饪，噢NO，多不长面子，要去学钢琴；孩子在外做错了事，回到家非打即骂，看你多丟人，让爸爸妈妈在外人面前抬不起头。

孩子的发展一切以父母的意志为转移。父母在不远游，孩子上学首选父母所在的城市，就业必须离父母不远。

这种观念甚至造成很多极端事件发生。

2018年江苏9岁男孩因为将妈妈的手机弄丢被活活打死。这位妈妈经常打骂孩子，邻居听得都揪心不己。据说这位妈妈在外对人客客气气，但将所有的怨气都撒在孩子身上。我的孩子想打就打，想怎么样就怎么样！

2019年甘肃15岁女孩因为被老师怀疑“盗窃”叫了家长，从家中跳楼身亡。她留下遗书：“爸爸妈妈，你们就当没养过我，因为我以后会是你们两个的污点，我不想这样，所以，再见吧！”。小女孩觉得给爸爸妈妈丟脸了。

犹太人有个谚语：儿女是上天所赐的产业，腹中的胎儿是他的赏赐。

养儿育女是人生中难能可贵的一段经历，能够成为父母是一种恩赐。将孩子培育成合格的社会人，能独立去生活，有自身的优势，对社会的发展有意，这是上天赐予父母的一份产业。

儿女好像勇士手中的箭，迟早是要射出去的，能否中靶心就看当父母的能力了。教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。

所以生养孩子不是为自己。如果一个生命被赋予了我们，我们就要呵护她身心健康地朝着自己喜欢的方向发展，成一个独立的个体，去开启自己的人生。

各种年龄的孩子需要什么我们知道吗？各个阶段的孩子希望什么我们知道吗？如何发现并培养孩子的特质我们知道吗？孩子是一个独立的生命，随意打骂是犯法的我们知道吗？

往往我们还没有做好当父母所必须的功课就成为父母了，或者说就没有去做这份功课的意识。

所以当务之急是学习怎么为人父母，而不是改变孩子！

孩子需要合格的父母。从学校、社区、医院等各种渠道入手，输入正确的理念，培养合格的父母，是我们急需补上的一课了。