关于小孩旅行的美文

一个儿童的“旅行记”

文/周长行

六个月前即今年4月2日《齐鲁壹点》《人民日报》等各大网络平台登载了笔者的纪实散文：一句话的事儿。这篇小文记录的是我女儿教她的双胞胎儿子左左、右右从小学一年级开始坚持每天学写一句话的事儿。

当时，我觉得左左写的那篇百把字的“橡皮擦旅行记”挺好玩（见附注），于是我便心血来潮有感而发，在文章里表扬了左左一通，还借机说了我对当下教育的一点想法，并加了个题记：尊重呵护每一个孩子的想象力，应该作为当下的一个教学口号，千篇一律的作文模式当休矣！

六个月已经过去了，我没再过问这件事。

然而，国庆长假的最后一天，女儿又发来左左写的《树叶旅行记》。咦，这孩子怎么老是旅行呢？出于好奇心，我便认认真真地看起来，左左是这样写的：

我在教室里看着外边的树叶子，风一吹，叶子都纷纷飘落。就像大树给大地写了一封用树枝写的信一样，然后小朋友又捡起树叶玩，就像大地给小朋友写了一封信。然后小朋友玩完树叶又扔在草堆里，就像小朋友又给草堆写了一封信。这就是一片树叶的奇妙旅行。

左左的这篇小文只有115个字，又是一篇“旅行记”。然而，我不想追问他为什么用了“写信”这个招儿来记录树叶的飘落与“旅行”。一个小学一二年级的学生，能接连两次写出这类“旅行”记，让我兴奋不已。他既用眼睛观察，又用脑瓜思考，还用比较活泼的话儿记录下来，应该鼓励。当时，我在家庭微信群里写了如下几句“评语”：

左左写“树叶飘落”在大地上的时候，说“就像大树给大地写了一封用树枝写的信一样”，咦！大树用树枝写信，生动，好玩。左左又接着玩下去，小朋友捡起树叶玩的时候，他说“就像大地给小朋友写了一封信。”你看，大地给小朋友写信了！接着他又写了“小朋友给草堆写信”。信信信！左左一共写了“三封”信，而且让“树叶”在“信”里旅行。你说好玩不好玩呢？他把有窝有壳的观察变成了更有趣的“旅行记”。这个“跳跃”值得女儿研究一下。将来左左会明白，这叫成功的构思，这叫想象力，这叫言之有物，这叫“写活了”。然而我想，这篇小文虽好，左左也未必知道好在哪里。我对女儿说，这或许是孩子稀里糊涂懵出来的吧。

后来我把左左的《橡皮擦旅行记》与《树叶旅行记》仔细比对分析，这才隐约发现了我对左左的误读。别以为小孩子什么也不懂，说不定《树叶旅行记》，就是我表扬了他《橡皮擦旅行记》之后的一个“产物”，好孩子是表扬出来的嘛。我仿佛觉得，他懂得为什么受表扬，懂得怎样做会继续受表扬，甚至他懂得如何写得更好一点。他的“文章”虽短小幼稚，却有他自己的想法。

果不其然，在姥爷发表那篇夸奖他的《树叶旅行记》的第八天，他又写了一篇《分针旅行记》，观察描写钟表分针在表盘上“旅行”（转了一圈）的趣事。他把钟表滴答滴答的声音比作走路的脚步声；他把表盘上的“2”字看作小鸭子；把“4”字比作国旗；把“5”字比作宾馆里挂衣服的钩子……把“12”当作自己的家。从家出发又回到自己的家。这一次，他写了200多字，有始有终的“旅行”，而且句句都有出人意外的想象和比喻，让我只觉得左左到处都可以找到“旅行”的路。

在大学任教的女儿当初只是想搞一个小“实验”，只要左左、右右喜欢写，就让他们写去。本来就这么简单。她拒绝任何想当然。写写画画，本是孩子们的天性。放手让他们写，让他们画。只给建议，不给压力，也不刻意一定要什么效果。哪怕仅仅是图个玩耍逗乐。

然而，事情到了这一步，让我这个当姥爷的倒是产生了一个预判，说不定左左的下一篇，还会是“什么什么旅行记”也未可知，甚至他可以写出更多更好更出人意外的“旅行记”。女儿却说，管他呢，他愿意这样“旅行”下去也可以，谁知道人这一辈子究竟从哪里出发才是好啊！我赞同女儿的这句话，似有一种哲思，每个人的“出发点”真的不是设计出来的。

女儿的“实验”还在进行中，她想试试不设“框框”的早期教育到底会是什么样子，至少在“写写画画”上她坚持着这样做了……

（写于2021年10月19日）

附注：左左的《橡皮擦旅行记》

我给我的小橡皮写一个故事吧，我的小橡皮一个个背着书包不知道跑哪里去了，它们一步步地向前奔驰，它们跨过了黄河，走过了树林，走过了一望无际的田野，它们跨过了许多高山田野，它们看到了许多小鸟在枝头唱歌，它们走过了寒冷的冬天，它们在秋天收到了许多果子，它们在灰黄的落叶上玩得可开心了，它们在夏天看到了许多青蛙在呱呱呱啄虫吃，它们在春天看到了五颜六色的花儿，它们在冬天打过雪仗堆过雪人，它们最后玩得可开心了。

（左左有丢橡皮擦的毛病，丢过许多橡皮擦，时常受老师和爸妈的批评，总是改不了。然而，谁也没想到他为自己的“毛病”找到了一个理由：它们“旅行”去了。哈哈哈！——周长行注）

【作者简介】周长行（男），1949年2月出生于山东省汶上县南站镇黄南村。1969年2月参军入伍。1990年9月转业回地方供职于济宁电视台。系中国作家协会会员、资深记者、诗人。出版有长篇报告文学《鲲鹏腾飞的地方》、长篇传记文学《不醉不说 乔羽的大河之恋》《乔羽恋歌》《伟大的我们》《大浪淘金》等。曾主笔撰写中央电视台39集大型电视系列片《大京九》，其由铁道出版社出版发行的《大京九解说词》已被中国传媒大学作为正式教材使用。退休后，致力于网络文学的写作，以其接地气、独立特行的作品获得国内外读者好评如潮。“作品至上，读者至上，生活至上”的理念，正是他奋力笔耕下潜民间的动力和目标。