关于追求目标不放弃摘抄的美文

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昨天的文章，家庭教育的第一步，先设定目标，提到了，家庭教育的第一步，是设定目标，之后对目标筛选和分层。

做好这一步后，还需要将目标牢记在心中。

牢记心中的目的，是为了时时检验，在教育的过程中，我们的教育方法，有没有偏离目标、忘记目标。

偏离了，忘记了，就及时调整，让教育方式回归到为目标服务上来。

这点很重要。

因为影响家庭教育目标的关联面较广，涉及很多方面。

— 1—

保持定力

父母除了要面对孩子，了解孩子，教育孩子，还得面对自身的诸多问题，工作上的，个人规划上的，个人成长上的，个人心理上的以及家庭上的诸多问题。

这其中的任何一个问题点，都会影响父母对待孩子的教育方法，进而影响教育目标。

比如，父亲今天上班开了一天会，为了工作项目，焦头烂额，情绪紧张。

回到家，孩子的正常玩耍，会被他视为是阵阵吵闹，于是对孩子一顿吼骂。

这时，教育孩子的目标，早已在精疲力尽中，被遗忘脑后。

再比如，孩子出生前，准爸妈们，祈祷着，期盼着，孩子能平安健康地出生。

这可以看做是一个目标。

孩子出生了，看着这个小天使，父母脸上露出初为人父、初为人母的喜悦、幸福，心中想着，此生，唯愿他平平安安，健健康康，快快乐乐就好。

这也是一个目标。

这个目标，已经比孩子出生前，又多了一层。

当孩子上了幼儿园，上了小学，父母的目标，也在不断调整，变化。

总体上是层层加码，越加越多，对孩子的期望值越来越高。

就是上一篇文章提到的，目标清单越来越长。

父母既想要孩子学习好，有好成绩，又想要孩子琴棋书画样样精通，又希望孩子德智体美劳全面发展，还希望他人际交往广泛。

综合起来，就是学习好，在每一科目上都能展露头角，还得兴趣爱好多样，多才多艺，智商情商逆商财商，十项全能。

这时候，最初设定的目标是什么，早已被眼前层层累加的期望遮蔽而抛之脑后。

目标被遗忘，被遮蔽，就变得不清晰。

与之相随的，便是教育方式上的混乱操作。

既要这个，又要那个，自己焦虑，折腾孩子。

直到，把孩子折腾得受不了，酿成大祸，父母才有可能醒悟，悔不当初，才会记起最初的目标。

但很多时候，为时已晚，造成的后果，是巨大和沉重的。

所以，在家庭教育中，设定目标很重要，牢记目标同样重要。

这会让，父母在面对不断变化的外界时，保持定力，不焦躁，不着急，不迷失。

特别是底层目标，要记得更牢固，因为必要的时候，它可以保护孩子的生命。

当自己焦虑不堪时，回首当初的目标是什么？

— 2 —

避免家庭矛盾

同时，牢记目标，可以避免家庭矛盾。

因为，孩子的教育，与家庭中的各个成员都有关联。

每个成员，都有自己认为的一套方法、做法。

这就造成，家庭成员间，在孩子问题上，会产生不同意见，冲突，甚至矛盾。

新闻中，这样的例子，不在少数。

家庭中，夫妻二人，教育理念不同，常常争吵，甚至大打出手，家庭关系紧张。

都是为了孩子，最终受影响的、受伤害的却也是孩子。

如果家庭成员，始终牢记着教育目标，便可以调整自己的方式，减少诸多家庭矛盾，营造对孩子成长有利的家庭氛围。

所以，当家庭成员出现争执时，都想一下目标是什么。

— 3 —

祝福加持

牢记目标，还有一个好处。

那就是当我们把目标放在心中，就会常常想着、念着这个目标，这相当于是一种祈祷和祝福。

比如，我们的目标是，希望孩子平安、健康、快乐。

对目标的每一次的念想，就是对这个目标，做一次祝福和加持。

正所谓念念不忘，必有回响，勿忘初心，方得始终。

最后的话

牢记目标，可以让，父母在面对变化不定的外界时，保持定力，不焦躁，不着急，不迷失。

特别是底层目标，必要的时候，它可以保护孩子的生命。

还可以避免家庭矛盾。

最后，牢记目标，是一种祝福加持。

念念不忘，必有回响，勿忘初心，方得始终。