关于读书节积极向上的美文

　　近年来，河南省淇县同济大道小学秉承“培根铸魂、启智润心”的育人理念，在特色校园文化建设上，坚持厚植校园文化底蕴，引导师生正确阅读健康读物，博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提升整体综合素质，努力营造人人爱读书的校园文化氛围，让读书成为学校永恒的主题。

　健全机制 营造良好阅读氛围

　　长期以来，该校把营造读书氛围、打造书香校园作为校园文化建设和学校精神文明建设的重点工作。为保障此项工作顺利有效地开展，学校成立了书香校园工作领导小组，建立书香校园工作网络，具体负责“书香校园”工作的规划、统筹、实施和考核等工作。学校制定了《学生读书节活动方案》《教师读书活动方案》《蓝青工程培养考核制度》《教研组考核制度》《教学常规管理制度》等一系列与师生阅读有关的制度，为打造书香校园提供了制度监督和保障，并营造出浓厚的读书氛围。

　　软硬兼施 丰富阅读活动载体

　　——加强图书室建设。针对师生实际，切合时代发展，整体规划，高标准、高质量建成了新的阅览室。目前，拥有藏书2.4万余册。同时，制定了借书制度、阅览制度，全天对师生开放，为师生提高了丰裕的精神食粮。

　　——班级图书角的建设。学校在各班级均建立图书角，动员同学们和家长为班级献书，丰富每个班级的读书角。在保证一定图书量的基础上，学校实施生生互动、班班互动，让图书流动起来，达到资源共享，充分发挥图书的最大使用效益。学校还在走廊等教学楼的角落设置了开放式图书角，典雅别致，随时方便学生借阅。课余时间，学生或伫立、或端坐，或斜立的款款身姿，成了校园里一道道最亮丽的风景线。

　　——构建“朝”文化。学校深挖地方文化资源，立足“朝歌”做足文章，让朝歌典故、朝歌成语、朝歌由来、朝歌名人走进校园、走进课堂，走进学生的心灵，滋润孩子们的心田。

　　——加强社团建设。从2017年开始，学校相继成立了小荷诗社、书画社、涂鸦绘画、文学大讲堂等社团，让孩子们在轻松愉悦的阅读气氛中感受中华文化。

精心组织 广泛开展阅读活动

　　——实施“富脑工程”，开展“读教育名著，做学习型教师”活动。成立教师读书群，每天在群内分享读书心得；以读书演讲、心得交流、文化沙龙等形式为载体，切实开展教师读书活动；教师之间通过开展赠书活动，达到以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高的目的。

　——开展“读书节”系列活动。坚持办好每年一届的读书节，相继开展美文诵读、阅读卡展示、读书征文、书香班级、阅读之星评比等系列活动，切实做到每次活动有组织、有宣传、有表彰、有总结、有展示、留档案。在今年举行的“传承中华文化，展现汉字魅力”汉字大赛短视频征集活动中，2000多余师生参加，层层筛选出了271个短视频参赛。

　　——开展亲子阅读活动。通过向家长发出读书倡议和邀请函、开展家庭阅读调查等形式，动员家长积极参与亲子阅读活动，在阅读中凝结亲情。

硕果盈枝 小荷展露尖尖角

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在该校的不懈努力下，小荷诗社在2018-2019年度“红读计划”风采展示活动中被中国少年儿童发展服务中心评为“创新阅读小社团”；2019年荣获鹤壁市第五届华韵之声语文朗读大会优秀组织奖；2019年6月在首届中华经典诵读大赛中荣获二等奖；2021年在淇县“新华杯”庆祝建党百年经典诵读大赛中朗诵《革命故事》《靳月英永远跟党走》成绩优秀；2021年在鹤壁市教体局“礼赞建党百年，矢志为党育人”师德主题活动中荣获师德师风优秀案例二等奖；2021年6月，在鹤壁市第三届中华经典诵写讲大赛中荣获一等奖，被评为风采奖。与此同时，该校师生在阅读活动中获得的省、市、县各种荣誉纷至沓来，不胜枚举……

　　书香能致远，阅读正当时，阅读真正成为了淇县同济大道小学师生最喜欢的生活方式。下一步，该校将积极探索，勇于创新，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、材、物、时间、信息等资源，不断把阅读活动引向深入，让师生在浓郁的读书氛围中享受无尽的快乐，让人人因阅读而精彩，让校园因阅读放射出无比璀璨的文化之光！