封山顶说说(爬到山顶的说说)
《姥姥语录》：人生就要上山顶,下面一起来看看本站小编博然一笑给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
封山顶说说(爬到山顶的说说)1
对倪萍而言，姥姥是她生命中最重要的人。
这位勤劳勇敢的老人，经历过饥荒年代，遭受过封建压迫，但无论日子过得多苦多难，她都会想着法儿把日子变好。
姥姥虽然目不识丁，但却说过很多有哲理的话。这些话，陪伴着倪萍走过了大半生。
[1]
姥姥说：快乐你别嫌小。
以前的人日子过得紧巴，吃来吃去只有地瓜，可姥姥就能把这地瓜吃出各种花样。
她会支起大锅，把地瓜煮得香甜软糯，还会用地瓜搭配各种杂粮，熬出浓稠诱人的地瓜粥。遇到天晴时，姥姥会把房顶打扫干净，晒起红瓤白瓤的地瓜干，这可是孩子们最喜欢的零食。
苹果熟了的时候，姥姥会挎着小篮子去摘苹果，把它们当成礼物送给亲戚朋友。虽然不值钱，但是大家都能感受到姥姥暖暖的爱心。
别看姥姥没读过书，可却是一个相当有仪式感的人。大节大过，小节小过，虽然花不了多少钱，但却很费心思。
比如，她坚持端午节自己包粽子，一片一片地洗粽叶，一锅一锅地煮粽子。那些粽子，香甜了家人一辈子。
在倪萍的记忆中，有姥姥在的地方，日子就会过得蒸蒸日上。
快乐不分大小，仪式没有轻重，休得大自在，过好小日子，这才是一个人最好的幸福。
[2]
姥姥说：人生就要上山顶。
人生如登山，只有努力登上山顶，才有机会看到靓丽的风景。
作为著名主持人，倪萍是个见过大世面的人。她经常劝家里的亲戚，不要羡慕别人表面的风光，平平淡淡才是真。
但姥姥却不认同倪萍的看法。她认为，有能力的人都要努力去上山。因为站在山顶的人，活了山脚下人的好几辈子。
倪萍笑着反驳姥姥说：如果大家都上山，山顶怎么挤得下？
没想到，姥姥却语重心长地说出了一句令人深思的话：山有大山，也有小山，大山上不去，可以上小山，远山上不去，可以上近山。
诚然，每个人的能力有大小。
找到适合自己的那座山，用力地往上爬，这就对了。
没有到达过山顶的人，无法真正地体会 ”平平淡淡才是真“这句话。
一个人，只有加倍努力，才能过上想要的生活，收获靓丽的风景，创造自己的价值！
[3]
姥姥说：书念多了的人，会比别人多活几辈子。
因为小时候家里穷，姥姥没有机会去读书，一辈子目不识丁。但是，她却喜欢听倪萍为她读书。
听《清塘荷韵》时，姥姥笑言，如果当初上了学，说不定还能和季羡林成为同学。
听《我与地坛》时，姥姥难过，她希望史铁生能够长寿。
听《母亲的厨房》时，姥姥微笑，她说写书就是把柴米油盐酱醋茶那点事记下来。
在听倪萍读书的过程中，姥姥还认识了贾平凹和莫言。她对这些从贫穷苦难中走出来的作家，有着深深的佩服。
有人说，读书的人可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。
不识字的姥姥却“嗜书如命”，这真的是一个可爱至极的老太太。
读书也许不能让人一夜暴富，但却可以让人汲取力量，体会幸福。这真的是一件值得去做的事情。
[4]
如今，姥姥虽然已经去世，但是她给倪萍留下的温暖回忆和智慧财富，却始终陪伴在倪萍身边。
因为姥姥，倪萍学会了珍惜当下，学会了努力攀登，也学会了不断精进。
家有一老，如有一宝。
谁家要是有个这样的姥姥，也是一件挺幸福的事情。
封山顶说说(爬到山顶的说说)2
世界上，最温暖人的，是阳光，
尤其是冬日的阳光。
就让我们跟随诗人，
感受冬日里充满阳光的温暖。
《负冬日》
【唐】白居易
杲(gǎo)杲冬日出，照我屋南隅。
负暄闭目坐，和气生肌肤。
初似饮醇醪，又如蛰者苏。
外融百骸畅，中适一念无。
旷然忘所在，心与虚空俱。
冬天的阳光，是有魔力的，负暄而坐，在沐浴阳光的一刻，便与大自然有了某种情感的互通。
一股暖意从心底缓缓升起，日光中迷醉，缓和了焦虑，抚平了褶皱，治愈了心灵。
喜欢雪天有阳光的时候，当我们沉浸在雪中嬉戏时，什么寒冷都消失不见了。
《山中雪后》
【清】郑板桥
晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。
冬天的山头，已被一场大雪覆盖。天空已放晴，初升太阳的光芒，透过淡淡的白云，有了一丝寒意。
房檐的积雪尚未开始融化，院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。这样一种清冷、孤寂的气氛，是多么不寻常啊！
路上行人少了，我更愿意出去走走。寻找一份宁静，寻找冬天的秘密，寻找生命的孤独，寻找灵魂的自由。
《隆州道中》
【宋】晁公溯
冉冉晨雾重，晖晖冬日微。
草黄迷犊卧，水白见鸥飞。
在野樵牧少，闭关商旅稀。
妻孥属长至，遥想望吾归。
早晨起来雾气弥漫，冬天的太阳暖洋洋的。小牛迷恋的躺在金黄的草丛里，水面白气腾腾，看见水鸟飞翔。
在山野砍柴的樵夫和放牧的人不多，供商人住宿的旅店大多关闭着。妻子和儿女从夏至盼到此时，遥望远方只盼你归来。
每个人都有一个回家的梦，总有一些地方，一些人在一直等你，等待与你相聚。
《河南府试十二月乐词·十二月》
【唐】李贺
日脚淡光红洒洒，薄霜不销桂枝下。
依稀和气排冬严，已就长日辞长夜。
日光开始偏红偏暖，虽然薄霜还没有消却，但温和的气息已推开冬日的严寒，白天渐渐变长了。
诗虽写的是腊月，但实际是以喜悦的心情描绘了一幅隆冬的气候。
时光依旧美好，遥看鲜花绿草，清歌一曲逍遥，生活如此美妙。
《终南望余雪》
【唐】祖咏
林表明霁色，城中增暮寒。
终南阴岭秀，积雪浮云端。
终南山的北面山色秀美，山上的皑皑白雪好似与天上的浮云相连。
雪后初晴，林梢之间闪烁着夕阳余晖，傍晚时分，城中又添了几分积寒。
即便天寒地冻、路遥马亡，我们都要相信，内心的温暖有力，可以融化所有的悲伤与绝望。
《逢雪宿芙蓉山主人》
【唐】刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
寒冷的冬日，还有人在路上，也许是为了生活，也许是为了理想，
忍受着冬日的寒冷，独自前行。
愿所有行旅者有灯照前方，有屋可休憩。
世界寒凉，世事岂能尽如人意，但求无愧于心罢了。
《雪后晚晴四山皆青惟东山全白赋“最爱东山晴后雪”二绝句》
【宋】杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
群山雪不到新晴，多作泥融少作冰。
最爱东山晴后雪，却愁宜看不宜登。
冬日天寒时，夕阳西下，走到户外，看到东山晴后的雪景，十分欢喜，说那就像软红的光芒里涌来座座银山啊！
欢喜没多久，又发愁了，雪景这般美好，可是只能看不能登览啊！
冬日的阳光洒在脸上，温暖从心中溢出。
如果你心中温暖，又何惧风雪。如果你心中温暖，雪也会变得可爱可亲。
《元日》
【宋】王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
在噼里啪啦的爆竹声中，人们辞旧迎新。
春风送来了融融暖意，一家人欢饮屠苏酒，好不惬意。
初春的朝阳下，千家万户正忙着换新桃符，一派盎然。
卸下过去一年所有的疲惫，休养生息，然后满血复活，春暖花开。
《浣溪沙》
【宋】苏轼
万顷风涛不记苏，雪晴江上麦千车。
但令人饱我愁无。
翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。
尊前呵手镊霜须。
昨夜风声一片，江上大雪纷飞。想这瑞年，明年麦子定能丰收，老百姓定能吃饱。
歌女的舞袖上萦绕着随风飘来如同柳絮般的雪花，当她举杯饮酒时双唇好似烂熟的红樱桃，我则在酒杯前吁气措手，摸着白胡须。
秋收冬藏，没有什么比辛勤一整年之后的丰收更单纯也更饱满的喜悦了。
愿你去耕耘，也去收获。愿你每一分汗水，都能结出香甜的果。
《沁园春.雪》
【近现代】毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
昨天的太阳，晒不干今天的衣服；明天的酒杯，莫再装昨日的伤悲。
一个懂得生活的人，绝不会只沉湎于眼前的困难。
那些生活里过不去的坎，那些忘不掉的事，我们终会明白，也不过“俱往矣”。
只要心中有阳光，哪怕是一缕温暖，也能抵御这人世间的孤寂和寒冷！
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封山顶说说(爬到山顶的说说)3
一.句子练习
1. 读一读，用加点的字造句。
（1） 孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。
（2） 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2. 照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地）
我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。（火红的 缓缓地）
3. 你见过下面词语描写的景象吗？选一个描述一下当时的情景。
词语：冰天雪地 风雨交加
4. 用下划线的词语写一句话。
（1） 熊猫有时钻进树林，有时爬上高高的大树。
（2） 美丽的天鹅飞得那么高。
（3） 我们的祖国像报晓的大公鸡。
5. 读课文，想一想小蛆蚌是怎样变成青蛙的。（在句前加上序号）
（ ）小蝌蚪长出两条前腿。
（ ）小蝌蚪长出两条后腿。
（ ）小蝌蚪的尾巴不见了。
（ ）小蝌蚪的尾巴变短了。
6.我会按要求写句子。
（1） 日月潭 吸引 中外游客 风光秀丽的 许许多多的 了（连词成句）
（2） 官员们一边看一边议论。（用划线的词写句子）
（3） 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子把下面的句子补充完整）
下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、________、________、________，大家笑着；闹着，开心极了。
（4） 它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（照样子写句子）
________好像________。
7. 我会照样子用划线的词语写句子。
（1） 官员们一边看一边议论。
________一边________一边________。
（2） 弯弯的月亮好像一只小船。（写比喻句）
________好像________。
8. 把下面的字词连成句子。
（1） 美丽的 湖中央 小岛 有个
（2） 懒洋洋地 楼梯上 小花狗 趴在
（3） 乌龟 他们 游 一只 在水里 看见
9. 照样子，写句子。
（1） 例：雪孩子变成了一朵云。
雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的云。
树上开出了一朵花。
树上开出了一朵花，________。
（2） 例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
灰姑娘变成了公主。
灰姑娘变成了公主，________的公主。
（3） 例：调皮的风拿了我的手绢，又把它扔到地上。
顽皮的雪花________，________。
10,.在横线上填上恰当的词
（1） ________天空飘着________气球。
（2） ________葫芦藤上开出________小花。
11. 读对话，写留言条。
11月12日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。
小美：请问苗苗在家吗？
奶奶：她刚刚出去了，有事吗？
小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。
奶奶：你写张留言条给她吧！
二. 看图写话。
1.三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。
2.. 仔细观察下面这幅图，想一想：这是哪里？图中的小动物们在做什么？请你用几句话把图上的内容写具体。注意：语句要通顺，故事要完整。不会写的字可以用拼音代替。
3. 看图写话。
仔细看图，想一想：图中都有谁？他们在干什么？结果怎么样？把你想到的写下来吧！
要求：语句通顺，故事清楚、完整。不会写的字用拼音代替。