自习说说

2022-10-03 01:26 作者：光明网围观：次

高考学霸一天的学习生活曝光，原来学霸是这样炼成的,下面一起来看看本站小编光明网给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

自习说说1

前言

唐楚玥，是2020年湖北省高考理科最高分。曾经，她也是华一寄的学霸。今天这一篇演讲是两年前的唐楚玥在分配生考试之际所做的发言，从她的发言中，我们也许能找到高考学霸之所以成为学霸的缘由。今天来和大家一起分享！

各位家长们：

上午好！我是来自华师一附中高二（25）班的唐楚玥。很高兴今天可以站在这里，和大家分享一下我这两年来在华师一的学习生活以及一些感受。

一天的学习生活

相信大家和自己的孩子今天来到华师一参加分配生考试，就和两年前的我一样，心中满是憧憬和激动。向往华师一，当然向往着它全国顶尖的一本率，向往着它良好的学习氛围和优美的校园环境。接下来我会从一个学生的角度来讲讲华师一，就从我一整天的生活开始吧。

早上6:30寝室铃响，准时爬起，伴随着同学们在寝室老师那里点播的各种风格的歌曲洗漱、做清洁，六点五十离开寝室。到了食堂，得纠结纠结，是吃面窝豆皮油条鸡冠饺糯米鸡肉夹馍的那几个窗口呢，还是吃三鲜面青椒肉丝面番茄鸡蛋面牛肉面之类的面食呢，或者再往前走一点，去买人气爆棚的热干面，或者新鲜蒸好的小笼包、蒸饺、烧卖，刚出锅的馄饨饺子？反正我的原则是至少不与前一天重复。如果想尽快解决的话，就提着几个小包子，在鲜奶站买一杯牛奶，往教室去了。补充一句，我以前特别不喜欢喝牛奶，但是学校的奶站有接近二十种口味，然后我现在就天天喝啦。

到了教室，大概7:05，离上课还有一会儿，我一般会做做语文的摘抄，看看作文素材什么的。到了7:15，英语或者语文课代表就会带领大家开始早读了。当然，也不乏一些拎着早餐踩着7:20的迟到线冲进来的大神。从7:45一直到12:00，是一整个上午的五节课和一个大课间。我们班上午一般是主课，看着性格迥异的各路老师在讲台上大显神通，确实让每天的学习在相同的课题中有了不同的乐趣。

中午吃完饭，回寝室休息，13:45起床14:00进班。从14:00到14:20的这段时间，是“午间时光”，我们班周一周五属于英语，一般会听年级英语组下发的BBC六分钟英语听力材料，每学期都有厚厚的一大本，让我们接触到最纯正的发音，锻炼我们的听力，也能学到一些小知识，或者每个单元上完，发一张小小的单词大比拼，做完之后各班交换改统计优秀率，利用这一小段时间进行零碎知识的有效回顾；周二周四属于语文，周二看视频，语文课代表和语文老师会找各种各样的题材，比如中国诗词大会等诗词类节目，让我们沉浸在诗歌艺术的陶冶中，平语近人之类的节目，让我们了解到国家的政治走向、领导人的治国理念，感动中国，更是让我们对这些无私奉献的英雄人物敬佩不已……而周四的“新闻联播”更是一大特色，每周将由班上的一对男生女生站在讲台上配合两人制作的PPT，为班上同学带来各种各样的新闻。对于播报的同学而言，这能锻炼大家检索筛选信息的能力，以及当众发言的能力，对于下面的收听的同学们而言，我们接触到这个大千世界的最新动向，不再是传统意义上“象牙塔”里面的学生，在对时事的认识和思考中也逐步培养了我们对家国对社会的责任感；周三则是大部分同学都很期待的唱歌，文艺委员精心组织，或是同学们上台唱歌，展示自己的风采，或是观看声入人心之类的音乐视频，那动人的旋律给我们带来一次最惬意的放松。

下午的学习从14:20到17:10，副科大都安排在这段时间，什么体育、选修、艺术、技术、心理等等，都是同学们非常期待的。晚上从18:15到18:45仍是语文或者英语课代表带领大家晚读的时间。读完之后，大家就开始安安静静地自习了。做做今天的作业，或者刷刷竞赛书，再或者复习整理，一个多小时很快就过去了。八点五分做完眼保健操，大家就会下楼绕全场约一千米的敏行环路跑步了。我进校前也听说过什么“一圈武大华科两圈复旦交大三圈清华北大”的传说，不过我最高记录也只跑了两圈。20:30上课铃响，再接着自习直到22:00，就可以回寝室了。不过路上还不能高声喧哗，因为高三的学长学姐们十点半才下课呢。寝室十点半熄灯，倒头就睡，第二天仍能保持良好的精神状态。

这大概就是我一天的生活吧，过了快两年，在学校至少也呆了四百天，你们也许会觉得，我们学习压力大，每天重复这样的生活会不会厌烦？其实就我个人而言，并非如此。是的，时间表是死的，这在任何学校都是如此。但是，选择今天吃什么，会学到什么有趣的知识，刷到什么好题，老师们又如何可爱或者出糗，又和哪个同学拌了拌嘴交流交流了感情……这一切的一切，每一天，都是不一样的。所以直到现在，我仍然能满怀希望的迎接第二天的校园生活，学习，看似枯燥单调的东西，也成了这别样妙趣的一部分。

学习中的不二法门

想必大家更关注学习方面实际一点的东西。作为高中生，学习当然是重中之重，接下来我就从各个角度来讲讲华师一的这方面情况。

首先，整个学校的优秀是不用赘述的，全国中学排名第一，近百分之百的一本率，各科学科竞赛收获颇丰等等，相信大家都有所耳闻。更具体一点说来，学校一直主张“把方法教给学生，把时间还给学生”，这从我们每天近三个小时的自习时间也可见一斑。每学期只有期中期末两次大考，每周四下午第三节课是理化生轮流的“独立作业”，每周天晚上是语数英轮流的“独立作业”，无人监考的环境，考验的是每一个人的自觉。

就我而言，我一直不太看重这些分数什么的，考试无非就是做题，做题就是暴露问题的过程。分低，那就说明这块知识需要认真补补，分高，也得看看卷子里有哪些细节还没落实，说白了都是高考前的小练兵，并不会给学习带来多大的负担，反而能让我查漏补缺，也保持做题的感觉，阶段性的回顾学习成果。晚自习课间每层楼的自习室会有老师答疑，不懂的问题都可以拿过去问，老师们都很好，都会很耐心的解答你的问题。有人说作业多，其实我觉得还好，一般我都会尽量在第二个晚自习之前甚至是整个晚自习之前就把今天的作业写完，然后用剩余的时间或是提前写作业，或是复习整理，这样就可以避免被作业拖着走的尴尬的境地，游刃有余地驾驭自己的学习节奏。

然后再说说我们班。我一直相信，我们长飞班的老师不仅是教学水平上顶尖的，而且性格等各方面都很好，在与我们的相处中发生了根本数不过来的趣事。认真备课、批改作业和试卷、评讲总结，这些都是每个老师最基本的行为。而更多的特点呢，从我们最亲爱的班主任也是语文老师范老师说起。作为班主任，她几乎每天早上7:10就会进班，默默地观察，然后把迟到的同学逮出去训话一番；每天下午17;40她也会到班，有时与她关注到状态不好的同学谈谈心，有时坐在后面改改作业。总之就是，她非常关心同学们的学习情况和心理状态，每到她认为关键的时候，就会给我们做一次总结，或注入动力或平和心绪，甚至可以说像妈妈一样了。

作为语文老师，范老师更是尽心尽责。一丝不苟的教案，时常创新的教学设计，循循善诱的语气，她的课堂总是引人入胜；每周做一套语文卷子，她的批改总能关注到每一个同学不同的错误类型，然后在课堂上统一讲解；作文、考试卷子，她也总是第一时间改出来，再给我们讲讲范文，讲讲考试技巧；她还会发一些自己精心挑选的时文素材……在我们班，语文从来就不是什么在别的学校看来没有数理化生重要的学科。

英语陈老师，特别亲切朴实，每节课都是满满的板书，和让我再讲最后一个知识点的强行延长上课时间；每次英语作业，哪些人交了、哪些人没交，都得摸得一清二楚。

数学方老师，以前是竞赛教练，所以特别注重上课时引导学生思考，提出多种解题思路，也会让同学们上黑板展演自己的思路。在她的课堂上，数学已不再成了刻板的公式化的东西。

物理许老师我也特别喜欢，他改完卷子后，第二天就会在班上展示几份样卷，一点点地分析这个同学的答题步骤有哪些不规范或者很好的地方，课堂上他会出几道例题，用各种奇特的方式随机点同学上去做，既考验我们的心里承受能力，也让我们在板书中把平常的解题步骤放大从而暴露出更多的问题并且及时改正。

化学薛老师是个非常自信而爱美的老师。她一直教育我们要狠狠地“用”自己，她对自己便是如此。每学到一个知识部分，她都有精心整理的导学案以及大把大把的配套习题，比教辅资料更胜一筹。她非常理解学生的痛点，因而讲课非常有针对性，她也喜欢与我们探讨她遇见的难题。生物黎老师，端庄优雅。她丰富的比喻和与生活的联系总能让看似艰深的生物知识变得生动起来。

作为老师，他们注视着你的成长，考好或是考差，浮躁或是低落，迷茫或是无助，这伴随着学习的一切，他们都是最耐心的观众。

同学间的相处之道

同学之间的关系也特别融洽。有人可能会有这样的误解，长飞班都是学霸，肯定人人都在想着竞争，想着怎么超过其他人。事实大大相反，如果你拿着一个不懂的问题，也许随便找个人，他都能耐心地给你解答。男生之间会为一道考试题或者课上的思考题展开激烈的交流，甚至讨论得面红耳赤，还有一些网络语言式的嘲讽其实都是搞笑又催人奋进的动力。班上四十多个人性格迥异，有智商超群、每天悠闲度日的，有学习勤奋、挑灯夜战的，有任何考试都要去看分数高下的，也有对分数排名一笑而过的……

但不管怎么样，遵循内心也好，盯着成绩也罢，每个人都在享受着自己最适宜的学习生活。整个班级的氛围总是积极、紧迫、欢笑、压力交织的。你们可能会担心，自己的孩子原来很优秀，如果到了一个更优秀的地方，会不会不受重视，受到打击失去信心什么的？千万不要这样想。我之前是带着中考状元的光环来到这个班的，但我从来就没想过去抢所谓第一名的宝座。见识到很多人，智商很高，思维活跃，什么学科都能学得很好。所谓失去信心，纯粹是个人心态的原因。我们为什么要不断走上更高更大的平台？不就是为了见识更多的人和事，膜拜他人，激励自我吗？人外有人的道理是颠扑不破的。而当我意识到自己并不够聪明，但仍能积极乐观的在一群大佬之中努力学习这，这恰恰是我收获到的关于学习之外的一些可贵的东西。不必要最优秀，但一定要让自己享受这三年的学习生活。

在学习这方面，还有一个刻板印象是我必须澄清的。长飞班，乃至整个华师一，都绝对不是一个死学习的地方。我从来都不钦佩那些除了学习成绩一无所有的人。我们的忙碌，大都来自学习与活动的平衡。比如，我前天接到要写发言稿的通知，这周四周五要进行重要的期中考试，周六要去参加清华的某项测试；而接下来几周的时间，我还要为期中考试后的运动会做充分的准备，班级还要一起排练运动会开幕式的表演……确实，时间只有这么多，我也的确会感到累。不过我觉得这样的累是充实的，是比成天刷题更有意义的存在。

说到这我就不得不提及华师一丰富多彩的校园活动了。百团大战、社会实践、阳光义卖、各类比赛，华师一的活动从未间断过。各种大型比赛里我们班向来是力争第一的。从开学广播操比赛一等奖、红歌比赛第一名、朗诵比赛第一名，还有什么话剧表演、跳绳比赛、书法比赛等等，我们都有着突出的表现。在广播操、唱红歌、朗诵这样的团体比赛中，我们学会的是团结协作。开始的时候总会遇到很多困难，也会听到很多不和谐的声音，但在一次次练习与磨合中，我们知道了一个团结一心的集体应该是什么样子的，也见证了她所能释放出的最大能量。跳长绳比赛中，我们被挑选出的十几个同学天天在一起训练，探讨最合适的姿势、甩绳节奏等等，剩下的同学也在旁边慢慢地跳，或者给我们出谋划策加油鼓劲。从最开始的一分钟只有一百多个的生疏，到最后比赛时三百多个的突破，我们做到了决不放弃。阳光义卖时，大家分工明确，有的出主意，有的买材料，有的贡献状元笔记之类的卖品，有的在现场四处叫卖招揽生意，各司其职，各尽其力，才有了我们班连续两年汇集善款都是全校第一的成就。

我尝试着去回顾我从开学到现在参加的大大小小的活动，发现真的列举不过来。华师一举办这些，并不是为了做做样子。在各种活动中，真正的实现了学生的全方面发展。组织能力，协作意识，自我突破，视野拓展等等，都是它们能带来的。其实以前的我并不像现在这样大方、活跃，在华师一的大氛围下，我尝试了很多我未曾想过的事情，为班级歌唱比赛伴奏、参加学校的模联社团去北京开会、第一次演话剧、第一次主播，参加什么游泳、书法、长绳比赛等等等等，我一直都挑战着自己，尽全力为班级活动出力，也锻炼着自己各个方面的能力。

说到我自己，我可以深深的感觉到自己两年来的变化。记得刚开学自我介绍的时候，我站在台上畏畏缩缩，声音极小，还打磕巴，可在不知道多少次演讲、主持班会等当众发言的机会的锻炼下，我可以非常自如、毫不畏惧地站在各位家长面前发言。记得我以前很没有自信，觉得自己长得不好看，也没有什么特长，可在这两年经历了这么多事情之后，我渐渐明白了自信并不来自于外表的美，或者是某一方面的极其优秀，更不是一次两次的年级第一。它是一种发自内心的气质，是一种对自己身上不足的深刻的认识，以及对努力定将改变自己的未来的信心。我想，这大概就是华师一除了在学习习惯之外，给我带来最为可贵的成长吧。

说了这么多，其实大家的心也许都在焦急地牵挂着自己孩子的考试情况。有没有分配生的名额其实并没有那么重要。重要的是，华师一这个地方，是我们梦想开始的地方。坚定着朝着它而去，就不会有遗憾。选择华师一吧，这是我能想到的最正确的选择。

来源：新父母在线

自习说说2

课堂学习

【好词】

认真仔细勤奋刻苦好学沉思钻研

思考努力毅力琢磨理解谦虚聪明

勤勉聪颖推敲领会顽强专注探讨

朗诵严谨丰富迟钝马虎模仿收益

精彩训练天真遐思观察熏陶讲解

渊博学识才华聪慧智慧

交头接耳笨鸟先飞聚精会神全神贯注专心致志

融会贯通学以致用虚心请教引人入胜对答如流

茅塞顿开条理分明触类旁通恍然大悟有条不紊

如饥似渴幽默生动反复推敲绘声绘色反复演算

四面张望跃然纸上思路清晰书声琅琅抑扬顿挫

学海无涯读书百遍苦读寒窗不耻下问寻根问底

【好句】

别瞧她文文静静的，讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。

教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。

教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……

老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。

老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。　

以前，我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。

同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。

琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。

同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。

上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。

只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。

他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。

英语课上，老师让我们默写单词，有一个单词我怎么也想不起来，便回头瞟了一眼王小燕的本子……

教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。

【好段】

【编程序】经过一番思考，我终于编出了程序，可以“上机”了。面对陌生的计算机，我心里像有十五只吊桶在打水，七上八下的。首先该怎么打呢？我望着那一跳一跳的光标，想起赵老师说过，在输入程序之前要清“内存”，我按了此键，果然显示器上的字消失了。于是我便照着纸上的程序编了起来。开始很不熟练，一个字母往往要找好久，不是按错了“上档键”，就是忘了“空格”。赵老师在一旁鼓励我：“不要慌，要沉着，要细心。”按着，按着，我费了好大劲，终于把设计的程序全部编完了。为了证实我究竟编得对不对，就在机器上运行了几遍。对了，没有差错！望着显示器上的程序，我兴奋得从座位上跳了起来。　

【老师来啦】大约过了三四分钟，又听见楼梯上有“咚、咚、咚”的脚步声，同学们以为范老师来了，窜位的忙着回了位，喝水的忙向座位跑，看小人书的忙着藏起来，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文书或者数学书胡乱地翻了起来，就连把书拿倒了，也顾不上正过来；有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸，强装做专心致志学习的样子。

【自习课】自习课上，同学们的神态动作各不相同。做题的，手里拿着笔不停地算着、写着；被问题难住的，趴在桌子上，把头埋进臂弯里思考，一会儿又“腾”地一下直起身来；背诵的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话——没有谁能听清一个字；靠墙边两位研究题的同学脑袋都快贴在一起了。

【摩擦生电】教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着，而马老师却叫一位女同学上台，要她把自己的钢笔杆使劲往头上擦擦，再把它伸向一堆碎纸屑。霎时间，奇迹出现了！许多纸屑立即自动地粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时，马老师问道：“哪来的电呢？”大多数同学转入了沉思，只有一个同学小声回答：“摩擦的呗。”

【解剖课】老师一宣布解剖开始，教室里顿时热闹起来。同学们都顾不得蟾蜍那令人恶心的丑态，立即围在一起。对于没有解剖过小动物的同学们来说，这是个多么难得的好机会啊！就连平时看都不敢看的张睿智也拿起镊子撬开蟾蜍的嘴观察起舌头来。我也拿起镊子，提起蟾蜍的皮……

【有趣的实验课】同学们的心情大概也跟我一样，大家伸长了脖子，睁大了眼睛，盯着李老师的每一个动作。李老师从一个小瓶子里倒出一点深褐色的粉末，又在粉末上滴了几滴液体。几秒钟过去了，不见动静。教室里鸦雀无声，大家将信将疑地等待着。又过了几秒钟，只见石棉板上出现了一丝青烟，袅袅上升。不一会儿，烟越来越浓，还听见“噼噼啪啪”的炸裂声。啊，要烧起来了。果然，一下子腾起了蓝色的火苗，火越烧越旺。教室里一下子像开了锅似的，欢呼声、鼓掌声、议论声响成一片。

《范文》 我的同桌

我的同桌是个女生，她中等个儿，个性多变难以确认，据我观察是30％开朗外加70％的内向。她擅长英语，英语课上，英语老师口中吐出一大串的卷舌音，然后转过身在黑板上又写上一大串字母，我和周围几个同学个个张大嘴、瞪大眼睛、竖起耳朵，半天才勉强听懂一句话；而她呢，听得津津有味不说，还不时咂几下嘴巴，好像英语是道很好吃的菜。回答问题时，答案正确，语法无误，造的句子我们其他人想破脑袋也想不出。真是厉害呀!

【点评】这段文字写得生动、有趣，通过英语课上同桌与“我”们的不同反应，形象地刻画了一个擅长英语的同学形象。

【古诗】

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。陶渊明《杂诗（一）》

少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。颜真卿

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示子聿》

文章本天成，妙手偶得之。陆游《文章》

【谚语】

人不学不灵，钟不敲不鸣。

处处留心皆学问，三人同行有我师。

不怕知识浅，就怕志气短。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

书读百遍，其意自现。

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

拳不离手，曲不离口。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

一日读书一日功，一日不读十日空。

【知识小百科】

“5”的来历及特殊含义

你知道“5”的来历及其特殊含义吗？

早在5000多年前，“5”字就被广泛使用。当时，有两种表示方式：一是用五角星，二是用五根棍。后来在民间书信往来中又增加了一种表示符号“V”。

在古希腊，毕达哥拉斯派在书信开头一般都写“ 你好”、“祝你健康”，他们视健康至高无尚，在信中就用五角星来表示此意，因此，“5”字是健康向上的数字。

古埃及人使用的“5”字，意为“宇宙”，表示宇宙中的次序，即冬、夏、日、夜交替运行的永恒规律。他们在长期的生活中观察到，天体中琴王星的行迹颇象“5”字，所以他们得出结论，“5”字是琴王星的化身。后来，当出现“真理”与“邪恶”势力时，他们便认为，“5”字象征着公平与正义，它掌握在真理女神马特手中，因此“5”字又被认为是真理之数。

【语文趣味题】

　一字铭清代大书法家何绍基一直在外地教书，女儿出嫁时，他托人捎回一个密封的书箱，并附言一封：“千金难买，世世代代，用之不尽。”女儿原以为箱中有什么金银珠宝，可打开一看，仅父亲手书的一个字。女婿知道岳父的书法很值钱，便想拿去卖。女儿却不肯：“卖些银两，一年半载就用完了，照父亲的话做，则世世代代用之不尽。”他们把这个字贴在堂屋正中，夫妇二人牢记此铭，年年富足，终生受益。何绍基手书的这个字是______。

课外生活

【好词】

操场红旗升起注视国旗雄壮

竞选演讲演说投票落选上场

激昂评委紧张野炊郊游葱绿

溪流拾柴炉火营地　火苗篝火

教诲指导威严军训教官强壮

体魄铁锹枝条挖坑提水培土

清扫推车抬筐拿镐补习操纵

制作标本材料观察兴趣劳动

打扫植树

五星红旗迎风飘扬凝神注视冉冉升起

步伐整齐心潮澎湃竞选演说毛遂自荐

信心十足埋头大哭演讲比赛口若悬河

抑扬顿挫异常安静野炊活动安营扎寨

满载而归军营生活疲惫不堪来来往往

热火朝天列队出发挖坑种树汗流满面

伏案疾书因材施教小心翼翼呕心沥血

温文尔雅两袖清风言传身教蝴蝶标本

昂首挺胸特技表演屏息注目

【好句】

操场上的同学都昂首挺胸，笔直地站着，安静地等待着红旗的升起。

“出旗——”广播里传出了老师的口令。我举起鲜艳的五星红旗，迈开步伐，和护旗手一起向前走去……

红旗升起来了，在金色的阳光中，在祖国的蓝天上迎风飘扬，这景象是多么庄严、多么壮丽呀！　

一面火红的少先队队旗，高高地升上一棵老杨树树梢，旗下的池塘边，传出阵阵铃儿般响亮的欢笑和莺儿鸣叫似的歌声。

在这个庄严的时刻，我的心久久不能平静。我——一个普普通通的小学生，将要亲手把祖国的国旗升向学校的最高点，多么光荣，多么幸福！

忽然，节奏疯狂的音乐响起来了，场地里的人都随着摇摆起来，你踩了我的脚，我碰了你的头，脸兴奋得红了，眼里充满了欢乐。

“六一”儿童节那天，学校组织我们到黑龙潭去郊游。同学们一个个像勇士一样，背着“粮饷”——吃的、喝的，唱着悦耳的歌，奔向目的地。

演讲开始了，全场鸦雀无声。只见1号选手从容地走上讲台，作了精彩的演讲。8号、9号……就要轮到我了，我那刚刚平静的心又猛地跳了起来。

新学期刚刚开始，老师便交给我一个任务——出板报。我一听，真是又高兴又害怕。该怎么出呀？能出好吗？我的脑海里出现了一连串的问……

在课外生活中，我最有兴趣的就是采集标本了。翻开我的标本夹，我仿佛进入了一个绚丽多彩、高深莫测的世界。

营火熊熊燃烧起来，顿时鼓号声、鞭炮声、欢呼声、乐曲声交织在一起，一下子把营火晚会推向了高潮。

营火“腾”地一下蹿起了三四米高，“呼呼”作响，通红通红的火焰映红了夜空，映红了营地，也映红了我们少先队员的一张张笑脸！

岸边的篝火越烧越旺，给那平静的湖面，涂上了一片灿烂的金红色。

军训中，我们不知流了多少汗，但我相信这汗水一定能洗去我们往日的娇气和以前的不良习惯，换来强壮的体魄与坚强的意志。

紫色的幕布拉开了，小演员们像一只只美丽的小蝴蝶，给会场增添了许多欢乐的气氛。

两个人绕着刚刚栽下的树苗，踩了又踩，拔一拔试试，再踩几下，生怕踩不实似的。下午，第二节下课铃刚响过，我们班的同学就拿起扫帚，提上水壶，带着撮子向楼下卫生分担区奔去。

我们这些平时很少亲自动手干活的“白领”们手持扫帚、抹布一齐上阵，终于使这一堵原本已经看不出什么颜色的砖墙，露出了原来的颜色。

我是一个胆小、不敢上台亮相的小女孩，可是那次的班干部竞选演讲却使我改变了自己。

演讲开始了，只见他面不改色、信心十足，说起话来口若悬河，他的演讲博得同学们一阵阵热烈的掌声。

【好段】

【升旗】旗手小心翼翼地将国旗拴在绳子上，慢慢拉动绳子的另一端，五星红旗冉冉升起，升上了那瓦蓝瓦蓝的天空。全体少先队员，站在庄严而神圣的国旗下，将手高高地举过头顶，向鲜艳的国旗，向伟大神圣的祖国，向至高无上的母亲，敬礼！敬礼！【演讲】当主持人又一次宣布演讲人的名单时，我怀着一颗忐忑不安的心上场了。我用双手支撑着讲台，环视一下大教室的周围——下面是一双双真诚的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，扑灭了我心中的惴惴不安之火，演讲前所酝酿的不安情绪烟消云散了。我开始镇定自若地讲起来。讲着，讲着，我似乎忘了自己，忘了紧张，忘了……我竟情不自禁地舞动着手臂，不知不觉地做着一个个配合内容的手势。

【竞选】候选人一个接一个发表了自己的竞选演说，有的落落大方，充满信心；有的还没开口就成了“关公”，脸红得厉害；有的信心十足，声音洪亮；有的结结巴巴，声音直发颤。最好笑的要算杜鹃了，她像犯了错误似的，头一直没抬起来，不敢正眼瞅下面的同学，声音也像蚊子哼哼，大家还没来得及听清楚什么，她就结束了演说。投票的时候，王老师把自己的一票投给了她，还表扬她迈出了勇敢的一步。

【朗读比赛】站在台上，我的心情既激动又紧张，一时不知从哪儿读起，急得我像热锅上的蚂蚁一样团团转。只见老师拍拍胸口，摇摇手，示意我不要怕，一定要好好表现，我这才沉住气不紧不慢地翻开书读了起来。老师又望了我一眼，用慈祥的目光鼓励我，并朝我微笑。顿时，我感到一股神奇的力量使我流利地读了下去，感情表达得非常丰富……最后，我得到9.62的高分。同学们的欢呼声、掌声响成一片，全场顿时沸腾起来了。

【大扫除】大家争先恐后地干起来。有的挽起袖子，挥铲清除泥土；有的舞着扫帚扫着碎石；有的推着小车运送垃圾。女同学们精心地刷洗路边花圃的栏杆，男同学奋力地给大树穿上“白围裙”。大家干得真是热火朝天！

【联欢会】联欢会的会场布置得好凄凉：一张大圆桌上，放着一瓶花，那花叫“勿忘我”；还有一只蛋糕，蛋糕上用天蓝色的奶油写着：再见。蛋糕上插着几支红色的蜡烛，室内没有开灯，那几支蜡烛发出惨淡的光，照得雪白的台布也昏昏黄黄……

【采集标本】他跪在地上，左手拿着标本夹，右手捏着一朵水灵灵的花，显然是刚摘下来的，正准备往标本夹里放。他小心翼翼地把花放在夹子里，生怕伤了它半根毫毛。他忙碌一阵，终于把标本夹好了。他望着完好无损的花朵，脸上充满了收获的喜悦。

【夏令营】车外，骄阳似火，大地渴得张开了嘴巴；车内，欢歌笑语，洋溢着掩饰不住的兴奋。这是一群红领巾们兴致勃勃地去参加“暑期军事体验夏令营”活动，我也是其中的一员。

【春游】同学们成群结队地到公园和郊外去春游，我们唱着歌，欢声笑语撒满了一路。一路上，漫山遍野的山花，耀人眼目，一丛丛，一簇簇，星罗棋布，绵延不断，就像铺上了一块五颜六色的大地毯。

【野营】大家用火炬燃起篝火堆。只见熊熊的篝火燃烧起来了，红艳艳的火苗足足有2米多高，明亮的火花冲向天空，像飞溅的钢花。这时，主持晚会的老师喊道：“孩子们，让我们唱起来，跳起来吧！”话音刚落，大家就欢快地跳呀、唱呀、笑呀！这可是发自内心的歌声、笑声呀！此时，营火晚会就成了歌舞的世界，成了欢乐的海洋。

【军训】今天是军训的第四天。四天的军营生活真是紧张。每天早晨6点半起床，晚上9点还在训练。立正、稍息、齐步走……什么都得从头儿学起，就连叠被子也是教官手把手地教。一天下来，真叫人疲惫不堪。

【植树】在一个长满荒草的小山坡上，同学们开始植树了，大家分小组行动起来。他们有的挖坑，有的提水，有的培土，分工合作，干得热火朝天。刚刚从南方赶来的春燕叽叽喳喳地叫着。同学们的到来给这寂静的小山坡带来了一派生机。

【制作飞机】我们制作的 “银鹰”冲破长空，马达声渐渐消失。苍穹中隐隐约约地只见一个银点。操纵器发出电波信号，像一条无形的线，把飞机牢牢地控制住。小虎沉着地按着电钮，打了个左舵，“银鹰”转了方向，顶风飞了回来。由远而近，在我们头顶上盘旋了一周，便开始了特技表演。这时，我们都屏息注目，心弦绷得紧紧的，好像在接受什么考验似的！

【渴望自由】上学了，我就很少到外边玩，就像一只欢快的小鸟，被关在笼子里，是多么渴望大自然、渴望着呼吸一下新鲜的空气啊！可是妈妈却像一把无形的大锁，把我紧紧地锁住，让我透不过气来。我实在受不了了，再这样下去，我就会得病的。

【范文】实战演习

今天，我们去参观了“基层建设先进连”的实战演习，即攻克碉堡的演习。此刻，我们就坐在“战场”的一个小山坡上，神情紧张地东张西望着。“啪、啪……”远远传来两声枪响，紧接着右侧树林里的一个小土堡开了火。那是“敌人”的碉堡。忽然，左侧林子里一阵白烟弥漫开来，分不清哪儿是树木，哪儿是人。只见从浓烟里窜出几条人影，贴着地面匍匐前进。原来是“我”军为掩护突击队员而射出的烟雾弹。趁着烟雾，我军突击队的一个战士已猫着腰从敌堡左侧包抄过去，后面的战士用火力掩护，紧密配合。于是一张密集的弹网把敌堡团团围住，但“敌人”依然猖狂，火力不断从碉堡里冒出来。我们的目光全盯在那个小土堡上，真担心“我”军攻克不下敌堡。突然，一发烟雾弹在土堡周围漫开，“敌人”的碉堡“哑”了，接着“轰”的一声巨响，“敌人”的碉堡被炸毁了！

【点评】这段文字描写了一次部队实战演习的精彩过程。小作者通过细致的观察，把整个场面写得生动传神，让人有种身临其境的感觉。

【古诗】

士别三日，即更刮目相待。《三国志·周瑜鲁肃吕蒙传》

他山之石，可以攻玉。《诗·小雅·鹤鸣》

我生待明日，万事成蹉跎。钱鹤滩《明日歌》

【歇后语】

人往高处走，水往低处流。

人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

人往大处看，鸟往高处飞。

天不生无用之才，地不长无名之草。

三百六十行，行行出状元。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

天下无难事，只怕有心人。

土地贵在耕种，知识贵在运用。

【知识小百科】

围棋略谈

围棋，在我国古代称为弈，在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖，相传已有4000多年的历史。由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体，有着发展智力、培养意志品质和机动灵活的战略意识的特点，因而几千年来长盛不衰，并逐渐发展成了一种国际性的文化竞技活动。

围棋的规则十分简单，却拥有十分广大的空间，使得围棋的变化多得数不清，比中国象棋还要复杂，这就是围棋的魅力。下一盘围棋一般比下一盘中国象棋花的时间多，快则十五分钟，慢则要几天，多数时候需要一到两个小时。

世界上现行的围棋规则主要有中国规则、应氏规则和日本规则三种。各种大赛基本上是由什么机构主办就采用什么规则，没有一个统一的标准。

【语文趣味题】

说一说下面的前提是什么，请按意思填空。

①增加一分则长前提：原先________

②增加一分则太长前提：原先________

③减少一分则短前提：原先_________

④减少一分则太短前提：原先_________

⑤揩粉则太白前提：原先_________

⑥抹胭指则太红前提：原先_________

自习说说3

国庆回来了，孩子们久了不见，见面后各种兴奋，尤其是自习课堂上，那更是闹腾，再遇到一点新鲜事，那可是一时激起千层浪，不可收拾，这下可怎么办好呢？

接下来吴小霞老师跟大家分享一些她的管理小创意，希望对各位老师有所帮助！

练“静气功”：变“有声”为“无声”

刚刚开始的自习课时，我远远地在走廊上，就能听到班干部扯破喉咙喊：“不要闹了！”那制止讲话的声音有时候高过讲话的声音，效果甚至会适得其反，后来我发现，与其用语言来干预，不如用一种行动代替，也许效果就不一样。

于是，我来到教室，和孩子们交流：“孩子们，以后我们如果自习课上比较闹的时候，我们就开始练功！”

“练功？”孩子们一脸的惊愕。

我开始故弄玄虚：“我们练习的功夫，是气功中的‘静气功’，长期练习，能放松身心，缓解疲劳，养精蓄锐。长期坚持的话，还能容光焕发，百毒不侵，延年益寿。”我故意摇头晃耳地诙谐地说。

孩子们哈哈大笑起来：“老师，快说，快说，怎么练？”看着大家胃口已经吊起来，我也打开谜底：“其实很简单，坐直了，双手放在膝盖。”孩子们开始正襟危坐。

“很好。开始深深地吸——气，吐——气，吸——气，吐——气……”我有意把声音轻轻延长，孩子们身子也跟着有节奏地一伸一缩，极其认真，教师里顿时变得鸦雀无声。

“孩子们，这样反复六次就行了，很简单的。”“老师，我感觉这个时候人顺畅多啦！”“老师，我觉得自己心也变得平静了。”

“是呀，同学们，以后我们自习课，讲话的时候，请我们的纪律部长，就招呼：‘练静气功’，不用大声说：‘不要闹了！’”孩子们嘿嘿笑着。

果不其然，只要自习课上大家控制不住了，纪律部长就平静地说：“练静气功了。”孩子们就会条件反射似的正襟危坐，有的把双手放于胸前，使劲往上提起，严肃得就像长期“习武之人”一样专业地放功，收工。做完六组“吸气吐气”之后，孩子们再就自觉地投入到自习课堂上了，一切显得那么自然，没有喧哗，没有浮躁，只有默默地在“练功”中变得平和，变得沉静……