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关于功夫深的美文

2021-12-27 16:13 作者:铜牛角 围观:

编者按:

孩子从小到大,从蹒跚学步,到咿呀学语,其实都经历过一个时间不短的过程,在这个过程中,孩子不断地试错改正,直到走得牢稳,吐字清楚。

作为家长,我们为孩子点点滴滴的进步,感到兴奋和高兴。可是,等孩子上学后,我们为什么会逐渐失去耐心?为什么会变得这么急于求成?

今天,我们共同欣赏一下抱抱熊的原创《只要功夫深,铁杵磨成针——陪孩子练字妈妈的心路历程》,这篇文章记录了抱抱熊陪孩子练字的心路历程。

只要功夫深,铁杵磨成针——青岛实验小学学生妈妈的心路历程

孩子上学之前,就是否送他去正规的机构学习硬笔书法的问题,我曾经纠结过一段时间。不过,最终还是打消了这个念头。考虑到上学之后孩子的压力可能会一下子增加不少,觉得还是先让他好好享受一下上学前的快乐童年吧!当时的我这样劝慰自己。相信只要我本人认真指导,写字应该不会成为太大的难题。然而,事实证明,我有些盲目乐观。

开学伊始,我暗自庆幸自己的选择。多么轻松愉快的学习生活!拼音对于已经在幼儿园有过基础的果果来说,学习起来非常轻松,数学1—5的数字学习更是不在话下,每天回家十分钟的写作业时间,剩下的就是玩耍,当时的我不禁沾沾自喜!

瓶颈发现在入学三个月之后。有一天,我发现语文更换了作业本,经了解才知道到拼音的学习已经全部结束,开始学习汉字了。

说实话,当时的我还是存有些许的侥幸心理,看着果果歪歪斜斜地把一二三四五写在本子上,我自己心里先进行了肯定,会写应该就可以了吧!

直到第二天,当我看到发下来的作业本时,上面那一个个鲜红色的半叉,像一把把刀子一样扎在我的心上。

老师在第一个字上认真地用红笔写了一个范字。我明白了贴范字的意思:要将字写得跟范字一模一样。要求看似简单,但是对于刚学写字的孩子来讲,却是一项艰巨的任务。果果一次次地写了擦,擦了写,让我感到一次次地崩溃,我不明白如此简单的一横一竖,在果果手里怎么那么难以驾驭?!

在很长的一段时间里,果果每次都是含泪书写作业的。他可能并不理解,自己的努力为何换不来妈妈的认可?好多次,他开心地拿着本子,向我展示自认为写得很好看的字时,却看到了我一脸的严肃。顿时,他凝固了脸上的笑容,低下头,走回课桌旁边用橡皮擦起来。而这时的我,总会大喊大叫起来,让他放下橡皮,由我来擦。因为他总是擦不干净,用力不当还会把本子擦破。而每擦破一次本子,我都需要花费更多的时间为他打上补丁。如此场景循环往复,但收效甚微。

我开始反思,该怎么办才好呢?后来,我回想起家长会时丁老师说的话,于是有了新的打算。

首先,我准备了一本练习本和几张纸壳质的垫板。每天放学后,我先让果果把当天学过的字都自己复述一遍,包括字的结构、关键笔画等等,再让他仔细观察,然后让他说出自己认为需要注意的地方,最后我再总结补充。

最初的时候,单单讲清楚一个字,就需要十分钟。我们把格分成四份,左上、左下、右上、右下,再看横中线和竖中线。分析完后,我会在练习本上一边说一边写,给他写两个例字,然后让他在练习本子上练习。他每写完一个字,我都会用红笔进行讲解,指出不规范的地方,然后再练习,再讲,直到感觉他已经基本掌握了要领之后,再让他在作业本上书写。

书写时也有明确的要求,书写的时候必须垫上垫板。用垫板的好处就是字比较好擦,然后也不会将铅笔铅印到别的页面上,本子看起来会比较整洁。

写的时候我也是不断地重复书写的要领,横要怎样、竖要怎样、具体的位置,不厌其烦。经常是在练习本上已经写得很标准的字,一写到作业本上,又不是那么回事了。这时又只好继续返工,再练习,再讲解。说实话,这个过程是令人感到非常痛苦折磨的。

开始的时候,每次写字我们两个人一坐就是三个小时,不停地唠叨和烦躁,让我的头感觉重如千斤,孩子身上的压力更是可想而知。幸好果果是个听话的好孩子,看见我认真严肃的样子,从没有说过一句放弃的话,有时还会气自己太笨。这时,我就反过来鼓励他“你看不是越来越好了?本子上的半叉越来越少了!”但实际上彼时的我并没有感觉到丝毫的轻松。我的方法是对的吗?这种机械性的练习,会带来好的效果吗?就这样,坚持了好久。

只要功夫深,铁杵磨成针!奇迹总会在不经意间出现。有一天,当我浏览班级微信群的时候,看到班主任丁老师将果果的每一张作业都拍照片发在群里,我简直都怀疑自己的眼睛。正在纳闷的时候,又看到了老师对果果写字的肯定。那一刻,我的心情犹如阳光透过乌云。终于看到了希望,我想起了那句话:付出总会有回报的。

只要功夫深,铁杵磨成针——青岛实验小学学生妈妈的心路历程

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只要功夫深,铁杵磨成针——青岛实验小学学生妈妈的心路历程

只要功夫深,铁杵磨成针——青岛实验小学学生妈妈的心路历程

虽然他的字依然不完美,进步却是实实在在的。我翻看了我们的几本练习本,这才意识到果果练习的次数慢慢地在减少,写字的速度也是越来越快。

直到今天,有的字已经不需要我写例字,或者不需要我坐在旁边指导。写字的时候,总是会听到他自己先讲字的结构、关键笔画,基本练一个字就可以在作业本上写了。垫板也成为他写字的必须品,不像开始时会经常忘记。

通过陪孩子练字的经历,我觉得:孩子在一、二年级阶段,最重要的就是养成良好的学习习惯。

俗话说:万事开头难!也许,刚开始的困难会让一部分家长想到要退缩,但是明白“好的习惯会让孩子受益终身”这个道理的话,作为家长,我们一定还是要坚持努力下去!今天,我把自己的心路历程与您分享,希望能给同样在教育孩子方面迷茫的您一点帮助。当然,世上没有放之四海而皆准的真理,每个孩子都有自己的特点,我们不能一概而论。但是,我坚信:付出总会有回报的!!

只要功夫深,铁杵磨成针——青岛实验小学学生妈妈的心路历程

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