关于语言的故事的文章

在平凡的岗位上创造不平凡的业绩 重温总书记的谆谆话语,下面一起来看看本站小编光明网给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

关于语言的故事的文章1

人民创造历史，劳动开创未来。党的十八大以来，习近平总书记始终心系全国广大劳动者，激励广大劳动者在平凡岗位上续写不平凡的故事。在“五一”国际劳动节到来之际，让我们重温总书记的谆谆话语，用辛勤劳动为经济社会发展贡献力量。

来源：人民日报

编辑：彭晓玲

设计：趣动全媒体工作室 杜佰鸾

来源： 人民网-中国共产党新闻网

关于语言的故事的文章2

小一班半日活动计划

时间：2月13日 星期一 下午

授课教师：唐晓艳

一、生活活动

活动目标：能自主饮水、学会如厕，养成定时大小便、不憋尿的习惯。

指导策略：利用游戏、图片的方式引导幼儿自主饮水、学会如厕，养成定时大小便、不憋尿的习惯。

安全教育：提示幼儿在生活活动中注意有序排队，轮流等待，避免无序打闹造成伤害。

二、户外活动

（一）集体活动

活动名称：抓空气（新授）

活动目标：

1.喜欢体育活动，感受体验与同伴交往的快乐。

2.在持物跑的游戏中能控制身体的平衡。

活动重难点：在持物跑的游戏中能控制身体的平衡。

活动准备：塑料袋、场地

活动过程：

1.队列活动——齐步走-围圆

2.关节活动——运用语言和数字口令，带领幼儿活动颈、肩等关节。

3.热身活动——原地跑

4.游戏“抓空气”

（1）集体探索“如何抓住空气”

师：请深呼吸，我们可以吸进身体很多空气，那我们可以怎样抓住空气呢？这里有一个塑料袋，你可以怎样抓住空气呢？

（2）自由探索“抓空气”

（3）分享交流抓空气的成果和方法。

师：你抓住的空气在哪里？你是怎么抓住空气的？

（4）游戏“看谁抓的空气多”

（5）放松游戏“拳击比赛”

师：请把袋子的口攥住，它就变成了一个拳击手套。让我们来一场拳拳击比赛吧。

5.游戏“接龙装袋子 ”

师：现在我的袋子变成了一粒圆圆的糖果，请你的袋子变成一个爱吃糖果的动物。（师将袋子放到别人的袋子里，然后引导幼儿依次变糖果、喂糖果，最后将所有袋子装到一起）

（二）分散活动

活动材料：小摇马、跷跷板

指导策略：介绍游戏材料和场地；提示游戏注意事项，如想某个玩具的人多，则需要排队等待。

安全提示：在排队等待时，避免拥挤；如果小朋友的动作让自己不舒服，要大声告诉小朋友，避免肢体接触。

三、区域活动

名称及内容：美工区-拓印《绵羊的新发型》

活动目标：感受拓印画的趣味与美；体验不同工具的拓印方法。

材料投放：绵羊背景图片；拓印工具、颜料、拓印盘。

指导策略：

1.欣赏《绵羊的新发型》作品，激发幼儿创作欲望。

2.出示拓印工具，鼓励幼儿模仿体验。

3.观察幼儿制作，一对一指导。

名称及内容：语言区-自由阅读《妈妈丢了》

活动目标：会看画面，尝试根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。

材料投放：绘本PPT《妈妈丢了》、翻页笔

指导策略：指导幼儿翻看PPT；提问引导幼儿根据画面说一说；鼓励幼儿大胆表达自己的发现。

四、教育活动

活动名称：语言-故事《妈妈，丢了》

活动由来：幼儿在游戏时，经常出现远离成人的情况，尤其是游戏高潮时情况更为突出，有的幼儿在成人的呼唤下会回来，有的幼儿则越来越远。在沈美芳2012年的“不跟陌生人走”的测试结果中，小班跟陌生人走的有70%，中班有50%，大班也有50%。

这说明幼儿的安全意识和自我保护能力简单和薄弱，虽然测试已经过去10多年了，幼儿的安全意识和自我保护能力会有相应的提升，但社会上拐骗幼儿的事件还是存在，这不排除家长看护不利的因素，但幼儿自身的安全意识和自我保护能力也是一个问题，成人需要帮助幼儿获得一些基本的安全防范、自护、自救和求救方法，如“不跟陌生人走”“在公共场所走失时，通向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息”等，而故事是幼儿熟悉喜欢的一种文学体裁，幼儿可以在故事中初步了解相关的安全知识，为今后更深一步的学习奠定基础，所以特开展本次故事活动。

活动目标：

1.在《妈妈，丢了》故事中感受“不离开成人”“不跟陌生人走”等自我保护知识的重要性。

2.知道故事中的主要人物。

3.能理解故事的起始与结尾。

活动重难点：

1.活动重点：在《妈妈，丢了》故事中感受安全和自我保护的重要性。

2.活动难点：能理解故事的起始与结尾。

活动准备：

1.经验准备：幼儿喜欢听故事；能简单说出所听故事名字中的词语。

2.物质准备：绘本PPT

活动过程：

（一）感受安全和自我保护的重要性（材料-绘本PPT）

1.听绘本故事《妈妈，丢了》

师：孩子们，今天我给大家讲个故事，请小朋友们认真听，故事结束后，请告诉我故事的名字叫什么？

2.说绘本名字

师：好了，小朋友们请告诉我，这个故事的名字叫什么？

小结：对，这个故事的名字叫《妈妈，丢了》。这个小贴画送给认真听故事的小朋友们。

（二）知道故事中的主要人物（材料-PPT）

1.谈故事中的主要人物

师：《妈妈，丢了》这个故事中都有谁？

小结：这个故事中有妈妈、我（小男孩）、阿姨、奶奶、警察叔叔……

2.谈故事中的主人公

师：故事中有这么多人，谁是主人公？为什么呢？

小结：我（小男孩）是主人公，讲的是他的事情。

（三）理解故事中的起始与结尾（材料-PPT）

1.谈故事的起始

师：在故事开始的时候发生了什么？

小结：主人公“我”只注意看玩具，把妈妈给忘记了。

2.谈故事的结尾

师：那后来结果怎样了？

小结：“我”在警察叔叔的帮助下找到了妈妈。妈妈原来是故意这么做的，她一直躲在后面看我怎样做。

总结:在今天的故事活动中，小朋友们能够说出故事的名字，故事的主人公，故事的开始发生了什么，故事的结果怎样了。这是因为小朋友们听的很认真，所以才能说出这么多自己以前不知道的事情，认真听很重要。小朋友们要继续加油，不仅要认真听故事，也要认真听别人的讲话，别人说完你再说，这样你不仅能知道很多以前不知道的事情，还是一个有礼貌的孩子，大家会更喜欢你。好了，《妈妈丢了》的故事活动就到这里了，感兴趣的小朋友可以去图书区，自己翻阅绘本ppt,读一读。

活动延伸：在语言角自主阅读《妈妈丢了》绘本PPT，谈论幼儿在生活中的经历。

五、活动反思

幼儿能够理解“故事的名字”“故事的开始和结尾”“故事中的人物”等问题，并能准确的回答。对于“故事的主人公”这个问题，幼儿不是理解，于是老师问“在这个故事里，谁是最重要的人”时，某幼儿回答“警察叔叔”，询问下知道警察叔叔能够帮助小男孩找到妈妈，能够帮助我们。于是老师追问“这个故事讲的是谁的事情，是发生在谁身上的事情”，幼儿还是没能理解回答。最后老师将故事简单的复述了一遍，最后总结说这个故事讲的都是小男孩的事情，所以小男孩是这个故事的主人公。

教师反思：

1.关于“主人公”这个词语，幼儿第一次听到，所以不理解。相信通过老师的讲解，幼儿对“主人公”这个词应有了初步的理解，相信下一次，幼儿应该可以尝试说出故事的主人公。

2.教师在与幼儿的日常对话中，口语化的内容较多，有时候为了帮助幼儿理解，会将一些词语进行转化，如进餐时将“豆沙包”转成“包包”。个人理解，词语的转化是为了帮助幼儿的理解，如果在幼儿能够理解的基础上，还是不要将词语随意转化的为好。

关于语言的故事的文章3

《漫长的季节》是导演辛爽继《隐秘的角落》后时隔三年再涉悬疑剧，“不走寻常路”的他这一次以“生活悬疑”破题，为观众带来全新的体验。该剧在腾讯视频开播不久，但是酷炫的叙事和配乐、新鲜的视角和观感、导演的巧思和演员的塑造等等都让人惊艳。今日网友也共同以豆瓣9.0分的本年度国剧最高开分，回应了主创们的满满诚意。

新剧更契合当下生活议题

《漫长的季节》以舒缓优哉的生活流气质与紧张悬疑的叙事节奏，放眼讲述一座横跨近20年历史的北方小城“桦林”里，几个家庭发生的一系列意外故事。在超前观剧活动上，导演辛爽曾透露他创作这部作品的初衷，以帮助观众更顺利地理解主创的意图。他说，《隐秘的角落》其实讲得没太过瘾，因为故事发生的时间段只有一个月，小巧的故事只能讲人和人之间的关系，或者人和家庭的关系，“但这次的主人公是一个老年出租司机，让我兴奋的是，可以用老人的视角去讲一代人和他们的一生。”跨度变大了，可讲的东西就更多了：人和世界的关系、人和命运的关系。所以，《漫长的季节》虽然没有“爬山梗”，没有“坏小孩”，但它向更纵深探讨人该如何面对困境、如何与过去的自己和解，这些话题具有更普世的社会价值，也更契合当下的生活议题。

剧集开篇主要围绕王响、龚彪牵出“案中案”，并找到当年办案警官马德胜开启解谜之路。看似普通的小镇出租司机王响，却有着异乎常人的冷静沉稳和细腻心思——这样外表平凡实则深藏玄机的角色在范伟举重若轻的演绎下，形象呼之欲出，举手投足间就将人物牢牢“立”住。与辛爽二度合作的秦昊此次在剧中形象又有新突破。中年发福、神情油腻、大大咧咧，行事鲁莽又盲目自信，龚彪的“彪”劲儿被秦昊展现得淋漓尽致。资深戏骨陈明昊饰演退休警官马德胜，他将角色年轻时的敬业热情和退休后迷恋拉丁舞无心正事的状态刻画得入木三分，也为后期三人的“成团”做足了铺垫。

有别于市场上东北元素戏

市场上东北元素的戏都在讲述东北的寒冷、肃杀感，《漫长的季节》的故事背景则是温暖阳光、明媚又富有生机的东北秋天。导演辛爽是东北人，他笑着说：“我很想证明的是，东北也是有四季的！我脑子里东北的样子，那里也可以五光十色，天也可以很晴朗，大家都积极地生活着。”正如他所希望的，《漫长的季节》目前最吸引人的就是对“东北+犯罪”剧集题材全新的突破。其一，它虽以东北为背景，却呈现温暖又漫长的东北秋天；其二，它以真实为落点，讲述真实乐观的东北人。同时，以“桦林三人组”为核心的东北人，都热情、积极、乐观、幽默，他们不管遇到什么样的人生困境，解决问题的方式一定是乐呵的。这样的人物属性放到犯罪片里发生了独特的化学反应。

延续生活悬疑这个概念

《隐秘的角落》可谓持续近三年的国产生活悬疑剧热的鼻祖，《漫长的季节》依旧延续这一概念。但辛爽却澄清，“生活悬疑这个概念，极易理解成生活+悬疑两种类型的组合，但这并非我们的创作逻辑。”他强调，其实可以用之前的一句玩笑话解释《漫长的季节》：“如果让拉斯·冯·提尔去拍《马大帅》，会是怎样的效果？”用一种生活化的视听语言，去处理故事中的犯罪材料，从而形成一种新的感受，这就是此剧的底层逻辑。剧中，王响和龚彪是典型的东北人性格，而东北人性格里有一个很好玩儿的点，那就是乐观。很多特别沉重的话题，经他们的言语一加工，便会被一种很乐呵的方式消解掉。这一特点和《漫长的季节》中角色身上的特征相接近。辛爽说，想让大家看到一群特别乐观积极的、面对自己生活的人。“虽然生活可能已经变成一片废墟了，但我们还是可以乐乐呵呵地去笑面苦难。”

笑着讲悲伤故事力量更强大

笑着去讲悲伤的故事力量往往会更强大。从徐徐展开的前五集故事可以看到，它尝试纵向展现了岁月怎样在每个家庭中留下痕迹，把“人与生活”作为叙事原点，讲了一群特别努力生活的小人物。生活是《漫长的季节》最大的注脚和背景框架，生动的生活质感最为打动人。

让音乐参与叙事是辛爽作品的基因之一。跟《隐秘的角落》一样，《漫长的季节》同样大篇幅使用独立音乐，且效果拉满，令人惊艳。据辛爽介绍，该剧加入了十多首律动感很强的独立音乐，作曲家是《隐秘的角落》 时便合作过的丁可。他们给12个单集配了12首完全不同的片头音乐，就像话剧舞台上的鸣锣开场，音乐的律动感和影像节奏相辅相成，让作品有了更多独特性。值得一提的是，周一晚更新的剧情中，改编版《小星星》配上悬疑剧情，让人联想起《隐秘的角落》中的《小白船》。“专业毁《童谣》”也是对其拿捏悬疑感的一种反向褒奖。

文/本报记者 杨文杰 统筹/刘江华